博文谷

名著書籍

精選文學藝術專區爲您帶來文學藝術方面的精彩內容,最新的文學藝術相關知識,最全的文學藝術相關內容,文學名著,四大名著,名著摘抄,經典名著,中國四大名著,名著有哪些,需要了解文學藝術方面知識點的網友,快來文學藝術專區,這裏小編整合了最優質的文學藝術相關知識供您參考。

  • 離騷的語言美分析

    離騷的語言美分析

    《離騷》打破了《詩經》那種以整齊的四言句爲主、簡短樸素的體制,創造出句式可長可短、篇幅宏大、內涵豐富複雜的“騷體詩”,這也具有極重要的意義。下面是離騷的語言美分析,一起來看一下吧。參差不齊的句子形式《離騷》...

  • 《離騷》全文解讀

    《離騷》全文解讀

    《離騷》是一篇光耀千古的浪漫主義傑作。它吸收和發展了我國古代神話的積極浪漫主義精神;它不是用直接的形式來表現現實和作者的理想,而是更多地透過幻想的形式來抒寫。《離騷》是屈原的代表作,是帶有自傳性質的一首長...

  • 離騷經典語錄及課後習題

    離騷經典語錄及課後習題

    引導語:長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。長長地嘆息啊擦去傷心的淚滴,哀嘆人生之路啊是這樣地艱難!這兩句是屈原想到自己雖一貫修身潔行.卻無辜遭貶而發出的感慨。《離騷》是屈原的名作,文中運用大量的修辭手法和神話傳說,體...

  • 屈原《離騷》評價

    屈原《離騷》評價

    《離騷》是屈原用他的理想、遭遇、痛苦、熱情,以至於整個生命所熔鑄而成的宏偉詩篇,其中閃耀着詩人鮮明的個性光輝,這在中國文學史上,還是第一次出現。《離騷》的創作,既植根於現實,又富於幻想色彩。詩中大量運用古代神話和...

  • 《離騷》原文內容閱讀

    《離騷》原文內容閱讀

    導語:屈原(前335?—前296),名平,字原。他是我國古代偉大的浪漫主義詩人,其作品充滿着政治熱情和愛國主義精神,代表作《離騷》是我國古典詩歌的不朽典範。《離騷》原文如下:帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。攝提貞於孟陬兮,惟庚...

  • 離騷重點句子翻譯

    離騷重點句子翻譯

    《離騷》中詩人謳歌理想,追求理想,展開想象,表現自己高潔的人格和強烈的愛國情感。下面的離騷重點句子翻譯,希望你能喜歡。1、怨靈脩之浩蕩兮,終不察夫民心。衆女嫉餘之蛾眉兮,謠諑謂以善淫。評析:這幾句詩使抒情主人公除了...

  • 《離騷》課文完整教案

    《離騷》課文完整教案

    《離騷》透過詩人爲崇高理想而奮鬥終生的描寫,強烈地抒發了他遭讒被害的苦悶和矛盾的心情,表現了他爲國獻身的精神,和與國家同休慼、共存亡的深摯的愛國主義和同情人民的感情。教學目標:1、瞭解屈原的生平,感知其高貴的個...

  • 《離騷》課文講解

    《離騷》課文講解

    《離騷》是戰國時期著名詩人屈原的代表作,是中國古代詩歌史上最長的一首浪漫主義的政治抒情詩。下面是《離騷》課文講解,和小編一起來看一下吧。爲什麼叫離騷?離騷二字,古來有數種解釋。司馬遷認爲是遭受憂患的意思,他在...

  • 《望嶽》教案附板書

    《望嶽》教案附板書

    導語:《望嶽》是杜甫青年時代的作品,充滿了詩人青年時代的浪漫與激情。以下是由應屆畢業生網小編爲您整理的《望嶽》教案附板書,希望對您有幫助!一、學習目標1、圍繞望,表現泰山的巍峨高大、遮天蔽日的形象。2、名句蘊含...

  • 讀望嶽感受杜甫人生觀變化

    讀望嶽感受杜甫人生觀變化

    三首同題《望嶽》詩非常值得玩味,這三首分別寫於詩人青年、中年、老年的詩歌像一條看不見的紅絲線,貫穿着他的生命歷程,見證着他的人生觀由奉儒守官到尋仙訪道的變化。以下是小編爲大家推薦的讀望嶽感受杜甫人生觀變化,希...

  • 關於望嶽的課文翻譯

    關於望嶽的課文翻譯

    導語:《望嶽》是唐代詩人杜甫創作的五言古詩。這首詩透過描繪泰山雄偉磅礴的景象,熱情讚美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色,流露出了對祖國山河的熱愛之情,表達了詩人不怕困難、敢攀頂峯、俯視一切的雄心和氣概,以及...

  • 杜甫《望嶽》閱讀練習及答案

    杜甫《望嶽》閱讀練習及答案

    望嶽(杜甫)岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鍾神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾雲,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽衆山小。1本詩中割與小的用詞之妙,自古爲人們所稱道,請任選其一加以賞析。(2分)(1)我選:(2)賞析:2在詩中,作者是怎樣表現泰...

  • 杜甫詩《望嶽》全文及翻譯

    杜甫詩《望嶽》全文及翻譯

    中國文學如一條清流在歷史的峽谷中流淌,數千年來,成爲傳統民族文化的血脈和紐帶,成爲傳統文化最美的組成部分。千百年之下讀來仍餘音嫋嫋,那此既深含哲理、又富有辭采聲韻之美的佳作,給人以強烈的精神上的享受,弦猶在耳。望...

  • 杜甫《望嶽》閱讀答案附翻譯賞析

    杜甫《望嶽》閱讀答案附翻譯賞析

    望嶽杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鍾神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層雲,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽衆山小。①杜甫望嶽詩共三首,這一首是寫望東嶽泰山的。詩以望入題,讚歎東嶽,謳歌大自然。②岱宗:泰山別名岱,居五嶽之首,故又...

  • 望嶽教學反思

    望嶽教學反思

    作爲一位優秀的老師,我們的任務之一就是教學,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家整理的望嶽教學反思,希望對大家有所幫助。望嶽教學反思1中間隔了很多天,才靜下心來...

  • 杜甫望嶽志存高遠

    杜甫望嶽志存高遠

    上聯:杜甫望嶽志存高遠下聯:李白思鄉憂愁難解原文:望嶽第一首岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鍾神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾雲,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽衆山小。第二首西嶽崚嶒竦處尊,諸峯羅立似兒孫。安得仙人九節杖,拄到玉...

  • 荀子《勸學》中心論點

    荀子《勸學》中心論點

    《勸學》就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。下面小編給大家帶來荀子《勸學》中心論點。希望大家喜歡。荀子《勸學》中心論點篇1勸學朝代:先秦作者:荀子原文:君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水...

  • 孫權勸學翻譯搞笑版

    孫權勸學翻譯搞笑版

    孫權勸學翻譯搞笑版【一】豬,權喂呂蒙曰:親今當塗掌屎,不可不食!蒙辭以家中多屎。權曰:孤豈欲卿治屎爲博士邪!但當涉獵,見往屎耳。卿言多屎,孰若孤?孤常食屎,自以爲大有所益。蒙乃始就食。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:卿今者...

  • 勸學高三語文教案

    勸學高三語文教案

    教學目標知識目標1.瞭解荀子有關學習的意義、作用和學習應持態度的論述。2.背誦全文。能力目標1.學習本文比喻論證、對比論證的方法,提高學生圍繞中心論點合理論證的能力。2.掌握絕、強、假、望、聞五個多義詞的義項,積...

