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  • 質疑《祭十二郎文》的兩處課文註釋(教師中心稿)

    質疑《祭十二郎文》的兩處課文註釋(教師中心稿)

    韓愈的《祭十二郎文》收編在高中語文第三冊中,對教材正文下面的兩處註釋,我有不同的看法。一處是教材對“蓋東野之使者不知問家人以月日?如耿蘭之報,不知當言月日?東野與吾書,乃問使者,使者妄稱以應之乎?”對“如”的解釋。教...

  • 六年級船長課文

    六年級船長課文

    《船長》是蘇教版六上第7課,主人公是哈爾威船長。疾風知勁草,烈火見真金。在生與死的嚴峻考驗面前,最能示出一個人的靈魂,19世紀法國著名作家雨果的一篇段篇小說爲我們塑造了一個偉大的船長形象以下是六年級船長課文,歡迎...

  • 爬山課文的主要內容

    爬山課文的主要內容

    導語:《爬山》是小學四年級下冊的一篇課文,主要講了什麼呢?下面是小編爲你準備的爬山課文的主要內容,希望對你有幫助!《爬山》課文原文父親愛山,愛水,也愛人——尤其是我。二十六年前一個夏日的清晨,他帶着十歲的我爬山。沿着...

  • 《白兔和月亮》課文解讀

    《白兔和月亮》課文解讀

    這篇寓言旨在說明,對於事物的審美態度和功利態度是不同的,甚至是互相排斥的。我們要能夠發現和欣賞對象的美,就不可抱一種佔有的態度。開始的時候,白兔之所以會是“賞月的行家”,覺得“月的陰晴圓缺無不各具風韻”,就因爲在...

  • 《矛和盾的集合》課文的內容

    《矛和盾的集合》課文的內容

    發明家手持矛和盾,與朋友比賽。對方的矛如雨點般向他刺來,發明家用盾左抵右擋,還是難以招架。在這緊張危急的關頭,發明家忽然產生了一個想法:“盾太小啦!如果盾大得像個鐵屋子,我鑽在鐵屋子裏,敵人就一槍也戳不到我啦!”可是,這...

  • 課文《烏塔》預習解析

    課文《烏塔》預習解析

    ●重點生字漱:shù含水蕩洗口腔:漱口。洗漱。盥漱(洗手或漱口)。筆畫數:14;部首:氵;筆順編號:44112512343534造句:飯後漱口是一種良好的生活習慣。薩:(薩)sà〔菩薩〕見〔薩滿〕跳神作法的男巫。姓。菩。筆畫數:11;部首:艹;筆...

  • 小學課文《秋天的圖畫》的優秀教學設計

    小學課文《秋天的圖畫》的優秀教學設計

    小學課文《秋天的圖畫》的優秀教學設計教學目標1.透過本課的學習,使學生感受秋天的美麗,初步懂得“勞動創造美”的道理。2.學習生字,會認八個生字,會寫八個生字。3.有感情地朗讀課文,背誦課文。教學準備:相關教學課件教學過程:...

  • 課文教案《觀刈麥》

    課文教案《觀刈麥》

    課文教案《觀刈麥》教學目標整體理解詩歌思想含義,感知詩歌中的藝術形象。一、作者介紹白居易(772——846),字樂天,晚號香山居士。唐代詩人。白居易是新樂府運動領導人之一。提出“文章合爲時而著,歌詩合爲時而作”的口號,主...

  • 烏塔課文原文介紹

    烏塔課文原文介紹

    烏塔是我國作家汪曉潔所寫的作品。大家是否也有閱讀過的呢,烏塔課文原文介紹,我們來看看下文的介紹。《烏塔》課文那天,我在羅馬下了車,冒着暑氣趕到青年旅館,找到自己的房間,推門一看,吃了一驚:正對門的地上放了一張席夢思...

  • 課文朗讀和默讀兩種方法

    課文朗讀和默讀兩種方法

    就學生而言,不僅要掌握朗讀和默讀的種種方法,而且要能夠根據自讀的目的和自讀的內容選用不同的自讀方法。以下是小編整理的課文朗讀和默讀兩種方法,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。課文朗讀和默讀兩種方法:1....

  • 蘇教版四年級上冊《秋天》課文解讀

    蘇教版四年級上冊《秋天》課文解讀

    在解讀這首兒童詩之前,我又重新去閱讀了孫景華老師的《小學四年級上冊閱讀教材的編寫特點及教學建議》,對一直在第一學段的我有了很大的幫助,我對第二學段的閱讀教學有了新的理解。先讀讀《語文課程標準》,第二學段的閱讀...

  • 一年級課文《畫家鄉》教學反思

    一年級課文《畫家鄉》教學反思

    身爲一名到崗不久的老師,我們需要很強的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編精心整理的一年級課文《畫家鄉》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...

