博文谷

有關求商的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 《用26的乘法口訣求商練習課》教學反思

    《用26的乘法口訣求商練習課》教學反思

    這節課是計算練習課,如果採用單一的練習,就容易讓學生產生枯燥無味的感覺。因此,在練習的設計中,我注意採用多種方法,透過不同方式的練習,使學生在思考與交流之中理解算理,掌握方法。特別是充分利用多媒體課件輔助教學,將圖、...

  • 蘇教版二年級數學上冊《7的乘法口訣求商》的教學反思

    蘇教版二年級數學上冊《7的乘法口訣求商》的教學反思

    課後反思:在教學活動中,我創設了生動活潑的情境進行教學,提高學生學習的興趣,激發了學生的求知慾。教學中圍繞白雪公主和小矮人“參加晚會”這個主題創設了“扎花環、採荷花、找桌號、做糖葫蘆”等進行情境,根據學生已有的...

  • 《用2-6的乘法口訣求商》數學教學反思(通用10篇)

    《用2-6的乘法口訣求商》數學教學反思(通用10篇)

    在日常生活和工作中,我們要在課堂教學中快速成長,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的《用2-6的乘法口訣求商...

  • 《9的乘法口訣及求商》的教學反思

    《9的乘法口訣及求商》的教學反思

    “9的乘法口訣”,這一課時主要使學生知道9的乘法口訣的來源和意義。熟記9的乘法口訣,並能運用口訣比較熟練地求積。教學的重點是編制並熟記9的乘法口訣。本節課是乘法口訣教學的最後一部分,學生對於口訣學習已有了一定的...

  • 用7、8、9乘法口訣求商教學反思

    用7、8、9乘法口訣求商教學反思

    作爲一位剛到崗的教師,課堂教學是重要的任務之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編爲大家收集的用7、8、9乘法口訣求商教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。用7、8、9乘法口訣求商...

  • 小學二年級數學《9的乘法口訣及求商》教學設計

    小學二年級數學《9的乘法口訣及求商》教學設計

    教學內容:9的乘法口訣和用口訣求商(教材24頁--25頁)教學重點:用9的口訣求一個數的幾倍是多少教學難點:求一個數的幾倍是多少爲什麼用乘法計算?教具準備:小黑板口算卡片教學過程:一、創設情境、引入新課師:同學們,你們知道哪些關...

  • 《用乘法口訣求商》教案設計

    《用乘法口訣求商》教案設計

    教學內容:課本P23頁例1,練習五第1~3題。教學目標:1、透過對問題情境的探索,使學生在動手操作的基礎上自己得出除法算式的商;透過比較分析的思維過程,使學生體驗到可以用多種方法求商,感受到用口訣求商的簡便;掌握用2~6的乘法口...

  • 《8的乘法口訣求商》教學反思

    《8的乘法口訣求商》教學反思

    《8的乘法口訣求商》教學反思由於前一節課學生學會8的乘法口訣,掌握相鄰每兩句口訣之間的聯繫,在理解口訣的基礎上記住了8的乘法口訣,懂得了記住各種口訣的方法,這些給用8的乘法口訣求商奠定了基礎。學生已經學會用1~7的...

  • 《用789的乘法口訣求商》教學設計

    《用789的乘法口訣求商》教學設計

    第一課時教學目標:1.讓學生經歷用7.8.9的乘法口訣求商的過程,掌握用乘法口訣求商的一般方法,形成用乘法口訣求商的計算技能。2.學生會用遷移的方法學習新知。3.在解決問題的過程中,使學生初步嘗試運用分析、推理的方法。4...

  • 用口訣求商教學反思

    用口訣求商教學反思

    所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,教育上有成就的大家一直非常重視之。現在很多教師會從自己...

  • 《用2至5的乘法口訣求商》教學設計

    《用2至5的乘法口訣求商》教學設計

    《用2至5的乘法口訣求商》教學設計教學內容:青島版教材二年級上冊72-73頁資訊窗1----採集動植物標本。教學目標:1、結合具體情境,學習用2-5的口訣求商。理解除法豎式的意義,會列除法豎式。2、經歷用2-5的乘法口訣求商的計...

  • 《用2-6的乘法口訣求商》教學設計範文

    《用2-6的乘法口訣求商》教學設計範文

    【教學目標】人教版二年級下冊第23頁例1、第24頁例2做一做,練習五第3題、第7題。(也可以根據本班實際情況,把例1、例2安排在兩課時。)【教學目標】1、經歷探索求商方法的過程,學會用乘法口訣求商。2、使學生了解乘法與除法...