  • 2017《勸學》教學設計範文

    2017《勸學》教學設計範文

    我教《勸學》課時:2一、匯入既來(升入高中)之,則安之。——學習的重要性?學習的方法和應有的態度?——進入課文二、作者簡介“性本惡”→“明禮而化之”三、釋題關鍵字:勸——何解?學——學什麼?四、朗誦五、理清思路,內容分析1...

  • 語文勸學的教案範文

    語文勸學的教案範文

    教學目標一、知識教育目標:掌握本文的論證方法:比喻論證、正反對比論證,語文教案-勸學。教學設想一、抓住文眼,定好教眼。中心論點是本文的文眼,它分三個分論點從三個角度論述、體現本文的思想性和邏輯性,這是本文的教學難點...

  • 勸學鑑賞

    勸學鑑賞

    文章圍繞學不可以已這個中心論點,從學習的意義、作用、態度等方面,有條理、有層次地加以闡述。大量運用比喻來說明道理。開篇君子曰:學不可以已。這不但是《勸學》篇的第一句,也是整個《荀子》著作的第一句。荀子認爲人的...

  • 勸學重點句翻譯

    勸學重點句翻譯

    導語:《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學,就是鼓勵學習。以下是小編爲大家分享的勸學重點句翻譯,歡迎借鑑!君子曰:學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,水爲之而寒於水。木直中繩,以爲輪,其曲中規;雖有槁暴,不復...

  • 高中《孫權勸學》教案

    高中《孫權勸學》教案

    《孫權勸學》是一篇文言文,因此本課的重點是文言文的翻譯和文言詞語的積累,分享了《孫權勸學》教案,一起來看看吧!【教學重點】:揣摩體會人物的語言特點.【教學難點】:理解呂蒙與魯肅對話的含義.【教學方法】:可透過朗...

  • 《雨巷》散文改編範文

    《雨巷》散文改編範文

    引言:《雨巷》一詩的音樂感很強,我們很容易感受到它的舒緩、低沉而又優美的旋律和節奏,也很容易感受到它所抒發的情感悽清、哀怨和惆悵。下面就是小編整理的《雨巷》散文改編範文,歡迎大家閱讀!《雨巷》散文改編一清冷的...

  • 《雨巷》的優秀教案

    《雨巷》的優秀教案

    導語:《雨巷》是作者在失望中縮寫的十個,表達了孤獨無助的情感。以下是由應屆畢業生文學網網小編爲您整理的雨巷的優秀教案,希望對您有所幫助!《雨巷》教案教學目標:1、培養學生對詩歌的感知、體驗能力2、訓練學生對詩歌...

  • 雨巷試講教案

    雨巷試講教案

    一、走近,留神初讀1、引入新課同學們,我們再別了康橋,熬過了《黑八月》,現在,讓我們走進江南的,體驗詩人戴望舒獨自在彷徨的情景,然後走進中央電視臺轉播大廳,聆聽《雨巷》詩朗誦。2、播放視頻:江南、《雨巷》詩朗誦3、齊讀課...

  • 《雨巷》練習題及簡析

    《雨巷》練習題及簡析

    引導語:《雨巷》是戴望舒的成名作,作者透過對狹窄陰沉的雨巷,在雨巷中徘徊的獨行者,以及那個像丁香一樣結着愁怨的姑娘的描寫,含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷。以下是小編爲大家提供的《雨巷》練習題及簡析,希望...

  • 戴望舒《雨巷》擴寫

    戴望舒《雨巷》擴寫

    引導語:戴望舒的《雨巷》寫的唯美而傷感,如果把這首小詩發揮想象力擴寫成作文,要怎麼寫呢?《雨巷》擴寫作文雨淅淅瀝瀝地下着,不是一天,兩天,或許三天,四天,或許一週。那是江南的黃梅季節,沒有夏季的傾盆大雨酣暢淋漓,像北方漢...

  • 經典散文:記憶中的雨巷

    經典散文:記憶中的雨巷

    經典散文:記憶中的雨巷悠長悠長的雨巷,打着油紙傘那個美麗的姑娘,徐志摩將我們帶進了一副畫一樣的世界,它像風一樣,竄進了我們無限的想象之中。然而,如今的高樓林立,車水馬龍,再沒有了雨巷,再沒有了我們的油紙傘姑娘。每一天,每...

  • 《雨巷》教案合集8篇

    《雨巷》教案合集8篇

    作爲一名教學工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的《雨巷》教案8篇,希望對大家有所幫助。《雨巷》教案篇1【教學目標】1.在誦讀中感悟...

  • 雨巷說課教案

    雨巷說課教案

    知識目標:分析、理解本詩的意象和象徵意味;能有感情地誦讀詩歌。能力目標:透過誦讀、欣賞增強對詩歌的分析能力。情感目標:領悟作者的思想情感,感受詩歌的情境美。教學重點:誦讀、意象分析、感情把握。教學時間:1課時。教學...

  • 鄉愁導案

    鄉愁導案

    一、匯入新課:播放《鄉愁》朗讀錄音二、作者介紹:余光中:中國臺灣詩人。福建永春人。先後在金陵大學(現南京大學)和廈門大學外文系學習。歷任《藍星》、《現代文學》等雜誌的主編,著有長詩《天狼星》、詩集《藍色的羽毛》...

  • 鄉愁教學設計思路

    鄉愁教學設計思路

    《鄉愁》在藝術上呈現出結構上的整飭美和韻律上的音樂美。在均勻、整齊的句式中追求一種活潑、生機勃勃的表現形式。一、教學分析(一)教材分析《鄉愁》是語文九年級下冊第一單元的一篇詩歌。本單元所選的四首詩都是現...

  • 《鄉愁》席慕容詩歌賞析

    《鄉愁》席慕容詩歌賞析

    導語:這首詩是由詩人席慕蓉寫於1982年。這首詩寫了故鄉的歌謠,故鄉的景緻,古樹的年輪,作者從濃濃並且熟悉的鄉音入手。以下是小編爲大家分享的《鄉愁》席慕容詩歌賞析,歡迎借鑑!原文:鄉愁作者:席慕容故鄉的歌是一支清遠的笛...

  • 《鄉愁四韻》

    《鄉愁四韻》

    《鄉愁四韻》1——余光中給我一瓢長江水啊長江水夢鄉酒一樣的長江水醉酒的滋味是鄉愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅[2]給我一片雪...

  • 余光中的《鄉愁》教案

    余光中的《鄉愁》教案

    《鄉愁》帶給我們的不僅是沙漠甘泉,也給人間的旅人澆灌上心智的露水。以下是yjbys小編和大家分享的余光中的《鄉愁》教案,更多資訊請點擊()。教學目標:知識與能力:1、學習現代詩的基本朗讀技巧,學會劃分節奏、重音,能有...

  • 《鄉愁》的教學案例

    《鄉愁》的教學案例

    《鄉愁》在藝術上呈現出結構上的整飭美和韻律上的音樂美。在均勻、整齊的句式中追求一種活潑、生機勃勃的表現形式,在恰當的意象組合中完美地運用語詞的音韻,使詩歌具有一種音樂般的節奏,迴旋往復,一唱三嘆。以下是yjbys...

  • 關於描寫鄉愁的詩

    關於描寫鄉愁的詩

    鄉愁是在無人的暗夜的一縷清香。那麼關於描寫鄉愁的詩有哪些呢?以下是小編爲大家整理的描寫鄉愁的詩,歡迎大家閱讀。描寫鄉愁的詩篇一:《一剪梅》宋·李清照紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨上蘭舟。雲中誰寄錦書來?雁字回時,月...

