大班美術優秀教案及教學反思《樹幹上的花紋》

身爲一位優秀的教師，教學是重要的工作之一，透過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編精心整理的大班美術優秀教案及教學反思《樹幹上的花紋》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標

1、欣賞不同樹幹的花紋，感受大自然的神奇。

2、學習在瓦楞紙上畫出各種花紋裝飾樹幹。

活動準備

1、幼兒用書

2、範畫；各種瓦楞紙、剪刀、油畫棒

重點與難點活動過程（預設）

（一）、觀察討論。

1、你知道哪些樹？說說它們的名稱。

2、注意過樹皮上的花紋嗎？說說是什麼樣的？

3、結合槐樹、楊樹、松鼠等樹幹範畫和幼兒用書“樹幹上的花紋”中的圖片，引導幼兒觀察各種各樣的樹皮花紋，並與語言描述。

（二）、欣賞瓦楞紙範畫，感受紙質、裝飾樹幹的方法。

逐一出示範畫，讓幼兒摸一摸、說一說瓦楞紙畫的感覺，並觀察樹幹上的`花紋，是怎麼表現的？

（三）、明確作畫要求。

觀察幼兒用書“樹幹上的花紋”的左半部份，請幼兒嘗試在顏色不同的瓦楞紙上畫出樹的形狀，然後畫出樹幹的花紋，剪下貼在美工書上，並添畫樹葉。

（四）、幼兒操作，教師巡迴觀察、分層指導。

（五）、幼兒相互欣賞，說說誰的花紋最漂亮，誰的花紋最特別。

活動反思：

《樹幹上的花紋》這是個大班的美術活動，教師一開始的匯入非常的鮮明和切入主題。教師首先出示各種樹幹，由幼兒自由聯想“樹幹上的花紋像什麼”。孩子們的回答別出心裁，引出線條元素，有直線、虛線、曲線、不規則圖形、橢圓形、螺旋形、菱形等。在活動過程中教師採用了組合的形式，將幼兒所畫的樹組合成一個小樹林，因時制宜的調動幼兒興趣積極性，互動恰到好處。總而言之，這是一個結構嚴謹，內容豐富，生動有趣的大班美術活動。教師的活動現場調控能力、臨場應變能力以及與幼兒生動的互動都值得我們學習。