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  • 北師大版二年級《一片樹葉》教學設計

    北師大版二年級《一片樹葉》教學設計

    一、設計思路【設計理念】以生爲本讀演感悟【教材分析】《一片樹葉》是北師大版小學語文教材第四冊第四單元“植樹”中的一篇主體課文,是一篇富有教育意義的童話故事。本文透過描寫小兔子、小猴、小熊都喜愛小黃牛栽下...

  • 課文《一片樹葉》優秀教學設計

    課文《一片樹葉》優秀教學設計

    教學目標:1.認讀16個生字,規範地書寫9個生字。2.透過朗讀課文使學生明白應該怎樣愛護樹木,懂得勿以惡小而爲之的道理。3.表演課文,續編故事。教學過程:一、引趣激情1.學生看圖,聽故事,你聽懂了什麼?2.指名說,揭示課題。二、初讀課文,自主...

  • 小學語文《一片樹葉》教學設計

    小學語文《一片樹葉》教學設計

    小學語文《一片樹葉》教學設計教學目標:1、認字16個,學會用、讀拼音、同位交流合作、學會傾聽等方式認識生字。2、熟讀課文,瞭解課文內容,尤其是幾個小動物的語言、動作。3、試着能用自己的語言描述課文的內容,鍛鍊孩子們...

  • 課文《最後一片樹葉》教學設計

    課文《最後一片樹葉》教學設計

    課文《最後一片樹葉》教學設計教學目標1、會認9個生字,寫好田字格里的8個生字。2、瞭解“嘆息、發愁、出神、罷了”等詞語的意思。3、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4、培養閱讀自然常識類文章的興趣。5、續...

  • 課文《一片樹葉》教學設計範文

    課文《一片樹葉》教學設計範文

    課文《一片樹葉》教學設計範文教學目標1、認識16個生字,學會寫9個漢字。2、能熟練、準確、有感情地朗讀課文,能用自己喜歡的方法識記。3、激發深長對樹木的熱愛,懂得“勿以惡小而爲之”的道理。教學重點懂得“勿以惡小而...

  • 《一片樹葉》課文教學設計

    《一片樹葉》課文教學設計

    《一片樹葉》課文教學設計一、匯入新課同學們,你們知道現在是什麼季節嗎?(春天)是的,冬天已經過去,春天邁着輕快的腳步來到了我們的身邊。你們喜歡春天嗎?(喜歡)爲什麼?(樹木、花草)是啊,春天是萬物生長、樹木吐翠的季節,小樹們都鉚...

  • 二年級語文《一片樹葉》教學設計

    二年級語文《一片樹葉》教學設計

    二年級語文《一片樹葉》教學設計第一課時教學目標:1、認識16個生字及生詞。2、讀懂課文,感受語言的優美。3、培養學生的識字能力,想象能力、朗讀能力。教學重點:學生認識本課16個生字、讀懂課文。教學過程:一、出示動物頭...

  • 《一片樹葉》教學設計(通用5篇)

    《一片樹葉》教學設計(通用5篇)

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,總歸要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的《一片樹葉》教學設計(通用5篇),歡迎大家分享。《一片樹...

  • 冀教版最後一片樹葉教學設計

    冀教版最後一片樹葉教學設計

    教學目標1.知識目標:(1)會認9個生字,寫好田字格里的8個生字。(2)瞭解“嘆息、發愁、出神、罷了”等詞語的意思。2.能力目標(1)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。(2)培養學生閱讀自然常識類文章的興趣。(3)續編故...

  • 《最後一片樹葉》的教學設計

    《最後一片樹葉》的教學設計

    《最後一片樹葉》的教學設計學習目標:1、會認9個生字,寫好田字格里的8個生字。2、瞭解“嘆息、發愁、出神、罷了”等詞語的意思。3、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4、培養閱讀自然常識類文章的興趣。5、續編...

  • 二年級語文《最後一片樹葉》教學設計

    二年級語文《最後一片樹葉》教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的二年級語文《最後一片樹葉》教學設計,希望對大家有所幫助。...

  • 二年級《藍色的樹葉》的教學設計

    二年級《藍色的樹葉》的教學設計

    一、教材簡說互相幫助,不應成爲一句口號。在別人需要的時候,伸出援助之手,這是每個人的一種責任,一種行爲習慣。但要能做到這一點,是不容易的。我們每個人心中都裝着“自己”和“他人”這兩樣東西。在許多情況下,這兩樣東西...

