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短歌行

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  • 《短歌行》教學簡案教案教學設計

    《短歌行》教學簡案教案教學設計

    【教學目標】1、有感情地誦讀詩歌,把握詩歌表達的情感。2、體會本詩用典、比興等藝術手法的運用,瞭解鑑賞詩歌的方法。3、感知曹操的遠大志向和英雄形象,學習他積極進取的精神。【教學重難點】分析詩歌中詩人之“憂”。...

  • 短歌行賞析前兩句

    短歌行賞析前兩句

    《短歌行》是漢樂府的舊題,屬於《相和歌辭·平調曲》。這就是說它本來是一個樂曲的名稱。最初的古辭已經失傳。下面是關於短歌行賞析前兩句的內容,歡迎閱讀!短歌行兩漢:曹操對酒當歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦多。慨當以慷,憂...

  • 《短歌行》教學設計與評析

    《短歌行》教學設計與評析

    一、教學內容分析《短歌行》是人教版高一語文必修2第二單元第8課《詩三首》中的第二首。這個單元的詩歌是高中學生學習詩歌的第一階段。單元內容包括:《<詩經>兩首》、《離騷》、《孔雀東南飛》、《漢魏晉詩三首》,主要...

  • 短歌行原文翻譯及賞析5篇

    短歌行原文翻譯及賞析5篇

    短歌行原文翻譯及賞析1短歌行【短歌行其一】對酒當歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦多。慨當以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但爲君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之苹。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。明明如月,何時可掇?...

  • 關於短歌行的高中語文課堂實錄

    關於短歌行的高中語文課堂實錄

    教學過程:師:上一個星期,一個同學跟我說過,她有一篇很好的文章要給我欣賞,我看了,我覺得有一些不足,但是的確不錯,至少作者的閱讀面和思考值得大家學習。生:(他是我哥哥),師:噢,你告訴他我很佩服他。他這篇文章,本來她讀,他身體不適,我...

  • 短歌行典故賞析

    《短歌行》是漢末政治家、文學家曹操以樂府古題創作的一首詩。下面是關於短歌行典故賞析的內容,歡迎閱讀!《短歌行》曹操對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。慨當以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但...

  • 短歌行原文、翻譯註釋及賞析(合集3篇)

    短歌行原文、翻譯註釋及賞析1原文:短歌行魏晉:陸機置酒高堂,悲歌臨觴。人壽幾何,逝如朝霜。時無重至,華不再陽。蘋以春暉,蘭以秋芳。來日苦短,去日苦長。今我不樂,蟋蟀在房。樂以會興,悲以別章。豈曰無感,憂爲子忘。我酒既旨,我...

  • 《短歌行》閱讀訓練

    《短歌行》閱讀訓練

    《短歌行》是漢末政治家、文學家曹操以樂府古題創作的兩首詩。分享了《短歌行》閱讀題,同學們可以練習一下!短歌行曹操對酒當歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦多。慨當以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。...

  • 短歌行的中心思想

    短歌行的中心思想

    引導語:《短歌行》是曹操的名作,這首詩流傳千古,對於《短歌行》的中心思想,你知道嗎?中心思想:這首詩氣格高遠,感情豐富,是詩人內心世界的真實寫照。全詩充滿了深沉的憂嘆,但是其中洋溢着一種積極進取的精神和一股慷慨激昂的...

  • 短歌行原文翻譯及賞析(通用4篇)

    短歌行原文翻譯及賞析1短歌行魏晉曹操周西伯昌,懷此聖德。三分天下,而有其二。修奉貢獻,臣節不墜。崇侯讒之,是以拘繫。後見赦原,賜之斧鉞,得使專征,爲仲尼所稱。達及德行,猶奉事殷,論敘其美。齊桓之功,爲霸之道。九合諸侯,一匡...

  • 短歌行原文翻譯及賞析集錦9篇

    短歌行原文翻譯及賞析集錦9篇

    短歌行原文翻譯及賞析1短歌行【短歌行其一】對酒當歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦多。慨當以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但爲君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之苹。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。明明如月,何時可掇?...

  • 《短歌行》優秀說課稿(精選10篇)

    《短歌行》優秀說課稿(精選10篇)

    作爲一名人民教師,總歸要編寫說課稿,藉助說課稿可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫說課稿呢?下面是小編爲大家整理的《短歌行》優秀說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。《短歌行》優秀說課稿篇1一、說教材1、教材分析《短...

  • 短歌行原文翻譯及賞析(9篇)

    短歌行原文翻譯及賞析1原文:對酒當歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦多。慨當以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但爲君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之苹。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕...