  • 席慕容《鄉愁》課後問答

    席慕容《鄉愁》課後問答

    鄉愁席慕蓉故鄉的歌是一支清遠的笛總在有月亮的晚上響起故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘彷彿霧裏的揮手別離離別後鄉愁是一棵沒有年輪的樹永不老去問題:1、詩歌第一節營造了什麼樣的意境?2、這首詩的.比喻有幾種?有什麼...

  • 背影簡介

    背影簡介

    《背影》是現代作家朱自清於年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學,父親送他到浦口車站,照料他上車,並替他買橘子的情形。在作者腦海裏印象最深刻的,是他父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時的背...

  • 從《背影》中讀懂偉大的父愛

    從《背影》中讀懂偉大的父愛

    當細細品完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編爲大家收集的從《背影》中讀懂偉大的父愛讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。從《背影》中讀懂偉大的父愛生...

  • 《背影》讀後感優秀作文

    《背影》讀後感優秀作文

    《背影》讀後感優秀作文(700字)在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的,青布棉袍黑布馬褂的背影。唉,我不知何時再能與他相見見。讀完朱自清的《背影》,彷彿有一雙柔手動我的心絃,是我的心久久不能平靜;又彷彿一雙聖潔的翅膀飛過天...

  • 朱自清背影

    朱自清背影

    《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學,父親送他到浦口車站,照料他上車,並替他買橘子的情形。在作者腦海裏印象最深刻的,是他父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時...

  • 背影閱讀訓練及答案

    背影閱讀訓練及答案

    閱讀下面的文字,完成小題。(10分)(1)我說道:“爸爸,你走吧。(2)他往車外看了看說:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。”(3)我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等着顧客。(4)走到那邊月臺,須穿過鐵路,須跳下去又爬上去。(5)父親是...

  • 《背影》:生活化與典型性的結合

    《背影》:生活化與典型性的結合

    朱自清的《背影》的特點是抓住人物形象的特徵背影命題立意,在敘事中抒發父子深情。下面小編給大家帶來《背影》:生活化與典型性的結合。希望能夠幫到大家。《背影》:生活化與典型性的結合《背影》是現代著名學者、散文...

  • 背影賞析

    背影賞析

    朱自清先生的《背影》與《悼亡婦》,被稱爲天地間第一等至情文學。他能夠在淡淡的筆墨中,流露出一股深情,沒有半點矯柔造作,而有動人心絃的力量,特別是《背影》,表達了作者對其父朱鴻鈞的深情和絲絲的懷念,深深感動着每一位讀...

  • 《背影》片段賞析

    《背影》片段賞析

    在《背影》中,作者大量使用白描的寫作手法,清楚而又簡潔得給我們勾畫了父親的形象,下面是小編整理的《背影》的句子的賞析。希望大家喜歡。《背影》中作者白描的技巧很高.請讀下邊的文字:我看見他戴着黑布小帽,穿着黑布大...

  • 邊城的好句

    邊城的好句

    1、大雨沖刷了一切,大雨也沖刷不了一切。2、我的世界是寂靜無聲的,容納不下別人。3、我會懼怕孤獨嗎?我只是偶爾會感覺寂寞。4、那個人也許永遠不回來了,也許明天回來。5、日頭沒有辜負我們,我們也切莫辜負日頭。6、凡事...

  • 讀《邊城》有感範文500字

    讀《邊城》有感範文500字

    黑色是最徹底的奢華,白色是最耀眼的絢爛……當這本書出現在我的視線裏開始,我不禁好奇,是什麼情節,什麼內容令博覽羣書的語文老師有窒息的感覺。直到看完書的最後一頁,被那個悽美的愛情故事所打動。窒息,那抹憂傷的愛情《邊...

  • 《邊城》 讀後感2500字

    《邊城》 讀後感2500字

    《邊城》所展現在我們面前的就是這樣一副畫面:“有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人,一個女孩子,一隻黃狗。小溪流下去,繞山岨流,約三裏便匯入茶峒的大河,人若過溪越小山走去,則一隻里路就到...

  • 談論《邊城》中的守望精神

    談論《邊城》中的守望精神

    《邊城》是沈從文的作品。他希望透過自己對湘西的印象,描寫了一個近似於桃花源的湘西小城,給都市文明中迷茫的人性指一條明路。人間尚有純潔自然的愛,人生需要皈依自然的本性。下面小編給大家帶來談論《邊城》中的守望精...

  • 邊城的雨散文

    邊城的雨散文

    從一場雨夢中醒來,側望孤寂的窗外,又開始下起了零星小雨。淅瀝的雨滴,在屋頂的瓦礫上淋漓未盡地敲個不停。遲來的邊城雨景,喚醒了原先睡意朦朧的我,步履蹣跚地向窗外靠近。放眼望去,深夜的邊城,卻是格外的寂靜。原先夜市的喧...

  • 美在邊城的散文

    美在邊城的散文

    邊城鎮,原名茶垌鎮,湘西著名四大名鎮之一。地處於花垣縣,位於湖南省,貴州省,重慶市,兩省一市交界處,故名爲邊城,沈從文老先生鉅著《邊城》原型來自於此。當年他把手稿給夫人張兆和閱讀,張兆和看了之後,問他,到底有沒有這麼漂亮的...

  • 《邊城》讀後感集錦10篇

    《邊城》讀後感集錦10篇

    認真品味一部名著後,想必你有不少可以分享的東西,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編爲大家整理的《邊城》讀後感,希望能夠幫助到大家。《邊城》讀後感1初讀此書時,語音...

  • 課文邊城教案

    課文邊城教案

    教學設想(自讀課文,以討論、自由發言爲主)1、依靠揣摩詞句,領會人物的心理和性格。2、聯繫現實生活,理解小說中體現的人性之美。3、進行聯想想象,體會小說中描繪的湘西風土人情。第一課時(課前佈置預習,着重瞭解人物的性格、...

  • 采薇節選註釋及譯文

    采薇節選註釋及譯文

    無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過很多優秀的古詩吧,廣義的古詩,泛指鴉片戰爭以前中國所有的詩歌,與近代從西方傳來的現代新詩相對應。你還在找尋優秀經典的古詩嗎?下面是小編精心整理的采薇節選註釋及譯文,歡迎大家借...

  • “夕我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏”解析

    “夕我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏”解析

    《采薇》一詩以采薇起興,寫戍邊征戰生活的艱苦、強烈的思鄉情緒以及久久未能回家的原因,從中透露出士兵既有禦敵勝利的喜悅,也深感征戰之苦,流露出期望和平的心緒。“夕我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。”更是全詩最爲...

  • 詩經兩首采薇說課稿

    詩經兩首采薇說課稿

    《采薇》一詩寫西周時期一位飽嘗服役思家之苦的戍邊戰士在歸途中所思所想,敘述了他轉戰邊陲的艱苦生活,表達了他愛國戀家、憂時傷事的感情。下面是課文的說課稿。一、說教材《采薇》是人民教育出版社的普通高中課程標準...

  • 《詩經采薇》

    《詩經采薇》

    原文:采薇朝代:先秦采薇采薇,薇亦作止。曰歸曰歸,歲亦莫止。靡室靡家,玁狁之故。不遑啓居,玁狁之故。采薇采薇,薇亦柔止。曰歸曰歸,心亦憂止。憂心烈烈,載飢載渴。我戍未定,靡使歸聘。采薇采薇,薇亦剛止。曰歸曰歸,歲亦陽止。王事...

