《培養良好的學習習慣》的教學反思優秀範文

良好的學習習慣有利於學生學好各門功課，還有助於提高學生各方面的素質。本學期《培養良好的學習習慣》這一課主要有三個內容：一是培養學生讀書有選擇的習慣，二是讀書做記號的習慣，三是養成留心觀察事物的良好習慣。透過三年的習慣篇的學習和平時習慣的培養，學生已經初步養成了一些較好的學習習慣。早在一、二年級時，我就注重培養學生的課外閱讀習慣，讀書做記號的習慣。大部分學生也已經養成了良好的課外閱讀習慣，三年來每個孩子至少閱讀了二十多本書籍，對於如何選擇適合自己的書籍，也有一定的經驗。對於讀書做記號的習慣，很多孩子也早已養成，並做到了不動筆墨不讀書，所以，課堂上我利用掛圖引導學生仔細觀察，弄清圖意，啓發學生將自己已經養成的習慣和學習方法向同伴們介紹，並透過進一步討論交流來引導學生自我反思總結自己的習慣養成情況。提出自己的不足與改進方向，收到了比較好的.效果。

但，良好的學習習慣不是一朝一夕就能養成的，需要長期訓練，不斷鞏固，需要師生共同的毅力和耐力才能逐漸養成。對於學習習慣不夠好的學生來說更是如此，所以在今後的教學中，我們更應該努力做到樹立典型，榜樣示範，耐心指導，持之以恆。