大班美術優秀教案及教學反思《拖畫煙花》

作爲一位剛到崗的教師，我們的工作之一就是課堂教學，透過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的大班美術優秀教案及教學反思《拖畫煙花》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標：

1、嘗試用毛線拖畫的方法表現煙花的特徵。

2、透過顏料的流動及色彩的變化，讓幼兒產生聯想並體驗拖線畫的樂趣。

活動準備：

紅色、黃色、綠色、蘭色水粉顏料(每個顏料瓶中放一支毛筆)每組一套，鉛畫紙人手一張。毛線若干。

活動過程：

1、觀看課件煙花，激發幼兒興趣。馬上要過新年了，以前過新年的.時候，我們會做些什麼事情?過新年時，讓你感到最開心，也是你最喜歡做的是什麼事情?老師在過新年時最喜歡做的事情就是放煙火。

看，這裏正在放煙火呢，我們一起來欣賞欣賞。

提問：這些煙花漂亮嗎?它們有些什麼顏色?看起來象什麼?

2、學習拖畫煙花。

這些煙花真漂亮，老師想把這些煙花畫下來。看老師示範：今天，我不用筆來畫，而是用毛線來畫“煙花”。先從顏料瓶中取出一支毛筆，用筆尖在顏料瓶中蘸一下，再拿筆尖在鉛畫紙上點一個顏色水珠，然後拿起一根毛線，把毛線的一頭放在顏色水珠中向四周拖動。

3、幼兒作畫，教師指導。

要求：可以和老師剛纔畫的一樣，也可以你自己動腦筋畫。拖的時候可以拖長一點，也可以拖短一點，還可以拖彎彎的呢。拖完一個煙花後，再點其他顏色的水珠，接着用毛線拖好看的煙花。你喜歡什麼顏色就點什麼顏色。

4、作品欣賞，評價總結。

一起說說顏色有哪幾種?線條是什麼樣子的?拖畫的“煙花”像什麼?等等。

活動反思：

培養幼兒的生活、藝術感知能力和形象思維想像能力，在活動中培養幼兒的審美、創新、合作、探索和交流意識，激發美術學習的興趣，促進個性發展。