  • 人教版二年級數學下冊《用2-6的乘法口訣求商》教學反思(精選20篇)

    人教版二年級數學下冊《用2-6的乘法口訣求商》教學反思(精選20篇)

    作爲一名人民老師,我們需要很強的教學能力,透過教學反思可以有效提升自己的教學能力,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?以下是小編幫大家整理的人教版二年級數學下冊《用2-6的乘法口訣求商》教學反思,希望能夠幫助到大家。...

  • 用2—6的乘法口訣求商教案範文

    用2—6的乘法口訣求商教案範文

    教學內容:義務教育課程標準實驗教科書第三冊70—71頁教學目標:1.結合簡單實際問題,學習用2—6的乘法口訣求商,在用不同方法解決問題的過程中,初步感受用口訣求商較簡便。2.掌握用口訣求商的方法,會用2—6的乘法口訣求商。3.願...

  • 二年級數學下冊《用2-6的乘法口訣求商》優秀教學設計模板(通用10篇)

    二年級數學下冊《用2-6的乘法口訣求商》優秀教學設計模板(通用10篇)

    作爲一名教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編爲大家收集的二年級數學下冊《用2-6的乘法口訣求商》優秀教學設計模板,歡迎大家分享...

  • 用7、8、9的乘法口訣求商教學設計

    用7、8、9的乘法口訣求商教學設計

    作爲一名無私奉獻的老師,時常需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編爲大家整理的用7、8、9的乘法口訣求商教學設計,僅供參考,希望能夠...

  • 有關於《用7的乘法口訣求商》教學設計

    有關於《用7的乘法口訣求商》教學設計

    教學目標:1.使學生熟記7的乘法口訣,掌握用7的乘法口訣求商的基本方法。2.使學生初步感知乘除法之間的關係,能根據一句口訣寫出兩個乘法算式和兩個除法算式。3.培養學生獨立思考和團結合作的精神。教學重點:豎式計算的方法...

  • 用7、8、9的乘法口訣求商評課稿

    用7、8、9的乘法口訣求商評課稿1用乘法口訣求商是數學計算中一塊重要的基石,它在整個計算領域中起着舉足輕重的作用。在第二單元就已經學習了用2——6的乘法口訣求商,本節課學習的用7——9的乘法口訣求商的思路、方法與...

  • 《用乘法口訣求商》的教學反思

    《用乘法口訣求商》的教學反思

    成功之處:1、我是這樣創設情景的:今天有幾隻小猴在樹叢中玩耍,忽然看見猴媽媽回來了,手裏還提着一些桃子呢,小猴子們非常高興,回家後,猴弟弟搭手拿起一個桃子說:猴哥哥,你先吃吧!。猴哥哥說:你真好,還是你先吃吧!猴媽媽看到孩子們...

  • 人教版二上數學《8的乘法口訣及求商》教學反思範文

    人教版二上數學《8的乘法口訣及求商》教學反思範文

    在學生學習8的乘法口訣之前已經有了乘法口訣的學習基礎,他們對乘法口訣的探究、編寫已經有了初步的經驗基礎,因此,在設計《8的乘法口訣》的教學活動時,我把教學目標定爲。1.鼓勵學生主動探究口訣的編寫過程,學會有序的整理...

  • 用2-6的乘法口訣求商教學設計(精選3篇)

    用2-6的乘法口訣求商教學設計(精選3篇)

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編收集整理的用2—6的乘法口訣求商教學設計,歡迎大家分享。用2-6的乘法口...

  • 《用7、8、9的乘法口訣求商》評課稿範文

    《用7、8、9的乘法口訣求商》評課稿範文

    用乘法口訣求商是數學計算中一塊重要的基石,它在整個計算領域中起着舉足輕重的作用。在第二單元就已經學習了用2——6的乘法口訣求商,本節課學習的用7——9的乘法口訣求商的思路、方法與前面的一致,所不同的只是數目大了...

  • 《用7、8的乘法口訣求商》說課稿(通用5篇)

    《用7、8的乘法口訣求商》說課稿(通用5篇)

    作爲一位無私奉獻的人民教師,常常要根據教學需要編寫說課稿,藉助說課稿可以有效提高教學效率。那麼你有了解過說課稿嗎?以下是小編幫大家整理的《用7、8的乘法口訣求商》說課稿(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。《用7...

  • 用2-6乘法口訣求商說課稿

    用2-6乘法口訣求商說課稿

    作爲一名優秀的教育工作者,通常需要用到說課稿來輔助教學,藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家整理的用2-6乘法口訣求商說課稿,希望能夠幫助到大家。一、教材...

  • 《用7,8的乘法口訣求商》教學反思(精選6篇)

    《用7,8的乘法口訣求商》教學反思(精選6篇)

    作爲一名到崗不久的老師,教學是我們的任務之一,透過教學反思可以有效提升自己的教學能力,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的《用7,8的乘法口訣求商》教學反思(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《用7,...

 1 2 3 下一頁