  • 采薇教案錦集5篇

    采薇教案錦集5篇

    在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編整理的采薇教案5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有...

  • 詩經采薇註釋和譯文

    詩經采薇註釋和譯文

    《小雅·采薇》是出自《詩經·小雅·鹿鳴之什》中的一首戎卒返鄉詩。詩歌表現了將徵之人的思家忍苦之情,並將這種感情放在對景物的描寫及對軍旅生活的述說中表現。一般小學的話只有:昔我往矣,楊柳依依...

  • 《采薇》優質課導學案

    《采薇》優質課導學案

    【學習目標】1.結合課下注釋,利用工具書疏通字詞;瞭解作品內容與情感;熟讀成誦。2.從詩歌的意象、疊詞、表現手法、章法特點等方面對文字進行鑑賞。3.體會典型環境中典型人物的家園之思。【歸納整理】1.你瞭解哪些有關...

  • 六年級采薇公開課教案

    六年級采薇公開課教案

    《采薇》是一首寫一位被遣戍邊的兵士從出征到回家的詩歌。以下是和大家分享的采薇公開課教案,以作參考。教學目標:1、瞭解與這首詩相關的古詩詞常識。2、能大體把握詩意。3、能熟練誦讀這首詩,並且能流利背誦下來。4、體...

  • 《觀潮》賞析

    《觀潮》賞析

    《觀潮》朝代:宋代作者:周密原文:浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日爲盛。方其遠出海門,僅如銀線;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀爲郭,江橫玉繫腰”者是也。每...

  • 語文課文《觀潮》的優秀教學設計

    語文課文《觀潮》的優秀教學設計

    【學習目標】1、認識7個生字,會寫13個生字。2、有感情地朗讀課文,邊讀邊想象,感受錢塘江大潮的壯觀。3、蒐集有關錢塘潮的資料,瞭解大自然的神奇。【學習重難點】理解生字新詞和有感情地朗讀課文,感受錢塘江大潮的壯觀。【課前準...

  • 觀潮教學案例及反思

    觀潮教學案例及反思

    教學目標知識能力目標:(一)正確認讀本課12個生字,掌握11個要求會寫的字。重點理解籠罩、沸騰、、水天相接、浩浩蕩蕩、風號浪吼、、山崩地裂、霎時等詞語的意思。(二)有感情地朗讀課文,理解課文內容。過程與方法:(一)理解...

  • 《觀潮》教學實錄分享

    《觀潮》教學實錄分享

    《觀潮》是一篇以寫景爲主的散文。文章語言優美,詞語豐富,分享《觀潮》教學實錄,一起來看看吧!教學設計說明以學生爲主體,讓學生主動積極學習學生的語文能力主要是透過學生自己的語文實踐活動習得的,不是老師教會的。所以...

  • 小學語文《觀潮》片斷賞析

    小學語文《觀潮》片斷賞析

    《觀潮》是一篇以寫景爲主的散文。文章語言優美,詞語豐富,句子變化錯落有致。特別是潮來時一段,把錢塘江潮描繪得有聲有色,讀來令人如臨其境,如聞其聲,如見其景。這次有幸聽到第三屆重慶市語文賽課活動中南岸區的郭蕾老師執...

  • 《觀潮》教學設計範本

    《觀潮》教學設計範本

    引導語:《觀潮》一文中,作者詳細的描寫了關於錢塘江大潮潮涌潮退的過程,文字之逼真,躍然紙上,這篇文章對於小學生來說,理解起來頗爲困難,作爲老師,怎麼才能更加生動形象的講完這節課,讓小學生們更容易學習和掌握這篇課文,下面是...

  • 《觀潮》課後習題及答案

    《觀潮》課後習題及答案

    引導語:錢塘江大潮是三大涌潮之一,《觀潮》一文寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時和潮頭過後的景象,描寫了大潮由遠到近,奔騰西去的全過程。學完這篇文章,我們需要做一些習題來鞏固知識,這樣纔不會忘哦,下面是小編整理的《...

  • 錢塘觀潮 施閏章

    錢塘觀潮 施閏章

    錢塘觀潮施閏章海色雨中開,濤飛江上臺。聲驅千騎疾,氣卷萬山來。絕岸愁傾覆,輕舟故溯洄。鴟夷有遺恨,終古使人哀。詩句賞析:首聯,緊扣雨中觀潮之特點,以雨爲背景,突出濤飛江上臺,爲下文進一步描繪錢塘江潮的磅礴聲勢作鋪墊。頷...

  • 高中赤壁賦原文及翻譯

    高中赤壁賦原文及翻譯

    《赤壁賦》是高中階段的一篇文言文,是北宋文學家蘇軾創作的一篇賦,作於宋神宗元豐五年(1082)貶謫黃州(今湖北黃岡)時。全賦在佈局與結構安排中映現了其獨特的藝術構思,情韻深致、理意透闢,在中國文學上有着很高的文學地位,並對...

  • 高中語文說課稿:《赤壁賦》說課稿範文

    高中語文說課稿:《赤壁賦》說課稿範文

    一、說教材。《赤壁賦》是高中課程標準試驗教科書語文必修②第三單元的第二篇課文,本單元是古代山水遊記類散文,不僅描繪自然風物,而且在景物的描述中傾注個人的情感和志趣,《赤壁賦》是意境、情感和理趣完美結合的典範,學...

  • 高中語文赤壁賦的說課稿

    高中語文赤壁賦的說課稿

    一、說教材(一)本節課內容在教材中的地位與作用《赤壁賦》是蘇軾一篇以遊賞山水爲題材的辭賦,寫景、抒情、議論緊密結合,語言精練優美、內容雋永深長。它被作爲講讀課文選入人教版高中語文必修②第三單元。該單元的教學...

  • 蘇軾《赤壁賦》

    蘇軾《赤壁賦》

    北宋大文豪蘇軾寫過兩篇《赤壁賦》,後人稱之爲《前赤壁賦》和《後赤壁賦》,都是中國古代文學史上的名篇。蘇軾被貶爲黃州(今湖北黃岡)團練副使的1082年秋、冬,先後兩次遊覽了黃州附近的赤壁,寫下這兩篇賦!歡迎閱讀!蘇軾《赤壁...

  • 點評前赤壁賦

    點評前赤壁賦

    第1段,寫夜遊赤壁的情景。作者與客泛舟遊於赤壁之下,投入大自然懷抱之中,盡情領略其間的清風、白露、高山、流水、月色、天光之美,興之所至,信口吟誦《詩經·陳風·月出》首章月出皎兮,佼人僚兮。舒窈糾兮,勞心...

  • 在赤壁賦蘇軾飲酒

    在赤壁賦蘇軾飲酒

    《赤壁賦》中,蘇軾飲酒甚酣扣舷而歌,借用美人抒發情懷的兩句是什麼呢?《赤壁賦》中,概寫蘇軾和客人在江面上飲酒,朗誦詩經中有關章節的句子第二段,寫作者飲酒放歌的歡樂和客人悲涼的簫聲。作者飲酒樂極,扣舷而歌,以抒發其思...

  • 蘇軾《赤壁賦》基礎知識複習

    蘇軾《赤壁賦》基礎知識複習

    1、指出下列句中的通假字①舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章屬:通囑,勸人喝酒②浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止馮:通憑,乘③山川相繆,鬱乎蒼蒼繆:通繚,盤繞④餚核既盡,杯盤狼籍籍:通藉。狼籍:凌亂2、指出下列詞語的古今異義①徘徊於...

