湘教版口語交際《菜園裏的故事》教案
教學目標:
1、懂得一些蔬菜食用知識,講出菜園裏的.故事。
2、看圖,認識蔬菜,聽故事,想象。
3、培養熱愛大自然,熱愛生活的感情。
教學重點:看圖說話,口語交際。
教學難點:口語交際,講故事。
教學準備:課文插圖、多媒體。
教學方法:情境教學法。
教學過程:
一、創設情境匯入
大家看,我們來到了“菜園裏”,這裏有佷多蔬菜,同學們認識嗎?看看認識多少?
白菜 花菜 菠菜 胡蘿蔔 西紅杮 芹菜 辣椒 ……
二、你去過菜園嗎?見過哪些蔬菜?它們各自有什幺特點?
點名學生回答
三、老師講故事,學生邊聽邊看圖,然後說說你知道了什幺?
出示課文插圖,指名學生回答
1、故事大意:人物:羊媽媽 小羊
事件:遊菜園 認識蔬菜 蔬菜的食用
2、提出問題:聽完故事後,你知道了什幺?
同桌討論 個別回答
胡蘿蔔吃什幺? 白菜吃什幺?
3、提問、思考、回答:你還知道哪些蔬菜的食用法?
豆夾 西紅杮 花菜 ……
果 果 花 ……
四、小結:
這些食用蔬菜的常識,同學們都要知道。那麼,聽完老師的故事後,讓同學們來接着老師所講的故事再講一講。
五、出示插圖,請同學們仔細觀察圖畫,分小組繼續講菜園裏的故事。
1、分小組準備,小組內交流。
2、分角色表演自編的故事。
3、同學們互相評議。
4、表揚優勝的小組和同學。
六、聯繫生活實際,講一講《菜園裏的故事》。
七、老師總結課堂,佈置作業。
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