  • 短歌行創作背景及賞析

    短歌行曹操【原文】對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多.慨當以慷,憂思難忘.何以解憂?唯有杜康.青青子衿,悠悠我心.但爲君故,沈吟至今.呦呦鹿鳴,食野之苹.我有嘉賓,鼓瑟吹笙.明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕.越...

  • 短歌行 王建翻譯

    短歌行唐代&middot;王建人初生,日初出。上山遲,下山疾。百年三萬六千朝,夜裏分將強半日。有歌有舞須早爲,昨日健於今日時。人家見生男女好,不知男女催人老。短歌行,無樂聲。註釋:百年:指人壽百歲。《禮記&middot;曲禮上》:百年...

  • 短歌行原文翻譯及賞析(集合9篇)

    短歌行原文翻譯及賞析(集合9篇)

    短歌行原文翻譯及賞析1王郎酒酣拔劍斫地歌莫哀!我能拔爾抑塞磊落之奇才。豫章翻風白日動,鯨魚跋浪滄溟開。且脫佩劍休徘徊。西得諸侯棹錦水,欲向何門趿珠履?仲宣樓頭春色深,青眼高歌望吾子,眼中之人吾老矣!古詩簡介《短歌行...

  • 《短歌行》全程教案

    《短歌行》全程教案

    教學目標:1、體會詩句流露出曹操的思想感情,領會全詩的主旨。2、反覆誦讀,體會本詩的藝術特點,學會鑑賞詩歌的方法教學重點:體會詩人曲折表達自己渴望招納賢才以建功立業的心情。教學難點:1.透過詩歌的語言把握詩歌的意境(...

  • 短歌行其二及翻譯

    短歌行其二及翻譯

    曹操的短歌行是非常著名的文學作品,下面就是小編爲您收集整理的短歌行其二及翻譯的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!短歌行其二對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。慨當以慷,憂思難忘。...

  • 高中語文短歌行教案設計

    高中語文短歌行教案設計

    教學目標:知識與能力:1、顛覆曹操作爲奸臣逆賊的形象。2、背誦詩歌的第一小節。3、分析作者的憂思之情。過程與方法:1、多朗讀,從朗誦中感知詩歌的意思。2、捉住能表現作者心情的字如“憂”,進行賞析。情感態度價值觀:1、感...

  • 短歌行 王建 翻譯

    短歌行王建人初生,日初出。上山遲,下山疾。百年三萬六千朝,夜裏分將強半日。有歌有舞須早爲,昨日健於今日時。人家見生男女好,不知男女催人老。短歌行,無樂聲。註釋:百年:指人壽百歲。《禮記&middot;曲禮上》:百年曰期。陳澔集...

  • 關於短歌行的原文及翻譯

    作者:曹操原文:短歌行【其一】對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。慨當以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但爲君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之苹。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷...

  • 短歌行原文翻譯及賞析(集錦8篇)

    短歌行原文翻譯及賞析1原文:仰瞻帷幕。俯察几筵。其物如故。其人不存。神靈倐忽。棄我遐遷。靡瞻靡恃。泣涕連連。呦呦遊鹿。銜草鳴麑。翩翩飛鳥。挾子巢棲。我獨孤煢。懷此百離。憂心孔疚。莫我能知。人亦有言。憂令...

  • 《短歌行》全詩句解

    《短歌行》全詩句解

    引導語:對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。慨當以慷,憂思難忘。何以解憂,唯有杜康。曹操的《短歌行》表達了自己愁於賢才太少,表達了他想要建功立業的決心,這首詩慷慨大氣,一位政治野心家的形象躍然紙上,下面讓我們將這首...

  • 短歌行原文、翻譯及賞析(通用9篇)

    短歌行原文、翻譯及賞析(通用9篇)

    短歌行原文、翻譯及賞析1王郎酒酣拔劍斫地歌莫哀!我能拔爾抑塞磊落之奇才。豫章翻風白日動,鯨魚跋浪滄溟開。且脫佩劍休徘徊。西得諸侯棹錦水,欲向何門趿珠履?仲宣樓頭春色深,青眼高歌望吾子,眼中之人吾老矣!古詩簡介《短歌...

  • 短歌行原文翻譯及賞析(合集9篇)

    短歌行原文翻譯及賞析(合集9篇)

    短歌行原文翻譯及賞析1原文:置酒高堂。悲歌臨觴。人壽幾何。逝如朝霜。時無重至。華不再陽。蘋以春暉。蘭以秋芳。來日苦短。去日苦長。今我不樂。蟋蟀在房。樂以會興。悲以別章。豈曰無感。憂爲子忘。我酒既旨。我餚...