  • 《前赤壁賦》課文翻譯

    《前赤壁賦》課文翻譯

    《前赤壁賦》是宋代大文學家蘇軾於宋神宗元豐五年(1082年)貶謫黃州(今湖北黃岡)時所作的賦。下面,小編爲大家分享《前赤壁賦》課文翻譯,希望對大家有所幫助!原文壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來,水波不興...

  • 《蜀道難》之真實寫照

    《蜀道難》之真實寫照

    劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當關,萬夫莫開。每當讀到李白的詩句,忍不住對劍閣充滿神往。去年的五•一,一個好機會,終於如願以償。客車經過綿陽地段時,還是嬌小玲瓏的丘陵,讓人並不在意。駛入綿廣高速公路上,便令人驚訝不已了。高...

  • 《蜀道難》閱讀答案及賞析

    《蜀道難》閱讀答案及賞析

    《蜀道難》詩中諸多的畫面此隱彼現,無論是山之高,水之急,河山之改觀,林木之荒寂,連峯絕壁之險,皆有逼人之勢,其氣象之宏偉,其境界之闊大,確非他人可及。下面小編給大家帶來《蜀道難》閱讀答案及賞析。希望能夠幫到大家。《蜀道...

  • 關於《蜀道難》教案彙編6篇

    關於《蜀道難》教案彙編6篇

    作爲一名人民教師,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的《蜀道難》教案6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《蜀道難》教...

  • 《蜀道難》教案範文彙編8篇

    《蜀道難》教案範文彙編8篇

    作爲一位傑出的老師,時常需要用到教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的《蜀道難》教案8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《蜀道難》教案篇1【教學內...

  • 蜀道難文言文翻譯

    蜀道難文言文翻譯

    《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的代表作品。此詩襲用樂府舊題,以浪漫主義的手法,展開豐富的想象,藝術地再現了蜀道崢嶸、突兀、強悍、崎嶇等奇麗驚險和不可凌越的磅礴氣勢,藉以歌詠蜀地山川的壯秀,顯示出祖國山河的雄偉...

  • 《蜀道難》品讀三題-高二語文知識

    《蜀道難》品讀三題-高二語文知識

    明代詩學家高棅在《唐詩品彙》中,曾引用三句話來評價李白的《蜀道難》,即妙在起伏才思放肆語次崛奇。現就這三句話,對《蜀道難》從以下三個方面加以品讀。一、妙在起伏文似看山不喜平,詩也是如此。爲了避免寫詩的平,就需要...

  • 《蜀道難》英漢對照

    《蜀道難》英漢對照

    蜀道難李白噫吁戲,危乎高哉!蜀道之難難於上青天!蠶叢及魚鳧,開國何茫然。爾來四萬八千歲,始與秦塞通人煙。西當太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死,然後天梯石棧方鉤連。上有六龍回日之高標,下有衝波逆折之回川。黃...

  • 蜀道難翻譯及賞析

    蜀道難翻譯及賞析

    蜀道難的翻譯唉呀呀,多麼危險多麼高峻偉岸!蜀道真太難攀簡直難於上青天。傳說中蠶叢和魚鳧建立了蜀國,開國的年代實在久遠無法詳談。自從那時至今約有四萬八千年,秦蜀被秦嶺所阻從不溝通往返。西邊太白山有飛鳥能過的小...

  • 《沁園春雪》教學反思

    《沁園春雪》教學反思

    激情與詩意同顯、美麗與智慧並存的課堂是我目前所追求的一種境界。《沁園春雪》是一篇豪邁而昂揚的詩詞,所以在這節課的教學中我想透過誦讀入手讓學生在吟誦之中自己領會詩詞那種激昂、豪邁的情感並能透過多次朗誦用抑...

  • 沁園春雪改編運動會

    沁園春雪改編運動會

    《沁園春雪》是一首耳熟能詳的詩詞。真可謂氣勢能敵須彌,品讀一下便是人覺得蕩氣迴腸。而這首作品的曲作者是我國著名的作曲家生茂和唐訶。在這兩位作曲家的譜曲下,更加的.烘托了這首詩詞的壯麗與豪邁,下面是小編整理...

  • 《沁園春·雪》說課稿

    《沁園春·雪》說課稿

    作爲一名人民教師,常常要根據教學需要編寫說課稿,藉助說課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。那麼什麼樣的說課稿纔是好的呢?下面是小編幫大家整理的《沁園春·雪》說課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友...

  • 沁園春·故鄉

    沁園春·故鄉

    獨立寒冬,燕子北去,氣溫降低。看操場無人,樹葉蕭瑟;整條道路,冷意襲人。離開故鄉,只爲求學,百萬學子皆高考。遇寒冬,冷意獨孤寂,故鄉何在?攜來家人曾回,憶往昔美好歲月稠。恰我等少年,風華正茂;少年兒童,喜愛家鄉。整日玩樂,不知...

  • 《沁園春雪》閱讀答案

    《沁園春雪》閱讀答案

    在學習、工作生活中,我們需要用到閱讀答案的時候非常的多,藉助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,分析原因及時總結。你知道什麼樣的閱讀答案纔算得上好閱讀答案嗎?以下是小編幫大家整理的《沁園春雪》閱讀答案,歡迎閱讀與...

  • 《沁園春長沙》讀後感1000字

    《沁園春長沙》讀後感1000字

    古往今來,凡志趣超羣、報負高遠之士,常常覽物抒情,慷慨言志。特別是在簦高放眼天地之間時,長時間積蘊的關於生活的艱辛、社會的憂患、天地之鉅變等方面的感觸,就找到了最佳的突破口,或誦於口頭,或瀉於筆端。如曹操之『短歌行...

  • 沁園春雪感想

    沁園春雪感想

    《沁園春·雪》,這首詞又包含了詩人的豪放。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。舞、馳化爲靜,把山作銀蛇,高原比作蠟象,生動。沁園春雪感想1每次誦讀《沁園春·雪》,都讓我感到豪情...

  • 沁園春雪讀後感

    沁園春雪讀後感

    北國風光,千里冰封,萬里雪飄”。狂風夾裹着鵝毛般的雪花,呼嘯着橫掃這山河表裏的秦晉高原。龜裂的溝壑和風剝的山岡,不再裸露出貧瘠的棱角,一片白茫茫多幹淨。在這孕育過中華古老文明的斑駁大地上;在這承載着幾千年滾滾風...

  • 弟子規教案錦集8篇

    弟子規教案錦集8篇

    作爲一位傑出的老師,常常要根據教學需要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的弟子規教案8篇,歡迎閱讀與收藏。弟子規教案篇1一、學習內容無心非,名爲錯,有心非,名爲惡...

  • 弟子規的演講稿模板彙總九篇

    弟子規的演講稿模板彙總九篇

    演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。現如今,接觸並使用演講稿的人越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的弟子規的演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。弟子規的演講稿篇1親愛的老師...

  • 弟子規的演講稿模板10篇

    弟子規的演講稿模板10篇

    好的演講稿可以引導聽衆,使聽衆能更好地理解演講的內容。在現在的社會生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編幫大家整理的弟子規的演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。弟子規的...

  • 讀《弟子規》有感_900字

    讀《弟子規》有感_900字

    當仔細品讀一部作品後,大家心中一定是萌生了不少心得體會,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編整理的讀《弟子規》有感_900字,僅供參考,大家一起來看看吧。《弟子規》那本金...

