小鴨小班教案及教學反思
作爲一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?下面是小編收集整理的小鴨小班教案及教學反思,歡迎閱讀與收藏。
小鴨小班教案及教學反思1
活動目標
1. 培養幼兒愛護喜愛小動物的情感。
2. 能用自己的話大膽說出小鴨的外部特徵及生活習性。
3. 透過觀察,能說出xx喜歡吃xx。
4. 運用已有生活經驗,根據畫面大膽想象、推測並表達自己對故事情節的理解。
5.願意交流,清楚明白地表達自己的想法。
教學重點、難點
重點:能用自己的話說出小鴨的外部特徵和生活習性
難點:能用自己的話大膽說出小鴨的特徵和生活習性。
活動準備
1.情境創設:小河、草地
2.小鴨叫聲的音樂磁帶。
3.小鴨手偶。
4.小狗、小貓、小雞布偶及小動物們愛吃的食物。
活動過程
一.開始部分
1. 教師拿小鴨手偶,扮演小鴨,隨音樂在小河裏捉魚,在草地上跳舞!培養幼兒的觀察能力。
2. 教師以自我介紹的口吻介紹小鴨的外部特徵,及生活習性,培養幼兒的傾聽能力。
二.進行部分
3. 教師引言,引出兒歌《小鴨》。
4. 學習兒歌《小鴨》,鞏固對小鴨的外部特徵及生活習性的認識。
5. 鼓勵引導幼兒說出小鴨的外部特徵及生活習性。
6. 鼓勵啓發幼兒大膽向好朋友介紹小鴨。
三.結束部分
鼓勵幼兒到“小河”裏學小鴨捉魚,在“草地”上學小鴨走路。教師指導。
四.活動延伸
1.教師引言:聽!誰在哭?小朋友玩得正高興吶!誰在哭?(教師環顧四周)哦!原來是小貓、小狗、小雞在哭。你們爲什麼哭呀?是不是也想跟我們一起捉魚呀?可你們......(啓發幼兒自己說出小貓、小狗、小雞的生活習性)。啊?不想捉魚?哦!原來它們是肚子餓了!寶貝們,小動物可是我們的好朋友,這會它們的肚子餓了,我們該怎麼辦?(幼兒……)看!這有小動物們愛吃的食物!我們去喂他們吃吧!可你一定要說出xx愛吃xx,這樣說小動物們會更喜歡你們的!
2.幼兒送食物,並說出xx愛吃xx。教師指導。
教學反思
此次活動圓滿結束!活動前我爲幼兒創設了寬鬆自由的活動氛圍,讓幼兒在寬鬆自由的氛圍中輕鬆獲得鍛鍊與提高。活動過程中,幼兒表現的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,並能主動與同伴交流。特別是在活動延伸部分,幼兒都顯得特別積極,並能大聲說出小動物的特徵和習性,給小動物餵食物時 ,一個個的.認真樣,真是可愛極了,活動結束時都不願離開!此次活動中唯一不足的是結束部分,我要把活動延伸和結束部分換一換,幼兒的興趣還挺高,我就結束了活動,如果把這兩個部分換一換,我想這節活動就更完美了!
小鴨小班教案及教學反思2
活動目標: 1、體驗敘事性歌曲的演唱風格,掌握演唱規律。 2、能結合手指動作加強對歌詞的記憶,並能積極地進行模唱和歌表演。
活動準備:
1、根據歌曲內容繪製的示意圖。
2、歌曲磁帶。
活動過程:
一、出示小鴨圖片,和幼兒玩《找朋友》的遊戲。
教師:今天小鴨子到我們教室裏來做客了,它想和小朋友做好朋友,想和小鴨做朋友的小朋友要把眼睛看好小鴨。(玩找好朋友遊戲)
小鴨子找到了這麼多好朋友,心裏真開心!聽小鴨在唱歌呢?
二、練聲。
我愛我的小鴨,小鴨怎樣叫?
小鴨過來了? 我是小鴨我?
三、講述故事《五隻小鴨》並出示示意圖。
教師:五隻小鴨不聽話,跑到很遠的地方去玩耍,母鴨叫着呷呷呷,只有四隻小鴨回了家。四隻小鴨不聽話……只有三隻小鴨回了家。三隻小鴨不聽話……兩隻小鴨……一隻小鴨……沒有一隻小鴨回了家。母鴨出去找小鴨,一邊找一邊呷呷呷,小鴨聽見媽媽叫,很快跟着媽媽回了家。
四、提問:鴨媽媽有幾隻小鴨?幾隻小鴨不聽話?它們怎樣不聽話?
這個故事啊可以用唱歌的方法來表演,聽一聽老師是怎樣唱的?
五、教師範唱歌曲並配合手指動作。
六、1、幼兒演唱歌曲。
提問:這五隻小鴨真的不聽話,鴨媽媽心裏怎麼樣?
後來小鴨找到了,鴨媽媽心裏怎麼樣?
我們把情緒唱到歌裏去,加上動作,好嗎?
2、幼兒再次演唱歌曲。
七、教師加上語氣詞演唱歌曲。
提問:剛纔老師在歌里加了什麼?
爲什麼加個“咦”,好象在說什麼?
爲什麼叫“啊 ”,好象在說什麼?
最後爲什麼要加“唉”?
加了這些語氣詞後這首歌聽上去怎麼樣?
八、請幼兒聽音樂演唱歌曲,教師加語氣詞。
請幼兒加語氣詞,教師唱歌。
請幼兒分成兩組進行對唱。
九、歌表演“五隻小鴨”。
教師:現在請5個小朋友來表演5只小鴨,教師做鴨媽媽,看看小朋友能不能根據歌詞進行表演。
活動中我改用手指表示五隻小鴨,邊唱邊進行手指遊戲。
活動反思:
小鴨子是每個幼兒都非常喜歡的,它那搖搖擺擺生動有趣的形象,每個幼兒都樂於表現在創編動作這一環節中,正是幼兒最感興趣的地方。看到他們那誇張的表演,我非常高興!也體現了孩子們豐富的想象力和創造力。整個活動,不僅可以培養幼兒的規則意識,幼兒還透過自己的肢體來表現歌曲的節奏。在一系列的小鴨子游戲和情景表演中,幼兒更多的體驗了創編的滿足和快樂。因爲幼兒畢竟有個體差異,還有些小朋友在表演的時候不夠自信和放不開,針對這些重點和個別,應該再進一步的完善。
小班歌唱活動:小鴨和小雞
小班故事:好聽的歌(小班三研)
-
中班音樂公開課教案及教學反思《小紅帽回家》
作爲一名人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編爲大家整理的中班音樂公開課教案及教學反思《小紅帽回家》,僅供參考,歡迎大家閱讀。教學目標:1、初步掌握繞腕組合動作。2、複習《...
-
一年級上冊《小小的船》教學反思(精選7篇)
身爲一名到崗不久的老師,課堂教學是重要的任務之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的一年級上冊《小小的船》教學反思(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。一年級上冊《小小的船》教學反思1上完《小小...
-
1到5的認識教學反思
身爲一名到崗不久的老師,我們要有一流的教學能力,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編爲大家整理的1到5的認識教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。1到5的認識教學反思15以內各數在整數集合中是最爲簡單的幾個,加上他們已經有了...
-
三角形的內角和四年級數學教學反思
本節課的重點是引導學生探究三角形的內角和,同時還要使學生學會用三角形的內角和是180°來解決有關計算問題。課程開始前,我讓學生計算三角尺的3個內角的和,很自然地引出了“其它三角形的內角和是否也是180°嗎?”的猜想。當時有同學說不是,又有同學說是的。我...