蘇教版二年級數學上冊《7的乘法口訣求商》的教學反思

課後反思：

在教學活動中，我創設了生動活潑的情境進行教學，提高學生學習的興趣，激發了學生的求知慾。教學中圍繞白雪公主和小矮人“參加晚會”這個主題創設了“扎花環、採荷花、找桌號、做糖葫蘆”等進行情境，根據學生已有的知識經驗，探究新知。教學過程中，透過獨立思考、小組合作、交流思維過程，形成解決問題的'一些基本策略。利用口訣求商，體會除法與乘法的內在聯繫。內容層層遞進。（我是超人）綜合練習尊重了學生的個體差異，滿足了學生多樣化的學習需要。

不足之處：

1. 故事教學雖然好，但挨題地講故事，佔用的時間太長。

2. 學習探究方法的過程，“放”的還不夠。

3. 對學生評價單調。

4. 對於小學數學的教學體系還掌握不夠完整，對教材還不夠熟悉，講課還不夠精煉，甚至有的練習重點難點不突出或把握不準，可以說自己要提高和學習的方面很多很多。

總之，我還在不停地思考，希望自己會很快的進步，也希望能夠得到老師們的批評指教。