湘教版口語交際《愛心卡》最新教學設計

　教學目標：

1.學習講普通話，逐步養成習慣。

2.能認真聽別人講話，瞭解講話的主要意思。

　教學重點、難點：

重點：如何用準確的語言表達自己的觀點。

重點： 訂一個愛心計劃。

　教學準備：

準備愛習卡。

教學安排：一課時

　教學過程：

　一、導語

1.小朋友，你們最愛誰呢？爲什麼愛他（她）呢？

引導學生說出感受如：我愛我的爸爸，因爲他輔導我做作業；我最愛我的媽媽，因爲她做家務很辛苦；我最愛老師，因爲他教我學了很多知識。

2.大家說得很好，你準備怎樣向你愛的人表達你的.愛心呢？

二、口語交際訓練

1.教師出示教學掛圖。（板書課題：愛心卡）

2.圖上的小朋友在幹什麼？

引導學生想象，如：我能爲他佬什麼呢？

3.這個小朋友做到了哪些？

引導學生看圖，說出圖意：提醒媽媽別忘了帶提包。

4.你還能想得出這外小朋友會幹什麼嗎？

引導學生想象，如：幫媽媽洗碗、疊被子、掃地等；幫老師收本子，教同學做作業。

5.你準備怎樣獻自己的愛心呢？請找幾位同學商量一下，訂一個愛心計劃。

教師隨機參與學生的討論，學生在組內交流。

6.讓學生自願到講臺前讀自己的愛心計劃。

　三、口語交際例文

我的愛心計劃

今天，我和我的好朋友商量，制定了一個愛心計劃，我準備這樣做：

做完作業後，幫奶奶捶背。

每天給爸爸泡一杯茶。

每天幫媽媽收碗。

每天幫老師擦黑板。

把文具借給同學。

以上是我的愛心計劃，我一定努力做