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  • 幸福的計算法(高一必修教案設計)

    幸福的計算法(高一必修教案設計)

    粵版職高語文必修第一冊18.幸福的計算法教學目的:1.學習歸納文章主旨的方法。2.理解文中的議論,學習辯證地看待生活的苦與樂,提高思想素質。教學難點:引導學生學習如何從記敘和議論中歸納文章主旨的方法。課時安排:2節教學...

  • 《祝福》(人教版高一必修) 教案教學設計

    《祝福》課時計劃第1課時(總第1課時)教學目標1.學會把握小說的情節結構,理解倒敘手法的運用。2.準確把握祥林嫂的形象特徵,理解造成人物悲劇的社會根源。3.學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。4...

  • 《離騷》教案設計(人教版高一必修) 教案教學設計

    《離騷》教案設計【教學目標】瞭解騷體詩的形式特點,培養學生初步鑑賞能力瞭解浪漫主義詩歌傳統特徵,體會詩歌象徵手法運用的效果瞭解《離騷》語言風格特點,理解文章節選部分的主旨【教學重難點】重點透過鑑賞《離騷》中...

  • 《離騷》教學設計(人教版高一必修教案設計)

    第6課離騷(節選)(課型:新授課)一、學習目標1.知識與技能1)瞭解作者生平及在文學史上的地位;2)引導學會吟誦古詩詞,注意節拍、重音;3)學習理解本詩以比喻、象徵爲主的表現手法及與作者理想的關係。2.過程與方法1)培養透過把握...

  • 《鳥啼》教案設計(蘇教版高一必修教案設計)

    鳥啼教學目標1、引導學生體會鳥啼聲中蘊含的生命活力。2、領悟字裏行間透露出的作者對生與死的思考和對生命神奇的由衷讚美。3、培養學生經受挫折的耐力與勇氣。教學重難點1、體會鳥啼中蘊含的生命活力。2、2、領悟向...

  • 高一必修荷花澱教案設計

    高一必修荷花澱教案設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家收集的高一必修荷花澱教案設計,歡迎閱讀與收藏。教學目的1、學習透過人物對...

  • 《登高》教學設計(人教版高一必修) 教案教學設計

    學科語文教材名稱高中語文必修3教材出版社人民教育出版社課題《杜甫詩三首-登高》年級高一學期下期學段第1學段教學目標1、引導學生把握詩歌意象,品味詩歌意境,理解詩人的思想感情。2、初步培養學生鑑賞古代詩歌的能力...

  • 計劃的寫作(高一必修) 教案教學設計

    計劃的寫作(高一必修) 教案教學設計

    教學目的1、理解計劃的概念。2、瞭解計劃的種類和特點。3、初步學會計劃常見類型的寫作。一、匯入新課二、基本概念三、計劃的種類按性質、內容、時間、範圍、要求分。種類繁多,名稱也多種多樣。規劃、設想、打算、方...

  • 人教版高一必修教案設計

    人教版高一必修教案設計

    單元分析模組四第四單元1、本單元學習古代人物傳記。所選作品分別出自《史記》《漢書》《後漢書》等正史。主人公或以政績品德名垂青史,或以科學和文學成就享譽後世,都令人景仰和追慕。2、體裁:古代紀傳體散文3、重點:(1)在...

  • 《瑣憶》教學設計(高一必修) 教案教學設計

    《瑣憶》教學設計(高一必修) 教案教學設計

    教學設計方案案例名稱《瑣憶》教學設計科目語文提供者教學對象課時1課時一、教材內容分析本文爲高一年第一冊第三單元的課文,是唐韜1961年爲了紀念魯迅先生誕辰80週年而寫的一篇回憶性敘事散文。這篇文章在展示魯迅先...

  • 《采薇》教學設計(人教版高一必修教案設計)

    陝西省佛坪縣中學王寶傑輯教學目標:培養學生閱讀分析文言文的能力。教學重難點:重點:1、結合課文註釋並參考工具書疏通課文,整體感知這首古代詩的思想內容和藝術特色。2、反覆誦讀課文,深入理解詩歌中反映的社會生活和作品...

  • 荷花澱教案(高一必修教案設計)

    《荷花澱》教案教學目的1、學習透過人物對話、景物烘托、細節描寫來表現人物性格和感情的寫法。2、瞭解白洋澱人民抗日鬥爭中的生活,學習他們愛國主義和樂觀主義精神。3、培養學生運用聯想和想象閱讀鑑賞文學作品的能...

  • 教案(人教版高一必修教案設計)

    教案(人教版高一必修教案設計)

    感受王安石的堅毅政治家似乎都有着堅忍不拔、永不服輸的品格與精神,他們始終堅信自己的政治信念,至死都不會向自己的對手或政敵低頭認輸,他們彷彿就是一塊鋼鐵,堅韌無比,在百鍊中成就起來。其實,作爲真正從事政治事業的人來...