  • 課文《金色的草地》讀後感500字

    課文《金色的草地》讀後感500字

    導語:今天這節課我們看到一大片金色的草地,也弄清楚了草地變化的原因。大自然是多麼奇妙呀!下面是yjbys作文網小編爲您收集整理的讀後感,希望對您有所幫助。金色的草地讀後感_第1篇:今天,我準備讀課文《金色的草地》,因爲我...

  • 蘇教版掌聲課文原文

    蘇教版掌聲課文原文

    語文教學的基礎就是課文,所有的知識點都可以從課文中找到出處,下面就是小編爲您收集整理的蘇教版掌聲課文原文的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!蘇教版掌聲課文原文在我上小學的時候,班...

  • 生命之線課文原文

    生命之線課文原文

    生命之線是由英國登山運動家喬·辛普森寫的,描述了登山時發生的一個感恩故事,下面小編收集了簡要內容,供大家閱讀。內容簡介18年前,25歲的辛普森和21歲的耶茨相遇於英國北部城市舍菲爾德登山俱樂部,兩人很快就成了要好的朋...

  • 給課文配插圖小學作文

    給課文配插圖小學作文

    老師正在教課文《小嘎子和胖墩比賽摔跤》。天氣很悶,大家都打不起精神,我無聊得都要睡着了,看着密密麻麻的文字,突發奇想給課文增添點色彩——畫一幅插圖。我趴在桌上,用筆敲打着腦袋:“畫哪個圖案呢?就畫最後小胖墩贏了吧!”...

  • 兩篇短文課文結構分析

    兩篇短文課文結構分析

    【結構分析】《行道樹》第一部分(1段):敘述“我們”是立在城市的.飛塵裏的一列樹。第二部分(2~5段):借行道樹的自白,抒寫奉獻者的襟懷和精神。第一層(2、3段):敘寫行道樹甘願自我犧牲,總是一身煙塵。第二層(4、5段):敘寫行道...

  • 我們的民族小學課文段落分析

    我們的民族小學課文段落分析

    這篇課文共4個自然段。第1自然段:寫民族小學的學生在上學的路上和來到學校時的情景。這一段有四句話,寫出了民族小學的特點:這是一座美麗的學校,這是一座團結的學校,這裏的生活幸福美好。第2自然段:鈴聲響了,我們的民族小學開始...

  • 三年級語文下冊課文《荷花》說課稿(精選5篇)

    三年級語文下冊課文《荷花》說課稿(精選5篇)

    作爲一名教師,時常要開展說課稿準備工作,是說課取得成功的前提。那麼應當如何寫說課稿呢?以下是小編收集整理的三年級語文下冊課文《荷花》說課稿(精選5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。三年級語文下冊課文...

  • 春課文分析

    春課文分析

    春作者:朱自清[湘教版第十冊課文]1春盼望着,盼望着,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土裏鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。園子裏,田野裏,瞧去,一...

  • 課文朗讀比賽方案(通用10篇)

    課文朗讀比賽方案(通用10篇)

    爲了確保事情或工作紮實開展,常常需要預先制定方案,方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的課文朗讀比賽方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。課文朗讀比賽方案篇1爲豐...

  • 第四課荷花課文原文及教案

    第四課荷花課文原文及教案

    荷花屬山龍眼目蓮科,是蓮屬二種植物的通稱。又名蓮花、水芙蓉等。下面是小編爲你帶來的第四課荷花課文原文及教案,歡迎閱讀。荷花課文原文清晨,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經開了不...

  • 與《手指》有關的課文

    與《手指》有關的課文

    人人都有十根手指,這十根手指長短不一,有高有矮,看起來微不足道,用處卻還不小呢!下面是與《手指》有關的課文,歡迎閱讀!我們每個人,都隨時隨地隨身帶着十根手指,永不離身。一隻手上的五根手,各有不同的姿態,各具不同的性格,各有所...

  • 《父親和鳥》課文教學實錄

    《父親和鳥》課文教學實錄

    導語:《父親和鳥》透過“我”和父親的對話,讓讀者感受到父親對鳥有不同尋常的瞭解,不露痕跡地滲透着愛鳥護鳥的情感啓示,涓涓細流般的語言讓人領略到人與自然應該是和諧統一的。以下是小編帶來的《父親和鳥》教學實錄,供大...

  • 課文紙船和風箏的設計教學

    課文紙船和風箏的設計教學

    課文紙船和風箏的設計教學教學內容:人教版《語文》第三冊教材簡析:《紙船和風箏》是一個感人至深的故事。紙船和風箏帶着問候,帶着祝福,帶着諒解,帶着濃濃的真情,在山頂和山腳架起了一座七彩的友誼長橋。紙船和風箏讓松鼠和...

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