  • 《弟子規》的讀後感1000字

    《弟子規》的讀後感1000字

    導語:《弟子規》這本書,影響之大,讀誦之廣,僅次於《三字經》。是學童們的生活規範,依據至聖先師孔子的教誨編寫而成,教導學生爲人處世的規範,做到與經典同行爲友。下面是小編整理的《弟子規》讀後感,供大家欣賞。《弟子規》讀...

  • 中學生弟子規演講稿(3篇)

    中學生弟子規演講稿(3篇)

    演講稿是一種實用性比較強的文稿,是爲演講準備的書面材料。在日常生活和工作中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那麼,怎麼去寫演講稿呢?下面是小編爲大家整理的中學生弟子規演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。中學生弟子...

  • 一年級弟子規讀後感

    一年級弟子規讀後感

    導語:下面是小編整理的一年級作文讀《弟子規》有感,有需要的朋友可以看一下。一年級作文讀《弟子規》有感《弟子規》是清朝康熙年間的一個秀才——李毓秀的作品。李毓秀是山西絳州人,一生中只考過秀才,而他的職...

  • 《弟子規》讀後感 (彙編15篇)

    《弟子規》讀後感 (彙編15篇)

    當認真看完一本名著後,你有什麼領悟呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編爲大家收集的《弟子規》讀後感,歡迎大家分享。《弟子規》讀後感1書是人類進步的階梯,我從小...

  • 蝶戀花·面旋落花風盪漾宋詞

    蝶戀花·面旋落花風盪漾宋詞

    面旋落花風盪漾。柳重煙深,雪絮飛來往。雨後輕寒猶未放,春愁酒病成惆悵。枕畔屏山圍碧浪。翠被華燈,夜夜空相向。寂寞起來褰繡幌①,月明正在梨花上。古詩簡介《蝶戀花·面旋落花風盪漾》由歐陽修創作,被選入《宋詞三百首》...

  • 從記憶開始的蝶戀花一半是天一半是海初二作文900字

    從記憶開始的蝶戀花一半是天一半是海初二作文900字

    風悄悄的擺動,勾起了相思的回憶,醉酒斷腸的故事,因片刻的窒息迷離。荏苒時光是毒藥,殺死了偶像,殺死了英雄……風悄悄的擺動,沾滿了相思的甜蜜,風花雪月的故事,因此刻的淚水遊弋。蹉跎歲月是風箏,放飛了愛戀,放飛了信仰,放飛了英...

  • 柳永:蝶戀花賞析

    柳永:蝶戀花賞析

    柳永佇倚危樓風細細,望極春愁,黯黯生天際。草色煙光殘照裏,無言誰會憑闌意?擬把疏狂圖一醉,對酒當歌,強樂還無味。衣帶漸寬終不悔,爲伊消得人憔悴。【賞析】這是一首懷人之作。詞人把漂泊異鄉的落魄感受,同懷念意中人的纏綿...

  • 蝶戀花讀後感

    蝶戀花讀後感

    庭院中,秋菊蒙着淡淡的煙霧,似在脈脈含愁。香蘭沾着晶瑩的露珠,似在輕輕啜泣。我漫步在這庭院中,憂愁縈繞在心頭。問君孤獨爲何物?不不知怎樣用語言去表達。但是從他那蹙着的眉頭,痛苦的表情,已把它描繪得淋漓盡致。孤獨再次...

  • 蝶戀花,花伴隨網絡散文

    蝶戀花,花伴隨網絡散文

    都說蝶戀花誰知花思蝶,恩愛纏綿共進退,不問錯與對,年年蝶戀花歲歲花思蝶。廝守晝夜到白黑,蝶吻花沉醉,蝶戀花無悔花盼蝶相陪。——題記如果說我是個無情的女子,可是爲什麼這幾天聽到這首語話蝶,卻禁不住留下一串眼淚,眼淚從眼...

  • 《蝶戀花》柳永練習題

    《蝶戀花》柳永練習題

    《蝶戀花·佇倚危樓風細細》是北宋著名詞人柳永創作的一首詞。下面我們爲大家帶來《蝶戀花》柳永練習題,僅供參考,希望能夠幫到大家。蝶戀花·佇倚危樓風細細柳永(北宋)佇倚危樓①風細細,望極春愁,黯黯②生天...

  • 《蝶戀花》教學設計案例

    《蝶戀花》教學設計案例

    《蝶戀花·庭院深深深幾許》是北宋詞人歐陽修的作品,提供了《蝶戀花》的教學設計,一起來看看吧!教學目標:知識與技能目標:在理解文意的基礎上,掌握作者從閨婦寫離愁的方法。過程與方法目標:能夠對詩歌中佳妙的煉字進...

  • 蝶戀花綠綺緣散文

    蝶戀花綠綺緣散文

    去秋,琴友樂然山房主人餘先生爲其夫人親斫膝琴一張,以寄伉儷深情。吾以《蝶戀花?綠綺緣》爲題填詞以贈琴友。千百輪迴千百代,七絃清音,幾許知音在。誰解相思愁更待,蕭郎何處聽天籟。桐梓合精天地載,三尺瑤琴,伉儷相偕愛。滿...

  • 高一語文短歌行教案

    高一語文短歌行教案

    教學目的:1、瞭解曹操其人其詩2、理解曹操在詩中流露出的作爲政治家、文學家的深沉情感教學重點:曹操深沉複雜之情感教學難點:引導學生正確地認識歷史人物教學設想:1、透過簡介詩人(注意歷史上之曹操與文學作品中之曹操之...

  • 短歌行原文翻譯與賞析

    短歌行原文翻譯與賞析

    《短歌行》是西晉文學家陸機創作的一首四言詩,詩人雖然有意效法曹操,但是並沒有表現出那種建功立業的雄心,而主要感嘆人生短促,好景不常,應當及時行樂,飲以忘憂。以下是小編收集整理的短歌行原文翻譯及賞析,歡迎閱讀!《短歌行...

  • 短歌行公開課教案

    短歌行公開課教案

    【教學目標】1、反覆誦讀,讀懂詩意,讀出詩情。2、品味語言,鑑賞寫作手法,體味憂情。3、以憂爲線索,揣摩詩歌情緒變化,理解作者的渴望招納賢才以建功立業的心情。【教學重點】以憂爲線索,揣摩詩歌情緒變化,體味憂情鑑賞詩歌的...

  • 短歌行

    短歌行

    對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。慨當以慷,憂思難忘。何以解憂,唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但爲君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之苹。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。明明如月,何時可掇。憂從中來,不可斷絕。越陌度阡,枉用相存。契...

  • 短歌行原文翻譯賞析5篇

    短歌行原文翻譯賞析5篇

    短歌行原文翻譯賞析1短歌行【短歌行其一】對酒當歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦多。慨當以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但爲君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之苹。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。明明如月,何時可掇?憂...

  • 《短歌行》課堂教學實錄

    《短歌行》課堂教學實錄

    教學設計思想教學目標:知識目標1、瞭解曹操及其在詩歌發展的中的作用。2、體會詩人在詩中所蘊含的思想情感。能力目標1、培養學生閱讀古詩文的一些技巧。2、培養學生藉助註解,疏通、理解文言文的能力。培養學生的綜合探...

  • 短歌行的典故

    短歌行的典故

    周公吐哺的典故出於《韓詩外傳》,據說周公自言:吾文王之子,武王之弟,成王之叔父也;又相天下,吾於天下亦不輕矣。然一沐三握髮,一飯三吐哺,猶恐失天下之士。周公爲了接待天下之士,有時洗一次頭,吃一頓飯,都曾中斷數次,這種傳說當...