  • 《紅樓夢選讀》教學設計(人教版高一必修)(人教版高一必修教案設計)

    一、匯入二、比較閱讀(一)寶玉捱打的根本原因這次賈政打寶玉顯得極不尋常:一是打得格外狠毒,打得寶玉已經不能動彈了還要打,甚至想用繩子勒死寶玉;二是打的時候,不聽人勸,直到王夫人來了說“快拿繩子來先勒死我”這樣的話才住...

  • 高一新教材必修二第三單元教學設計(粵教版高一必修教案設計)

    高一新教材必修二第三單元教學設計(粵教版高一必修教案設計)

    高一新教材必修二第三單元教學設計【教學目標】1、情感和態度培養目標:體驗情感,觀察理解。引導學生體會課文的深刻思想和哲理;學習於平凡中見深意的觀察方法和思想方法;從新的角度、用新的眼光去觀察事物、思考問題,從熟...

  • 登高教案設計(蘇教版高一必修教案設計)

    學習目標:1.瞭解杜甫生平以及對其詩歌創作的影響。2.掌握詩歌吟誦的基本方法。3.賞析情景交融、氣象宏偉的藝術特點,感受詩人深沉的苦痛與憂思。一、匯入今天我們一起學習杜甫的《登高》,瞭解杜甫生平以及對其詩歌創作的影...

  • 祝福教案(人教版高一必修教案設計)

    1祝福一、素質教育目標(一)、知識教育點1、瞭解小說三要素及小說情節結構2、瞭解小說中任務描寫的幾種方式(二)、能力訓練點1、訓練學生概括小說情節的能力2、着重體會魯迅小說中“我”的感情及作用(三)、德育滲透點要注意...

  • 《家》(人教版高一必修教案設計)

    《家》(人教版高一必修教案設計)

    、教學目標:1.引導學生閱讀名著,使他們的課外閱讀走上健康有序的軌道,樹立良好的情感態度和審美情趣。2.明白如何塑造典型環境中的典型人物,培養鑑賞小說的能力。3.使學生認識到封建思想和封建禮教的吃人本質。二、教學內容...

  • 《師說》教學設計(粵教版高一必修教案設計)

    《師說》教學設計一、教學目的1、學習本文“破”“立”結合、正反對比的寫法。2、理解本文的中心論點,並用自己的話加以表述。3、瞭解課文尊師重道的深刻內涵,感悟作者抨擊時弊、堅持真理的精神。二、教學重點:“破”“...

  • 《祝福》互動教學設計(人教版高一必修) 教案教學設計

    《祝福》互動教學設計(人教版高一必修) 教案教學設計

    【教學目標】1.學會把握小說的情節結構,理解倒敘手法的運用。2.準確把握祥林嫂的形象特徵,理解造成人物悲劇的社會根源,從而認識封建禮教的吃人本質。3.學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。4.理...

  • 祝福教案設計 (人教版高一必修三)

    宋傳祥教學目標知識與能力:1、掌握文中的基本字詞,瞭解課文的主要內容。2、.瞭解小說文體的基本知識,結合文體分析文章。過程與方法:1、圈點閱讀:通讀全文,按照時間的順序旅順內容,畫出描寫時間的句子。2、文體疏理法:抓住小說...

  • 《祝福》教學設計(人教版高一必修) 教案教學設計

    教學目標:知識目標:1、積累詞語,瞭解魯迅的有關情況和寫作背景,理解重要語段在文中的作用。2、使學生準確把握小說的人物情格特徵。能力目標:1、學習作者綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。2、理解文...

  • 《登高》教學設計(人教版高一必修教案設計)

    教學目標:1積累詞語:猿嘯渚霜鬢潦倒作客做客2分析詩作內容和主旨3掌握本詩的表現手法教學過程:一匯入新課:1200年前,也就是公元767年,正在大西南漂泊的55歲的杜甫在9月9日重陽節這天登上夔州山上的高臺。瑟瑟秋風中,面對浩浩...

  • 祝福(人教版高一必修) 教案教學設計

    祝福教學目標:1、學會把握小說的情節結構,理解倒敘手法的運用。2、準確把握祥林嫂的形象特徵,理解造成人物悲劇的社會根源,從而認識封建禮教的吃人本質。3、學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方...

  • 《祝福》學案(人教版高一必修教案設計)

    《祝福》學案(第一課時)編寫者________審覈人________審批人________一.三維目標:1、訓練學生概括小說情節的能力。2、學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。3、準確把握祥林嫂的形象特徵,理解...