《培養良好的生活習慣》教案
《培養良好的生活習慣》教案
《培養良好的生活習慣》教案
教學目標:
1、解抽菸、喝酒和泡網吧等不良習慣的危害,遠離這些惡習。
2、學會利用有效途徑自覺抵制不良習慣的影響,做好力所能及的宣傳工作。
重點難點:
重點:透過學習,較爲清楚地瞭解抽菸、喝酒和泡網吧對人們身心健康的影響,從而自覺遠離這些不良習慣。
難點:區分少量飲酒與酗酒、網上學習和泡網吧之間的區別。
教學時間:
自學提綱
1、請學生收集有關抽菸的危害和世界無煙日的資料;
2、請學生收集有關酗酒的危害和適量飲酒的好處的資料;
3、請學生調查周圍的上網時間和上網目的。
4、吸菸爲什麼會有這麼多危害呢?
5、瞭解“酗酒”和“泡網吧”的危害。
課堂流程
師生互動 教師補充、修改
第一課時
一、談話引入
有一句話說:思想決定行爲,行爲決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運!所以說好的習慣對我們每個人都是至關重要的!養成良好的習慣會令我們終身受益!(出示課題“培養良好的生活習慣”)
你知道有哪些不良習慣呢?(主要是抽菸、酗酒和泡網吧等幾種。)
今天這節課就讓我們來了解抽菸這個不良習慣。
瞭解吸菸的危害
1、課件出示:
據世界衛生組織最近報告,目前全世界每年死於與吸菸有關的疾病約有300萬人,僅在中國就將達200萬。據國內近年來對全國50萬人口吸菸情況的抽樣調查結果表明,我國15歲以上人羣平均吸菸率爲33.9%。尤爲令人擔憂的是,開始吸菸的年齡越來越小,有的僅從10-14歲即開始吸菸。
2、審判臺:列舉煙的N條罪狀
香菸中有這麼多有害物質,那香菸會造成怎樣的危害呢?請你先讀課本,我們來進行一次模擬審判,一人表演香菸,其他請一位同學來演法官,審判香菸!(道具:準備幾個大的用紙做巨型香菸)
活動:先小組合作,準備模擬審判, “煙”擺中間,結合課文,展示審判過程。準備完後在全班交流。選擇幾個小組進行審判展示。
3、瞭解一支菸中的有毒物質
吸菸爲什麼會有這麼多危害呢?誰知道一支菸中含有多少有害物質?出示:
看了這個資料,你有什麼想說的嗎?
4、學生暢談感受。
老師小結:有數據顯示:一個每天吸15到20支香菸的人,其易患肺癌,口腔癌或喉癌致死的機率,要比不吸菸的人大14倍;其易患食道癌致死的機紡比不吸菸的人大4倍;死於膀胱癌的機率要大兩倍;死於心臟病的.機率也要大兩倍。吸香菸是導致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因,而慢性肺部疾病本身,也增加了得肺炎及心臟病的危險,並且吸菸也增加了高血壓的危險。而青少年吸菸後果就更嚴重了,青少年的抵抗力弱,吸菸會發生短時頭暈,注意力不集中,記憶和思維能力受到影響;普遍出現咳嗽、多痰,有些青少年還出現呼吸短促的現象,對後期有很大的影響。
5、分析青少年吸菸的原因
看來,吸菸真是有百害而無一利,那爲什麼有些青少年兒童還要學着吸菸呢?(學生談想法,暢所欲言。)
總結:青少年吸菸大致有以下幾種心態:好奇模份心理;虛榮心理;誇耀攀比心理;消愁心理;對煙的錯誤認識等等。
出示:
三、瞭解世界無煙日
吸菸問題已經是世界性的問題了,有誰知道“世界無煙日是哪一天?”
(5月31日)我們除了要了解世界無煙日是哪一天?還要了解世界無煙日的主題是什麼?誰知道?
四、小結
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