  • 陸機短歌行翻譯

    陸機短歌行翻譯

    短歌行魏晉·陸機置酒高堂,悲歌臨觴。人壽幾何,逝如朝霜。時無重至,華不再陽。蘋以春暉,蘭以秋芳。來日苦短,去日苦長。今我不樂,蟋蟀在房。樂以會興,悲以別章。豈曰無感,憂爲子忘。我酒既旨,我餚既臧。短歌可詠,長夜無荒...

  • 李白將進酒原文、翻譯及賞析

    李白將進酒原文、翻譯及賞析

    引導語:李白是唐代著名的詩人,被稱爲”詩仙“,一生創作了許多經典的詩,以下是小編爲大家整理的李白將進酒原文、翻譯及賞析藝術特色解析,希望能幫到大家,更多內容請瀏覽。《將進酒》唐代·李白君不見,黃河之水天上來,奔流到海...

  • 李白詩將進酒書法作品

    李白詩將進酒書法作品

    在《將進酒》這首詩中,小編感受到的是李白一方面對自己充滿自信,孤高自傲;另一方面在政治前途出現波折後,又流露出及時行樂的消極思想。全詩氣勢豪邁,感情奔放,語言流暢,具有很強的感染力,以下是小編整理的一副《將進酒》的...

  • 將進酒 李賀 翻譯

    將進酒 李賀 翻譯

    原文:將進酒唐·李賀琉璃鍾,琥珀濃,小槽酒滴真珠紅。烹龍炮鳳玉脂泣,羅幃繡幕圍香風。吹龍笛,擊鼉鼓;皓齒歌,細腰舞。況是青春日將暮,桃花亂落如紅雨。勸君終日酩酊醉,酒不到劉伶墳上土。翻譯:明淨的'琉璃杯中,斟滿琥珀...

  • 李白將進酒賞析

    李白將進酒賞析

    李白詠酒的詩篇極能表現他的個性,這類詩固然數長安放還以後所作思想內容更爲深沉,藝術表現更爲成熟。《將進酒》即其代表作。《將進酒》原是漢樂府短簫鐃歌的曲調,題目意繹即勸酒歌,故古詞有將進酒,乘大白雲。作者這首填之...

  • 李賀《將進酒》詩意欣賞

    李賀《將進酒》詩意欣賞

    李賀的《將進酒》把宴飲歌舞的場面寫的繽紛絢爛,有聲有色,形神兼備,興會淋漓,並且以精湛的藝術技巧表現了詩人對人生的深切體驗。將進酒李賀琉璃鍾,琥珀濃,小槽酒滴真珠紅。烹龍炮鳳玉脂泣,羅屏繡幕圍香風。吹龍笛,擊鼉鼓。皓...

  • 李白《將進酒》練習題答案及賞析

    李白《將進酒》練習題答案及賞析

    引導語:《將進酒》篇幅不算長,卻五音繁會,氣象不凡。它筆酣墨飽,情極悲憤而作狂放,語極豪縱而又沉着。李白《將進酒》練習題答案及賞析將進酒李白君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見,高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪...

  • 《將進酒》練習題

    《將進酒》練習題

    引導語:將進酒,唐代以前樂府歌曲的一個題目,內容大多詠唱飲酒放歌之事。在李白的《將進酒》這首詩裏,作者借題發揮借酒澆愁,抒發自己的憤激情緒。下面是小編整理的原文練習題,歡迎大家閱讀學習。李白:將進酒【原文】君不見,黃...

  • 《將進酒》課堂實錄素材

    《將進酒》課堂實錄素材

    A:我們剛剛學習了辛棄疾的詞,其實你們知道嗎,辛棄疾除了寫詞外,他還是一個善飲的典型,他不但善飲而且善勸,我們大家都知道哪些勸酒歌呢?比如,感情深一口悶,感情鐵喝出血,感情淺舔一舔,沒感情也要賞個臉。現代人已經把喝酒上升到...

  • 《陋室銘》教案範文集錦10篇

    《陋室銘》教案範文集錦10篇

    在教學工作者實際的教學活動中,時常會需要準備好教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的《陋室銘》教案10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《陋室銘》教案篇1一、字句理...

  • 關於《陋室銘》教案合集九篇

    關於《陋室銘》教案合集九篇

    作爲一名教學工作者,就不得不需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的《陋室銘》教案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。《陋室銘》教案篇1一、教學目標1.理解課文內容,...

  • 《陋室銘》英文原文

    《陋室銘》英文原文

    導語:《陋室銘》,唐代文學家劉禹錫著,文章表現了作者不與世俗同流合污,潔身自好、不慕名利的生活態度.表達了作者高潔傲岸的節操,流露出作者安貧樂道的隱逸情趣.銘是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字叫做...

  • 【必備】陋室銘教案3篇

    【必備】陋室銘教案3篇

    作爲一名教師,時常需要用到教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編收集整理的陋室銘教案3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。陋室銘教案篇1教學目標:1、瞭解作者及...

  • 《陋室銘》教案模板合集7篇

    《陋室銘》教案模板合集7篇

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編爲大家整理的《陋室銘》教案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。《陋室銘》教案篇1一、教學目標...

  • 陋室銘讀後感(精選10篇)

    陋室銘讀後感(精選10篇)

    當看完一本著作後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的陋室銘讀後感(精選10篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。陋室銘讀後感1“山...

  • 關於《陋室銘》教案模板合集8篇

    關於《陋室銘》教案模板合集8篇

    作爲一位優秀的人民教師,就有可能用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《陋室銘》教案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。《陋室銘》教案篇1學習目標:1、準確、流利地朗讀...

  • 《陋室銘》意思

    《陋室銘》意思

    《陋室銘》是劉禹錫的一篇文章。劉禹錫,唐代中葉著名的文學家、樸素的唯物論思想家。其詩文是我國思想文化遺產中的重要財富。陋室銘唐代:劉禹錫山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色...

  • 《木蘭詩》的教學片段

    《木蘭詩》的教學片段

    教材分析《木蘭詩》是新課標七年級語文(下)第二單元的一篇樂府詩,這首詩一直在初中語文教材中,因爲它有着獨到的人文藝術價值,詩歌內容對於現在的許多成年人來說,耳熟能詳。《木蘭詩》成功地塑造了木蘭這個不朽的藝術形象,木...

  • 木蘭詩課文教學設計

    木蘭詩課文教學設計

    一、教法建議拋磚引玉1、本單元“單元提示”強調:“學習本單元,要整體感知課文大意,欣賞優美、精彩的語言。”“《木蘭詩》塑造了一個巾幗英雄形象,爲千古傳誦的名篇”,故教學本課不宜進行支離破碎的翻譯,宜從整體上把握故...

  • 關於《木蘭詩》教案三篇

    關於《木蘭詩》教案三篇

    作爲一名教職工,總歸要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編收集整理的《木蘭詩》教案3篇,歡迎大家分享。《木蘭詩》教案篇1教學目標1、知識與能力:讀準字音,有...

  • 木蘭詩優質教案

    木蘭詩優質教案

    一、教學目標1、大致瞭解北朝名歌的相關知識,包括其的記敘內容,常用的修辭及寫作手法和其語言特點。2、掌握課文中的文言常識和常用的字詞句的讀寫、翻譯。3、熟讀並背誦課文,知道課文內容並能大致複述,提高語言表達能力...

