小班語言教案:小小船教案及教學反思
作爲一名老師,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的小班語言教案:小小船教案及教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標
1、仔細的觀察圖片,能說大概說出圖片的意思,有想了解圖片的興趣。
2、基本理解聽懂圖片故事的含義。
3、學習瞭解關心和幫助別人。
4、能自由發揮想像,在集體面前大膽講述。
5、理解故事內容,豐富相關詞彙
活動準備
掛圖若干動物頭飾
活動過程
一、與幼兒談話,引起幼兒觀察圖片的興趣。
小朋友們,你們見過小鴨嗎?它是怎樣唱歌的呢?青蛙呢?是怎樣的聲音?
二、逐幅出示圖片,幫助幼兒理解圖意。
出示圖片一,提問:
1、老師今天給小朋友們帶來了一些朋友,我們一起來看看它們是誰呢?
2、這裏有幾隻小鴨啊?它們都在幹什麼啊?(幼兒討論)
3、在它們的旁邊又游來了誰啊?小青蛙想幹什麼?
三、出示圖片二,提問:
1、這邊的岸上站着誰?你們看小雞怎麼啦?,小朋友們猜猜它爲什麼哭呢?(和小鴨和青蛙一起玩)
2、可是小雞會不會游泳啊?那小朋友們看小雞哭的這麼傷心,我們來想想有什麼辦法可以幫助小雞在河裏和它們一起玩的呢?
3、最後是誰想出了辦法來幫助小雞呢?小鴨是怎麼幫助小雞的呢?
四、出示圖片三,
提問:
1、小雞坐在船上有和朋友們一起玩了嗎?
2、小雞坐在船上能和大家一起玩,它高興嗎?那它高興起來的話就會怎麼樣呢?
3、它們高興就會唱歌的?那小動物們都是用什麼聲音來唱歌的?大家一起來學它們唱一唱好嗎?(請幼兒站起來,大家一起學小鴨、青蛙、小雞的聲音)
五、教師邊操作桌面教具,邊和幼兒一起將故事講述一遍。
六、教學延伸
提問:
1、小朋友們,知道這個故事要告訴我們什麼嗎?
這個故事告訴我們當我們的身邊的人遇到了困難,我們要儘自己的能幫助那些需要幫助的人。
2、那小朋友們有沒有幫助過自己身邊的人呢?都幫助他們做了什麼呢?(幼兒回答,討論)
在日常生活中,鼓勵幼兒給身邊有需要幫助的.同伴一些力所能及的幫助。
小小船教案反思:
我把這節課分成繪畫和手工兩部分。
第一課時繪畫:匯入,讓學生們回憶自己見到的船和坐船的感受,接着欣賞圖片讓學生認識船的種類船的結構、樣式。最後在畫紙上完成一幅船的兒童畫。
第二課時:我事先摺疊好幾種船(漁船、軍艦、雙體船),發給學生探究學習,最後讓學生在摺疊好的船上進行裝飾。學生在摺疊上會感到吃力,經過個別指導都掌握了。
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