《乘法的初步認識》教學反思範文
今天,教學完《乘法的初步認識》後,有這樣一道練習題,將6+6+6+6+4改寫成乘法算式,大部分學生作出:(1)6╳4+4;(2)6╳5-2;出乎我意料的是有一個同學是7╳4;我立即表揚了他,並且驚歎於他的聰明,從這件事中,我們教育工作者難道就得不到一些啓示嗎?新的《數學課程標準》中指出:要改變學生的學習方式,從根本上說就是要從傳統單一的,依賴性的學習方式,轉向現代的學習方式,即要提倡學生進行發現學習、探究學習、研究性學習。
今後的社會,學生掌握知識的多少已經不在重要,重要的是學生如何去掌握知識,就是學習知識的能力,作爲我們教師,在教學中更重要的是培養學生學習的能力,而不是一味的考慮如何把自己的或書本上的知識經驗傳授給學生,當一個新知識,新問題出現時,他們就會用自己已有的知識和生活經驗去分析、解決,並不是簡單地被動接受。就如剛纔那位學生,他根據今天所學將6+6+6+6+4直接改寫成7╳4。所以,我作爲教師要給學生以充分的時間和機會,讓他們用自己的.學習方法和方式來學習新知,把新出現的知識或問題和已有的知識經驗進行整合,從而拿出解決新問題的方法,教師在此過程中起到的只是一個促進者、組織者的作用,我們學生的潛力的巨大的.
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日月明教學反思
作爲一位剛到崗的教師,我們的工作之一就是教學,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家收集的日月明教學反思,歡迎閱讀與收藏。日月明教學反思1在教學設計中,我們必須徹底摒棄單調的認讀、繁瑣的分析,巧妙地藉助教...
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乘法的初步認識的教學反思範文(精選6篇)
作爲一名優秀的人民教師,我們的工作之一就是教學,透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編整理的乘法的初步認識的教學反思範文(精選6篇),希望能夠幫助到大家。乘法的初步認識的教學反思1乘法是幾個相同加數連加的簡便計算。學生對於乘...
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二年級音樂《蝸牛與黃鸝鳥》教學反思
《蝸牛與黃鸝鳥》是一首孩子們非常喜歡的兒童歌曲。孩子們聽到音樂臉上馬上就洋溢着活潑的神情……這首歌的'教學相對比較容易,孩子們接受的很快。這首歌的重點是要讓學生像講故事一樣,把歌曲生動的唱出來。所以我用講故事來作爲本課的匯入,先讓學生聽蝸牛與黃鸝...
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三年級《混合運算》教學反思範文(通用7篇)
身爲一位優秀的教師,課堂教學是我們的工作之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編精心整理的三年級《混合運算》教學反思範文(通用7篇),歡迎大家分享。《混合運算》教學反思1本節課設計是個突出的亮點,由四道同級運算...