幼兒園大班健康教案《冬天》含反思
活動目標:
1、不怕冬天的寒冷,積極參加體育鍛煉。
2、體驗冬天裏體育鍛煉前後的身體感受。
3、體驗明顯的季節特徵。
4、瞭解冬天應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。
5、願意參加活動,感受冬天的快樂。
活動準備:
幼兒用書、教學掛圖。
活動過程:
一、結合晨鍛活動:天天鍛鍊身體好,讓幼兒感受活動前後身體的變化。
1、今天的天氣真好,請小朋友跟老師一起來做運動,(讓幼兒跟着老師做運動)
2、師:剛剛我們一起做了運動,現在身體感覺怎麼樣?剛纔我們沒有運動的時候和現在身體有什麼不一樣?(讓幼兒根據自己的身體情況來回答)
師小結:我們做完運動後,身體變暖和了!
二、出示掛圖,引導幼兒說說冬天有哪些禦寒方法。
1、師:小朋友現在是什麼季節?(冬天),冬天到了,我們身體有什麼感覺呢?你從哪些方面的`覺得現在的天氣已經很冷了呢?
冬天氣體更冷了,我們要穿厚厚的衣服。
2、師:今天,老師帶來了一幅美麗的圖畫,我們一起來看看,看看圖畫中都有什麼?
老師引導幼兒有序觀察圖片, 你們知道圖中是什麼季節的天氣呀?你是怎麼看出來的?
3、師:冬天來了,圖中的小朋友在做什麼呢?
冬天的天氣真冷,圖中的小朋友在做什麼,他們是怎麼樣預防寒冷的呀?
哦,有的小朋友在小手搓一搓,還有的小朋友在做運動,做完運動後身體就會很暖和。還有的小朋友在冬天穿上了厚厚的大衣。
4、師:冬天來了,你們平時是用哪些方式抵禦寒冷的呢?
三、幼兒聽故事:《北風爺爺,你吹吧》。
1、師:老師給小朋友帶來了一個故事,故事的名字叫《北風爺爺,你吹吧》
故事的名字是什麼呀?(要求幼兒完整回答。)
2、師:故事聽完了,你在故事裏都聽到了什麼呢?
(1)師:北風爺爺一來,哪些地方發生了變化?
(2)師:小鳥和小貓怎麼了?
(3)師:小女孩在做什麼?她怕北風爺爺嗎?她用哪些方式證明了自己不怕北風爺爺?
(4)師:北風爺爺最後到哪去了呢?
四、師生共同總結抵禦寒冷的方法。
1、師:冬天來了,你們說說都有哪些方法可以抵禦寒冷呢?
2、幼兒回答後,師生共同總結:冬天的天氣很冷,我們要適當多穿一些保暖的衣服,出門戴手套、圍巾、帽子、口罩等,要多參加運動,多鍛鍊身體,這樣我們就不怕冷了。
活動反思:
活動中,孩子們被雪的世界所吸引,活動室的環境佈置、視頻將孩子帶入了一個雪的世界。透過以往生活經驗的回顧、欣賞故事,孩子們瞭解了冬天會下雪,雪是白白的、涼涼的等等。活動的高潮是下雪遊戲,孩子們一看到雪下起來了,都興奮的跟着雪跑。正因爲太興奮了,有個別幼兒在做雪的時候,沒又能靜下心來和大家一起做雪。另外做雪的時候,剪刀可以不用提供了,讓幼兒動手撕,他們的專注度會更好。
小百科:冬天,冬季,是四季之一,傳統是以二十四節氣“立冬”作爲冬季的開始,“立冬”意味着風雨、溼度、光照、氣溫等,處於轉折點上,開始從秋季向冬季氣候過渡。
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