幼教一個充滿愛的事業幼兒教師教育隨筆

教師，神聖而又崇高的職業。不經意間，從教已有三年。三年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什麼驕人的成績，沒有作出什麼驚人的壯舉。是的，我熱愛這份工作，我願意在這平凡和樸實中，用教師的職業道德詮釋一個普通幼兒教師存在的價值！

有人說，幼兒教師很幸福，每天只要帶着孩子玩兒就可以了；也有人說，幼兒教師很辛苦，眼睛裏面每一秒鐘都要有孩子，心中每一分鐘都要想着孩子的成長。我說，幼兒教師辛苦但也很幸福。

說辛苦，我們就像超人一樣，孩子的吃喝拉撒要管，唱歌繪畫跳舞要教。記得本學期新生剛入園時，我從家長手中接過哭鬧的孩子，他們抗拒着亂舞亂蹬，在我身上踢打，突然，“譁”的一聲，一個孩子吐了，正巧，吐在我的衣服上，一股酸臭味撲鼻而來······班上就有一位幼兒，不願吃飯，一到吃飯時間就哭，每次哭就會嘔吐。我從未大聲地呵斥他，而是變着法子哄他、安撫他，然後慢慢喂他，一口、兩口······他每吃進一口我都爲他高興。後來他不哭了，在我的鼓勵下他可以吃完自己的`一份飯菜，有時還會添第二碗呢。還有一位抱着媽媽才能入睡的幼兒，午覺時間不肯入眠，我嘗試着午把她抱在懷裏溫柔的唱歌，從剛開始的抗拒，到後來枕着我就安心，我想她也感受到了媽媽般溫暖的懷抱，後來我試着放手讓她獨立，慢慢鼓勵她自己入睡，現在她幾乎每天都是第一個進入甜蜜夢鄉。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什麼時候，我都盡力的本着陶行知先生“捧着一顆心來，不帶半根草去”的先導，將愛繼續在我的幼教事業中，用我的愛去感應孩子，讓他們成長在愛的氛圍中，從而學會愛身邊的每一個人。

幼師，也很幸福。因爲我愛我的“孩子們”，孩子們也愛我。記得有一次集體教學活動結束後，我組織小朋友們如廁、喝水，楠楠小朋友喝完水走到我身旁，微笑着對我說：“老師，你也喝點水吧，媽媽說多喝水就不咳嗽了。”我一下被這個活潑好動的小男孩感動了。是呀，孩子的世界很單純，你如果愛他，他也會用同樣的愛來回報你，哪怕是短短的兩句話。

彈指一揮，三年過去了，我在這塊教育園地裏辛勤的耕耘，默默的奉獻着，本着對事業的衷心，對幼兒的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，我將繼續在教育崗位上兢兢業業，無私奉獻，我會與幼教事業共風雨、共兼程，共成長！