幼兒園大班健康教案《冬天》

作爲一名教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園大班健康教案《冬天》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。

2、體驗冬天裏體育鍛煉前後的身體感受。

3、體驗明顯的季節特徵。

4、激發幼兒熱愛大自然的美好情感，培養幼兒初步的審美能力。

5、瞭解健康的小常識。

活動準備：

幼兒用書、教學掛圖。

活動過程：

一、結合晨鍛活動：天天鍛鍊身體好，讓幼兒感受活動前後身體的變化。

1、今天的天氣真好，請小朋友跟老師一起來做運動，（讓幼兒跟着老師做運動）

2、師：剛剛我們一起做了運動，現在身體感覺怎麼樣？剛纔我們沒有運動的時候和現在身體有什麼不一樣？（讓幼兒根據自己的身體情況來回答）

師小結：我們做完運動後，身體變暖和了！

二、出示掛圖，引導幼兒說說冬天有哪些禦寒方法。

1、師：小朋友現在是什麼季節？（冬天），冬天到了，我們身體有什麼感覺呢？你從哪些方面的覺得現在的天氣已經很冷了呢？

冬天氣體更冷了，我們要穿厚厚的衣服。

2、師：今天，老師帶來了一幅美麗的圖畫，我們一起來看看，看看圖畫中都有什麼？

老師引導幼兒有序觀察圖片，你們知道圖中是什麼季節的天氣呀？你是怎麼看出來的？

3、師：冬天來了，圖中的小朋友在做什麼呢？

冬天的'天氣真冷，圖中的小朋友在做什麼，他們是怎麼樣預防寒冷的呀？

哦，有的小朋友在小手搓一搓，還有的小朋友在做運動，做完運動後身體就會很暖和。還有的小朋友在冬天穿上了厚厚的大衣。

3、師：冬天來了，你們平時是用哪些方式抵禦寒冷的呢？

三、幼兒聽故事：《北風爺爺，你吹吧》。

1、師：老師給小朋友帶來了一個故事，故事的名字叫《北風爺爺，你吹吧》

故事的名字是什麼呀？（要求幼兒完整回答。）

2、師：故事聽完了，你在故事裏都聽到了什麼呢？

（1）師：北風爺爺一來，哪些地方發生了變化？

（2）師：小鳥和小貓怎麼了？

（3）師：小女孩在做什麼？她怕北風爺爺嗎？她用哪些方式證明了自己不怕北風爺爺？

（4）師：北風爺爺最後到哪去了呢？

四、師生共同總結抵禦寒冷的方法。

1、師：冬天來了，你們說說都有哪些方法可以抵禦寒冷呢？

2、幼兒回答後，師生共同總結：冬天的天氣很冷，我們要適當多穿一些保暖的衣服，出門戴手套、圍巾、帽子、口罩等，要多參加運動，多鍛鍊身體，這樣我們就不怕冷了。