幼兒園小班音樂教案《聲音不吵架》及教學反思
身爲一名優秀的人民教師,我們的工作之一就是課堂教學,透過教學反思可以很好地改正講課缺點,教學反思應該怎麼寫纔好呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班音樂教案《聲音不吵架》及教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、熟悉歌曲旋律,學唱歌曲。
2、學習唱歌的正確方法,初步培養幼兒辨別音色的優劣。
3、能愉快地參加音樂活動,交大膽地表現音樂。
4、在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演
5、感知多媒體畫面的動感,體驗活動的快樂。
活動重難點:
學習唱歌的正確方法,初步培養幼兒辨別音色的優劣。
學習節奏| х хх |和| х х х хх |
活動準備:
音樂遊戲圖譜小動物頭飾若干
活動過程:
一:律動、發聲練習。
1、律動:幼兒兩人一組隨音樂做動作。
2、發聲練習:向客人老師介紹自己。(班歌和《我把祕密告訴你》)
二:新教歌曲:《聲音吵架》
1、教師完整示範唱。(鋼伴)
提問:歌曲中有哪些小動物在唱歌?
2、教師清唱歌曲一遍,幫助小朋友理解歌詞
3、結合幼兒的回答教師出示圖譜:
(1)幼兒分組學習動物的叫聲,練習節奏| х хх |和| х х х хх |
(2)師幼對唱。(教師唱歌曲前兩小節,幼兒唱歌曲後兩小節)
(3)師幼完整演唱。(前四句)
(4)幼兒分角色唱。
(5)解說歌詞:大家一起唱,聲音就吵架。一個一個唱,才能聽得清。
(6)幼兒完整學唱歌曲。
三、歌曲創編:替換各種小動物。
附歌曲:
聲音不吵架
1=C2/4
55 |6 35|х хх|х хх|
小鴨呷呷叫呷呷呷呷呷呷
55 |6 32| х х х хх | х х х хх |
小雞嘰嘰叫嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰
55 |6 35 |х хх|х хх|
小貓喵喵叫喵喵喵喵喵喵
55 |6 32 | х х х хх |х х х хх |
青蛙呱呱叫呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱
1 11 3 |5 —| 6 53 1 |2 —|
大家一起唱聲音就吵架
235 | 6 53 |2 53 2 |1— |
一個一個唱才能聽得清
活動反思:
小班的`幼兒角色意識還不夠,要他們完全按照角色來演唱,除非有老師帶領,不然是非常困難的。他們基本上都是一起唱,一起表演的,把別的角色也一同表演進去了。
看到這一點後,我在這次的活動中,就稍微改變了一下,請幼兒按自己的角色各自站在不同的地方,輪到哪一種小動物唱,我就走過去帶着他們一起唱,這樣,孩子們能清楚知道自己什麼時候該唱了,什麼時候不該唱。效果好多了。
看到這一點後,我在這次的活動中,就稍微改變了一下,請幼兒按自己的角色各自站在不同的地方,輪到哪一種小動物唱,我就走過去帶着他們一起唱,這樣,孩子們能清楚知道自己什麼時候該唱了,什麼時候不該唱。效果好多了。其實,反思不是當時反好就好了,應該隨時翻出來看一看,尤其是又要上相同的教學活動時,看看以前上的時候有什麼經驗教訓,這樣就能更好的設計和開展活動了,這是我這次活動的最大感想。
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