  • 河大版《木蘭詩》教案設計

    河大版《木蘭詩》教案設計

    教學目標:知識與技能:反覆誦讀,並背誦全詩;體會本文排比、誇張、對偶等修辭手法的表達效果;學習本文詳略得當的敘事方法。過程與方法:透過朗讀、複述等方式,體會詩歌情節曲折,富於戲劇性,充滿傳奇色彩的特點;以自主、合作、探究...

  • 七年級語文木蘭詩練習題示例

    七年級語文木蘭詩練習題示例

    一、文學常識填空。《木蘭詩》選自宋朝編的《》。《木蘭詩》和《》被譽爲我國古代敘事詩雙璧。二、解釋下列加粗的詞:(1)木蘭當戶織(2)不聞機杼聲(3)惟聞女嘆息。(4)問女何所憶(5)昨夜見軍帖(6)軍書十二卷(7)願爲市鞍馬(8)旦辭爺孃去(9)...

  • 《木蘭詩》教案合集五篇

    《木蘭詩》教案合集五篇

    作爲一名人民教師,時常需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編幫大家整理的《木蘭詩》教案5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《木蘭詩》教案篇1教學目標...

  • 七年級語文《木蘭詩》教學反思

    七年級語文《木蘭詩》教學反思

    這節課讓我感到,課堂教學做到既真實又紮實,既生動又生效纔是一節好課。這節課使用了EEPO方式中的要素組合方式,目的是爲了更好的調動學生學習古詩的興趣,和加強他們的誦讀能力,努力體現知識性、個性、創造性和互動、主動、...

  • 琵琶行中琵琶女的遭遇

    琵琶行中琵琶女的遭遇

    白居易被貶至潯陽,琵琶女身世飄零,所以《琵琶行》中出現“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”!的感同身受,以下是小編整理的作者咋在原文中描寫琵琶女遭遇的句子,以及原文和翻譯,供大家瞭解原文主旨。在《琵琶行》中表示琵琶女...

  • 關於《琵琶行》教案錦集6篇

    關於《琵琶行》教案錦集6篇

    在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編整理的《琵琶行》教案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。《琵琶行》教案篇1.教案示例1教學目的1.指導學生順...

  • 《琵琶行》名師說課稿

    《琵琶行》名師說課稿

    一、說教材本詩是唐代著名現實主義詩人白居易寫的一首歌行體的敘事長詩,是我國古代敘事詩和音樂詩中的千古絕唱,具有深刻的思想內容和卓越的藝術技巧。在白居易死後,當時的皇帝唐憲宗寫詩悼念:童子解吟《長恨曲》,胡兒能唱...

  • 琵琶行優美散文

    琵琶行優美散文

    古城之南有一片湖,生長蓮花,勿須誰命名,人們自然都叫它蓮湖,蓮湖很寬闊,一眼望不到邊的,隨着時代的發展,人們對蓮湖風景區進行了全面的設計和綠化,本來就很美的蓮湖更增添了它的美麗和麪積,以前的蓮湖就是生長蓮花的湖面,現在的...

  • 《琵琶行》一體化教學案

    《琵琶行》一體化教學案

    教學設想:本詩選自蘇教版“筆落驚風雨詩從肺腑出”板塊,《琵琶行》屬於教學課文範疇。“詩從肺腑出”板塊選有唐詩四首。萃集了唐代代表詩人的四首詩作,意在透過文字研習指導學生體驗它們不同的詩風,或狂放或沉鬱,或寫實或...

  • 白居易《琵琶行》優秀教案教學設計

    白居易《琵琶行》優秀教案教學設計

    教學目的1、欣賞詩中運用比喻,形象描寫音樂的語言藝術,2、瞭解運用環境渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現方法。3.認識封建社會造成琵琶女悲涼身世和詩人失意謫居的黑暗現實。教學重點1、掌握作者用比喻的手法描寫聲音...

  • 琵琶行原文及注音

    琵琶行原文及注音

    《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一。作於元和十一年(816年)。以下是小編爲大家推薦的琵琶行原文及注音,希望能幫到大家,更多精彩內容可瀏覽()。潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無管絃...

  • 琵琶行描寫音樂的句子

    琵琶行描寫音樂的句子

    在平時的學習、工作或生活中,大家對句子都再熟悉不過了吧,句子可分爲單句和複句,單句又可分爲主謂句和非主謂句。那麼什麼樣的句子才更具感染力呢?以下是小編收集整理的琵琶行描寫音樂的句子,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家...

  • 《一剪梅》各類詞賞析

    《一剪梅》各類詞賞析

    《一剪梅》詞牌中專門用了詠梅的並不多,這是吳文英的《一剪梅》,最後一句,好似寫梅實際寫人,意境哀中有美。以下是小編爲大家整理的《一剪梅》各類詞賞析,希望能幫到大家。隋朝開皇年間,有一個叫趙師雄的人,也不怕冷,大冬天遊...

  • 一剪梅李清照閱讀

    一剪梅李清照閱讀

    這是一首相當富有詩情畫意的詞作。詞人越是把她的別情抒寫得淋漓盡致,就越能顯出她的夫妻恩愛的甜蜜,下面是小編整理的一剪梅李清照閱讀,歡迎來參考!一剪梅·紅藕香殘玉簟秋朝代:宋代作者:李清照紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨...

  • 一剪梅唐寅

    一剪梅唐寅

    引導語:《一剪梅·雨打梨花深閉門》是明代詞人、一代文豪唐寅,即唐伯虎的作品。全詞如下:一剪梅唐寅雨打梨花深閉門,忘了青春,誤了青春。賞心樂事共誰論?花下銷魂①,月下銷魂。愁聚眉峯盡日顰②,千點啼痕,萬點啼痕。曉...

  • 《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》教學設計

    《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》教學設計

    引言:《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》是宋代女詞人李清照的作品,《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》在教學上應該制定怎樣的教學方案,以下是小編爲大家分享的《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》的教學方案,希望對你們有幫...

  • 李清照《一剪梅》閱讀答案和賞析

    李清照《一剪梅》閱讀答案和賞析

    《一剪梅》的詞風幽怨和感人,你領略到了嗎?下面小編給大家帶來《一剪梅》的閱讀答案,希望大家閱讀下文,回答問題。一剪梅【宋】李清照紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨上蘭舟。雲中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。花自飄零水自流...

  • 一剪梅費玉清李清照

    一剪梅費玉清李清照

    導言:一剪梅,是詞牌名。雙調小令,六十字,上、下片各六句,句句平收,聲情低抑。代表作品有:李清照《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》等。後人用此詞牌名拍攝了電視劇《一剪梅》,主題曲《一剪梅》被費玉清重新演唱。詳情如下。一...

  • 李清照的一剪梅介紹

    李清照的一剪梅介紹

    《一剪梅》全詞以女性特有的沉摯情感,絲毫“不落俗套”的表現方式,展示出一種婉約之美,格調清新,意境幽美,稱得上是一首工緻精巧的別情佳作。一起來看看古詩內容,僅供大家參考!謝謝!一剪梅1紅藕香殘玉簟秋2,輕解羅裳,獨上蘭舟3...

  • 一剪梅:李清照寫給丈夫的“情書”

    一剪梅:李清照寫給丈夫的“情書”

    想丈夫了怎麼辦?那個時代又沒有手機、電腦、電話,只能寫小詞代情書,寄給遠方的官人。這首《一剪梅》就是李清照寫給丈夫的情書。一剪梅紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。雲中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。花自飄零水...

熱門標籤