中考專題複習——“古詩詞鑑賞”
在日復一日的學習、工作或生活中,應該沒有人沒接觸過古詩詞鑑賞吧?古詩詞鑑賞就是對古詩詞中的字詞、句子及真正想要表達的含義進行文字賞析。相信很多人對古詩詞鑑賞都是一知半解,下面是小編收集整理的中考專題複習——“古詩詞鑑賞”,歡迎大家分享。
一、各地中考詩詞鑑賞題考點探究
①農家望晴雍裕之
嘗聞秦地西風雨,爲問西風早晚回?
白髮老農如鶴立,麥場高處望雲開。
1、第三句運用了什麼修辭方法,有什麼表達效果?(2分)
2、在《農家望晴》詩人抒發了怎樣的思想感情?(2分)
②湖上徐元傑
花開紅樹亂鶯啼,草長平湖白鷺飛。
風日晴和人意好,夕陽簫鼓幾船歸。
1、說說詩中使用“亂”字的好處。(2分)
2、全詩寫出了遊人怎樣的心情?(2分)
③吳門道中二首(其一)孫覿
數間茅屋水邊村,楊柳依依綠映門。
渡口喚船人獨立,一蓑煙雨溼黃昏。
1、說說詩中使用“溼”字的好處。(2分)
2、全詩表達了詩人怎樣的情感?(2分)
探究結果:中考古詩鑑賞題的考點包括:
二、“煉字”題型答題探究
湖上徐元傑
花開紅樹亂鶯啼,草長平湖白鷺飛。
風日晴和人意好,夕陽簫鼓幾船歸。
說說詩中使用“亂”字的好處。解題方法探究:
練一練:
1、吳門道中二首(其一)宋孫覿
數間茅屋水邊村,楊柳依依綠映門。
渡口喚船人獨立,一蓑煙雨溼黃昏。
說說詩中使用“溼”字的好處。
2、綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。
問:作品中的一個”鬧“字自古被人稱道,說說它的妙用。
3、人閒桂花落,夜靜春山空。
問:“人閒桂花落”中的“閒”字很有表現力,歷來爲人稱道,你認爲好在哪裏?
三、“情感”題型答題探究
(1)大家知道古人常借詩詞表達一定的思想感情了,那麼,我們可透過什麼途徑瞭解其感情呢?
請大家看這些標題,看能否看出這首詩所表達的感情:
《春夜喜雨》()
《九月九日憶山東兄弟》()
《送杜少府之任蜀州》()
(2)請大家思考,當你看到的這些在古詩中經常出現的事物時,你會想到什麼?
1、月——()2、菊花——()
3、梅花——()4、鬆——()5、流水、落花——()6、梧桐——()7、杜鵑鳥——()8、秋蟬——()
9、鴻雁——()10、柳——()11、芳草——()12、芭蕉——()13、羌笛——()14、烏鴉——()
15、紅豆:()16、酒——()
(3)詩歌根據其內容可分成不同的類別,類別不同,其寄寓的感情亦不同。說說這些類別的詩歌通常是表達什麼感情的?並舉例說明
田園詩:()例如:
寫景詩:()例如:
送別詩:()例如:
邊塞詩:()例如:
行旅詩:()例如:
詠物詩:()例如:
懷古詩:()例如:
閨怨詩:()例如:
(4)練一練
1、湖上
徐元傑
花開紅樹亂鶯啼,草長平湖白鷺飛。
風日晴和人意好,夕陽簫鼓幾船歸。
全詩寫出了遊人怎樣的心情?
2、吳門道中二首(其一)
孫覿
數間茅屋水邊村,楊柳依依綠映門。
渡口喚船人獨立,一蓑煙雨溼黃昏。
全詩表達了詩人怎樣的情感?
3、清平樂村居辛棄疾
茅檐低小,溪上青青草。醉裏吳音相媚好,白髮誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。
問:說說這首詞表現了詞人怎樣的情感。
4、渡荊門送別李白
渡遠荊門外、來從楚國遊,
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,雲生結海樓。
仍憐故鄉水,萬里送行舟。
說說這首詞表現了詞人怎樣的情感?
四、“表達技巧”題型答題探究
農家望晴雍裕之
嘗聞秦地西風雨,爲問西風早晚回?
白髮老農如鶴立,麥場高處望雲開。
問題:第三句運用了什麼修辭方法,有什麼表達效果?
墨梅王冕
我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。
不要人誇顏色好,只留清氣滿乾坤。
問題:分析詩中使用的表現手法及其作用?
你知道詩詞中常用的修辭手法和表現手法嗎?
常用修辭:()
常用表現手法:
抒情方面:()
描寫方面:()
其他方面:()
五、實戰演練:
絕句兩首(其二)杜甫
江碧鳥逾白,山青花欲燃。
今春看又過,何日是歸年?
這首詩運用了什麼修辭手法?表達了詩人怎樣的思想感情?(3分)
春雪韓愈
新年都未有芳華,二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。
1、詩中“驚”字表現了作者什麼樣的心情?(1分)
2、簡要賞析三、四句運用修辭手法的妙處。(3分)
六、總結反思:古詩鑑賞我掌握了這些方法:()
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