課文《記承天寺夜遊》的優秀教學設計
一、教學目標
1、認知目標:
透過本框教學,使學生初步掌握什麼是環境問題及現實存在的一系列環境問題,充分了解環境問題給人類乃至整個地球帶來的嚴重的危害。
2、能力目標:
透過對環境問題及其危害的學習,培養學生對周圍環境的觀察力,並進一步提高他們以實際行動依法保護環境的能力和自覺性。
3、覺悟目標:
透過本框教學,使學生充分認識環境問題的危害性,深刻感受到依法治理環境的重要性、緊迫性和長期性,從小樹立“保護環境,人人有責”的環保意識,自覺履行保護環境的義務。
二、教學重點與難點
1、教學重點:
環境問題的嚴重危害。因爲本課的教學立足點就在於要讓學生真正行動起來,依法保護人類共有的家園。只有突出講解環境問題的危害性,才能在學生心靈深處產生共鳴,發自內心地去依法保護我們周圍的環境,同時也能爲後兩框內容的學習奠定一份情感基礎。
2、教學難點:
環境問題的含義。因爲在平時許多學生常將環境問題的含義認爲就是人類任意排放廢氣物後對環境造成的污染,而全然不知“不適當開發利用自然資源,破壞環境”也是環境問題。所以要糾正學生的錯誤認識,讓他們學會全面地理解什麼是環境問題。
三、教學準備
1、佈置學生預習本課主要內容,明確學習目的。
2、教師和學生透過報刊雜誌、互聯網廣泛收集有關環境問題的資料。
四、教學過程
1、匯入:
用幾幅美景圖片和韓紅的《家鄉》歌曲把學生引入美好環境的氛圍,然後峯迴路轉發問:人類面臨嚴重的環境問題是不是危言聳聽?給學生一個突兀的`感覺,創設一個疑問,匯入新課的學習。
2、解決環境問題的含義這一教學難點:
用豐富的圖片資料、事例和漫畫,從環境受污染的種類出發,形象地告訴學生,我們所生活的環境出現了問題,從而引出環境問題的含義。再用一條連線題幫學生回顧環境問題的兩個具體表現。
3、解決環境問題的嚴重危害這一教學重點:
透過超連接的形式,把圖片、文章、事例、數據與環境問題的具體危害聯繫在一起,生動形象地說明環境問題給我們帶來的危害。
五、課堂小結
用回放課件的形式總結本課所學內容。再讓學生透過上述的資料談談對人類面臨的嚴重環境問題及其危害的認識,使學生有了情感昇華,深刻感受到依法治理環境的重要性、緊迫性和長期性,從小樹立“保護環境,人人有責”的環保意識,從而自覺履行保護環境的義務。
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《記承天寺夜遊》教學計劃
目標1、誦讀:熟讀成誦,讀出文章韻味。2、積累:掌握文中重點字詞句的含義。3、感悟:感受作者的特殊心境,領悟作者的人生態度。重點難點感受作者的特殊心境,領悟作者的人生態度。學習過程一、預習導學1、查找工具書,給下列加點字注音:解衣欲睡()欣然起行()竹柏()懷民亦未寢()水中...
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初二文言文《記承天寺夜遊》教案
教學目標:1、掌握常見的文言詞語。2、理解作者的特殊心情。3、體會語言凝練含蓄,繞有餘味的特點。教學重點:教學目標1教學難點:教學目標2教學方法:情景感染、閱讀、討論、點撥教具準備:多媒體幻燈片教學過程:一、匯入新課1、渲染氣氛,出示一副月光如水的幻燈片。2、導...
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記承天寺夜遊公開課教學設計
《記承天寺夜遊》文章對月夜景色作了美妙描繪,真實地記錄了作者被貶黃州的一個生活片段,小編整理的教學設計,供參考!一、教材分析《記承天寺夜遊》是人教版八年級上冊第六單元的第二課,這一單元的文章都統攝於“江山多嬌”的主題下,都是歌詠自然山水的佳作。可以幫助...
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記承天寺夜遊教後反思範文
上完這堂課,最大的感受是課文基本的沒有吃透,這個地方沒有下足工夫,?就像一棵樹一樣,樹冠很大,但根基不穩。還是說只模仿了王君老師的形,沒有模仿她的靈魂。基礎的東西,文章的字詞啊,句子的意思啊,還是沒有吃透。下次注意。第二個感受就是自己缺乏自信(張淑忠老師眼睛很...