有趣的拓印教學設計

教學目標：

1、能運用手中的油畫棒或鉛筆，拓印出自身認爲好看的花紋，掌握拓印的方法。

2、培養同學的審美能力，從拓印中找到美、欣賞美。

3、感受到拓印的樂趣，並能激發同學拓印的興趣。

教學重點：

能運用手中的工具，拓印出自身認爲好看的花紋。

教學難點：

感受到拓印的樂趣。

課前準備：

鉛筆、油畫棒、紙、拓印的作品。

教學過程：

一、 匯入

（教師事先準備好一張紙、一片樹葉、油畫棒）

1、 老師給你們這些資料，讓你們製作成一幅畫，你會怎麼表示？

2、 請同學試一試。（可以有多種方法）

3、 交流。

你認爲可以怎麼做？把自身的`作品給大家看看。

二、 新授

1、爲什麼這張畫會出現這樣的效果？

（因爲外表它有凹凸不平的花紋）

2、在你的身邊，你認爲還有哪些東西可以做這種拓印？請同學蒐集一下。

（錢幣，鑰匙······）

3、請你把自身收集的東西用紙拓印一下。

4、你可以怎麼拓？

請同學按這個方法試一試？

能拓印下來嗎？對同學的作品講評。

5、出現的問題：

A、拓印應朝一個方向。

B、 動作不可太重。

C、拓印時，紙不可移動。

三、 欣賞

1、這麼美麗的拓印紋，可以做些什麼呢？

A、拓印在紙上裝飾。

B、 可以拓印成一條花邊。

C、可以畫成畫。

2、欣賞作品

3、看到這些作品，你有些什麼想法？

四、 同學作業要求

1、運用自身身邊有的資料進行拓印。

2、可以獨立完成作品，也可以幾個同學合作。

五、 同學作畫，教師輔導。

六、 點評。