第二冊《兩隻小獅子》優秀教學反思
在《兩隻小獅子》這一課的教學中,看着學生童趣盎燃的表演,聽着學生朗朗的讀書聲,我感受到了學生髮自內心的快樂。在教學中,我爲學生創設了一個“童話”般的.情境,爲學生搭建了一個激發想象、釋放才智的平臺,充分發揮自主式、參與式的教學優勢,把課堂還給學生,使每個學生在快樂中學習。滿意之處有以下兩點:
在這一課的教學中,我做到了深掘教材,敢於創新,爲學生創造了思維、想象、表達的寬鬆環境。如讓學生思考:看到懶獅子這樣,你想對它說些什麼?在學生思考的同時,教師予以點撥、誘導,使學生積極主動參與,發揮想象。
在教學活動中,我創設情境以夥伴的身份來到學生中間活動、表演,完全捨棄了“師道尊嚴”。課堂上突出了學生的學習主體地位,實現了師生間平等對話。
上完這節“童話課”,我深切地領悟到,要使學生主動、富有個性地學習,必須從學生這一主體出發,在課堂上爲他們栽下一棵枝繁葉茂的梧桐樹,爲他們創設一個揮灑自我的樂園,從而實現“我喜歡學”。
同時,也讓我感到情境教學,對於低年級學生猶如“靈秀之泉”,滋潤着他們的心田,對培養情感、啓迪思維、發揮學生主體,培養學生的參與性、自主性、創造性,審美情趣,提高綜合素質都有積極作用。
另外值得我深思的是,作爲新時代的教師,要創造性地運用教材資源,挖掘教材,活用教材,拓展教材,全方位地發揮自身的創造力和能動性,給學生創設一個良好的學習情境。
-
中班科學教案及教學反思《有趣的影子》
作爲一位剛到崗的人民教師,我們的工作之一就是教學,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?以下是小編收集整理的中班科學教案及教學反思《有趣的影子》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。幼兒情況分析影子是幼兒所熟悉的,他們在遊戲中...
-
大班數學優質課教案及教學反思《文具朋友多》
作爲一名人民教師,教學是我們的工作之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編收集整理的大班數學優質課教案及教學反思《文具朋友多》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標1.懂得數字1、2、3、4、5之間的...
-
六年級語文課堂反思
六年級語文課堂反思1蘇霍姆林斯基說過:“學校裏的學習,不是毫無熱情地把知識從一個頭腦裏裝進另一個頭腦裏,而是師生之間每時每刻都在進行心靈的接觸。”教學當中的“情”猶如教與學雙邊活動的“催化劑”,有了它,學生纔會在教師的點撥下進入課文佳境。例如《懷念母...
-
三角形的內角和四年級數學教學反思
本節課的重點是引導學生探究三角形的內角和,同時還要使學生學會用三角形的內角和是180°來解決有關計算問題。課程開始前,我讓學生計算三角尺的3個內角的和,很自然地引出了“其它三角形的內角和是否也是180°嗎?”的猜想。當時有同學說不是,又有同學說是的。我...