  • 《一片槐樹葉》 教案教學設計(語文版八年級)

    《一片槐樹葉》 教案教學設計(語文版八年級)

    教材分析:這首詩寫於1954年,當時詩人紀弦已經遠離大陸故土六年了,思鄉之情與日俱增,於是他借一片槐樹葉盡情抒發了遊子懷鄉之情。詩分三節,有兩條線索。兩條線索同步並行構成三塊:傷感現在,回憶過去,企盼未來。全詩首尾呼應,情...

  • 一片樹葉_二年級作文

    一片樹葉_二年級作文

    在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編爲大家整理的一片樹葉_二年級作文,歡迎閱讀,...

  • 一片樹葉二年級作文

    一片樹葉二年級作文

    一個陽光明媚的早晨,小黃牛開開心心的去種樹,因爲今天是一年一度的植樹節,它找了一個有水有花還有小草的好地方,它先挖了坑,然後把小樹苗栽了進去,最後澆了點水,它就開開心心的回家了。一天,小兔、小猴去找小夥伴們玩遊戲,正好...

  • 《一片樹葉》教學設計

    《一片樹葉》教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編爲大家整理的《一片樹葉》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以...

  • 課文《一片樹葉》的教學設計範文

    課文《一片樹葉》的教學設計範文

    教學目標1、認識16個生字,學會寫9個漢字。2、能熟練、準確、有感情地朗讀課文,能用自己喜歡的方法識記。3、激發深長對樹木的熱愛,懂得勿以惡小而爲之的道理。教學重點懂得勿以惡小而爲之的道理。教學準備掛圖、小動物頭...

  • 冀教版二上23課《最後一片樹葉》教學設計

    冀教版二上23課《最後一片樹葉》教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編爲大家收集的冀教版二上23課《最後一片樹葉》教學設計,歡迎大家...

  • 課文《最後一片樹葉》的教學設計

    課文《最後一片樹葉》的教學設計

    課文《最後一片樹葉》的教學設計教學目標:1.多種形式朗讀課文,感悟課文內容,瞭解課文中出現詞語的意思。2.知道課文鳥兒和樹葉對話的含義,培養閱讀自然常識類文章的興趣。3.續編故事,發展想象能力和表達能力。教學重難點:知...

  • 一片樹葉教學設計

    一片樹葉教學設計

    作爲一位兢兢業業的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的一片樹葉教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需...

  • 長城謠和一片槐樹葉教學設計

    長城謠和一片槐樹葉教學設計

    長城謠和一片槐樹葉教學設計教學目標1、知識與能力:準確認讀課文下注的詞語,並掌握它們的意義;引導學生學習現代詩,瞭解其特點;朗讀詩歌,在反覆誦讀中體會詩的意境和作者的情感。2、過程與方法:誦讀入境,欣賞詩意培養學生對詩...

  • 二年級語文《一片樹葉》教學反思

    二年級語文《一片樹葉》教學反思

    一、本節課的成功所在1、能把《新課程》的新理念在課堂上得以充分的體現,打破原有的教學方式,組織學生開展自主、合作、探究的學習活動。老師和學生是平等的對話關係,真正把主體地位還給學生。例如:在學生讀課文時,學生喜...

  • 課文《一片樹葉》教學設計

    課文《一片樹葉》教學設計

    課文《一片樹葉》教學設計教學目標:1.認讀16個生字,規範地書寫9個生字。2.透過朗讀課文使學生明白應該怎樣愛護樹木,懂得“勿以惡小而爲之”的道理。3.表演課文,續編故事。教學過程:一、引趣激情1.學生看圖,聽故事,你聽懂了什麼?2.指名...

  • 課文《一片樹葉》的教學設計

    課文《一片樹葉》的教學設計

    課文《一片樹葉》的教學設計教學目標:1、認識本課生字詞。2、有感情地朗讀課文。3、懂得“不以惡小而爲之”的道理並在生活中知道愛護樹木。教學重難點:1、運用多種方法識記生字。2、有感情朗讀課文。教學準備:課件、生...

  • 二年級語文上冊《樹葉》教學設計

    二年級語文上冊《樹葉》教學設計

    教材分析:課文是一首兒童詩,寫樹葉給樹枝、小蟲、魚兒、小鳥帶來的溫暖和歡樂,大家都喜歡樹葉,樹葉與大家親密、和諧的關係。課文想象豐富,語言樸實,富有童趣,爲兒童喜聞樂見,有利於培養孩子熱愛大自然的情感。設計理念:根據兒...