計劃的寫作(高一必修) 教案教學設計
教學目的 1、理解計劃的概念。
2、瞭解計劃的種類和特點。
3、初步學會計劃常見類型的寫作。
一、 匯入新課
二、 基本概念
三、 計劃的種類
按性質、內容、時間、範圍、要求分。
種類繁多,名稱也多種多樣。
四、 計劃和規劃的區別
內容不同;適用時限和範圍不同;執行要求不同。
五、 計劃的特點
預見性、可行性、約束性。
六、 制定計劃前的準備工作
1、 翻閱資料。回顧歷史,發現問題,總結經驗,找出規律。
2、 學習政策。要有正確的指導思想。
3、 深入調查研究。獲得第一手資料。
4、 聽取各方面意見。目的是使計劃訂的更全面、更嚴密。
5、 分析、綜合、研究。
6、 進一步覈實情況和各項數字。防止數字失真導致決策、計劃失敗。
7、 認真構思,寫出提綱。
七、 計劃的基本格式和寫法
(一) 條文式計劃
1、 標題
制定計劃的單位名稱、適用時限、內容和文種。
標題有四項式、三項式、兩項式。第一行正中,字型可稍大。
2、 正文(做什麼、怎樣做、何時成)
①前言:指導思想
現實依據
正文 (以承啓語過渡)
②目標和任務(回答“做什麼”)
③措施和辦法(回答“怎麼做”)
④步驟和程序(回答“何時成”)
3、 落款:制定單位名稱、日期。
如果單位名稱已在標題中出現,此處只要寫日期。
(二) 表格式計劃
標題、表格、文字說明組成。
標題與條文式計劃的標題相同。
表格是計劃的正文內容,透過填報數據來反映計劃事項。
文字說明是輔助成分。一般補充說明:計劃依據、計劃要求、實施辦法。當表格本身已能充分說明計劃事項,文字說明也可不寫。
(三) 條文表格結合式計劃
標題、條文、表格組成。
正文開始前有前言,說明計劃的事項,然後將有關數字寫在表格中。
八、 語言與數字書寫和表達的要求
(一) 數字的正確書寫
1、 說明數字的增減,要注意概念,用詞準確。
2、 要覈實數字,仔細檢查推算過程,確保數字準確無誤。
3、 運用數字的幾種提法。
不能用“降低*倍”或“減少*倍”,只用“降低百分之幾”或“減少百分之幾”。
4、 對一些表示分界和分寸的詞,要辨別清楚。
5、 數字書寫要清楚、端正。
6、 “二”和“兩”的運用
二:表序數、小數、分數。
兩:表基數和概數。
(二) 數字的形象表達
換數法 對比法
九、分析例文內容。
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