玩圈圈中班體育教案與反思

設計意圖

幼兒園體育活動是幼兒最喜歡的活動形式之一，對幼兒身心的健康發展有着不可忽視的重要作用。 圈是幼兒園常用的體育器械之一，幼兒對此器械較爲熟悉，因此，設計了這次“玩圈圈”活動。本次活動利用圈的特點，鼓勵幼兒探索、掌握用圈來鍛鍊身體的各種方法，發展幼兒基本動作，促進幼兒各種基本動作的協調性和靈敏性。培養幼兒的嘗試精神，激發幼兒參與身體鍛鍊活動的興趣，透過身體活動，克服各器官、組織的惰性，激活主要肌羣，提高活動能力。

活動目標

1．探索用圈來鍛鍊身體的'方法。

2．發展動作的協調性和靈敏性。

3．培養運動中的合作能力。.

4．激發幼兒玩圈的興趣。

活動準備

每人一個圈、每人兩條長彩色布條、錄音機、音樂。

教學重點：

自主探索圈的各種玩法，嘗試創造性地拼擺造型。

教學難點：

學會控制身體的動作。

活動過程

一、匯入

1．遊戲：調皮的圈圈。

教師：今天，老師給每位小朋友都準備了一個圈，你們來想想辦法讓調皮的圈圈動起來，去和圈玩一玩。（幼兒自由玩圈）

2．聽音樂做準備活動。

教師：剛纔老師看到你們和圈玩得很開心，我們來圍成一個圈圈，一起和圈寶寶玩玩。（放音樂，活動身體）

二、探索圈的玩法

1．試一試。

（1）教師：老師平時看到小朋友有很多玩圈的方法，今天我們要用圈來鍛鍊身體，看看誰的鍛鍊方法好又多。

（2）幼兒獨自或結伴嘗試用圈進行各種運動，如跳、拋、滾、套物等。

（3）教師觀察指導，鼓勵幼兒想出更多的玩法，提醒幼兒注意安全。

2．交流圈圈的玩法。

（1）請幾個小朋友展示一下圈圈的玩法，教師進行動作要點講解。

（2）在教師的帶領下，全體幼兒一起進行跳圈、大步跨圈、鑽圈、拋圈等鍛鍊。

三、遊戲：賽龍舟

1．教師指導幼兒將紅布條纏在左腳，白布條纏在右腳。

2．幼兒分成多個小組，將圈套在腰上。各組幼兒依次抓住前一幼兒腰部的圈，聽口令統一邁左、右腳，有節奏地走。

3．幼兒分成兩大組，互相握圈成一長龍狀，聽口令協調一致地邁左、右腳進行半蹲、全蹲移步走的鍛鍊。

四、放鬆活動

1．用深呼吸的方法進行上肢、腰腹、下肢等身體部位的放鬆活動。

2．教師小結活動，師生一起收拾器械。

活動反思

遊戲匯入富有趣味性，孩子們很感興趣，遊戲的積極性較高。在自由探索玩圈的過程中，孩子們能自主探索圈的各種玩法，拼擺的造型還可以。

不足之處：

幼兒不能很好地控制身體的動作。時間安排上不夠合理，以至活動時間超出。加上自身的緊張，過於注重教案的流程，在遊戲活動中出現了口誤。這節活動還有許多需要改進的地方。在今後的活動中，我將繼續學習，在磨練中成長。