大班美術優秀教案及教學反思《花兒真好看》

作爲一名人民教師，課堂教學是我們的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編精心整理的大班美術優秀教案及教學反思《花兒真好看》，歡迎閱讀與收藏。

一、活動目標：

1、願意參與繪畫活動，體驗繪畫的快樂。

2、學會吹畫和點畫。

二、活動準備：

1、顏料(黑、粉紅)

2、白紙3、半溼的毛巾

三、活動過程：

1、說師：小朋友，你們知道現在是什麼季節啊?(春天)師：哦，是春天!春天啊是個很美的季節!那春天爲什麼很美呢?春天裏有些什麼?

(鼓勵幼兒完整表達)師：哦，原來春天裏有這麼多美麗的花啊，那我剛剛聽到小朋友說春天裏有桃花是嗎，今天啊孫老師也帶來了一些桃花的圖片，我們一起來欣賞一下好嗎!(看課件)師：好，我們欣賞完了桃花，那誰告訴我我桃花是什麼顏色的?

師：哦，是粉色的，那我們可以用一個好聽的詞來說“粉嘟嘟”。粉嘟嘟的桃花!

2、畫1.師：小朋友們說的真棒，那你們想不想將粉嘟嘟的.桃花畫在紙上呢?

師：那你們想用什麼來畫?(油畫棒、水彩筆)師：可是今天啊，孫老師想用嘴巴和手指來畫!想不想看!

師：都想看的啊，好吧，那我就來畫給你們看，那小眼睛要仔細看好不好!(好)師：我呀還要請我的好朋友來幫忙，噹噹噹當(出示顏料)顏料寶寶師：和顏料寶寶問好，那這是什麼顏色的顏料寶寶呢?(黑色)師：那用黑色的顏料寶寶來畫什麼?(樹枝)師：想一想!桃花都長在哪的啊?樹枝上的是嗎?好，那我們就用黑色的顏料寶寶來畫樹枝。

師：首先呢我要輕輕擠一擠，把顏料寶寶擠出一些來，小朋友注意了哦，不能擠太多!然後再來吹一吹!看，樹枝有沒有吹出來了，好不好看!(好看)師：孫老師再來吹一根好不好?要仔細看老師是怎麼吹的!輕輕擠一擠，再來吹一吹!看老師又吹出了一根樹枝!好玩吧?你們想不想試一試?(請一位小朋友試一試)師：咦?小朋友我們來看看，顏料寶寶怎麼吹不跑啊?要怎麼吹他纔會跑，變出樹枝來呢?

師：小耳朵仔細聽，小眼睛啊仔細看，吹的時候我們要把小嘴巴平的靠着顏料寶寶，可以向前吹，也可以把頭偏過來向旁邊吹。咦，你們看，這樣顏料寶寶就會跑了，對嗎?好，誰再來試一試?(請個別幾個來試一試)

(2)、畫花兒師：好，那樹枝吹好了，我們要來畫什麼了?桃花(什麼樣的)師：那粉嘟嘟的桃花又是怎樣畫出來的呢?

師：看他是誰?(食指)對啦!伸出小食指，顏料親一親，再來點一點!紅豔豔的花兒畫好嘍!

師：哇，好不好看?誰想來試一試?點一點的時候我們的食指要輕輕地，點好就離開，這樣花兒會更好看!(請個別小朋友上來試一試)師：你畫的真棒!你們想不想試一試?

(3)、集體練習師：你們都想畫的是嗎?好，那老師爲你們準備了白紙，還有顏料寶寶，那小朋友輕輕地走到位置上，我們一起來試一試好嗎?

活動反思：

在課堂中，我充分運用了多媒體來進行教學，激發了學生們的學習興趣，孩子們的學習積極性很高，能主動地參與到學習活動之中，他們進一步理解了所學內容。

我採用了表演的方式，學生們很喜歡這種方式，他們掌握了一定的表演技巧，收到了事半功倍的效果。

不足：

1.有個別學生在學習上不夠主動。

2.學生們的學習興趣有待於提高。

改進措施：

1.我們要多表揚鼓勵學生，爭取讓學生成爲學習的主人。

2.教師要採用靈活多樣的教學方法，爭取做到寓教於樂。