嶺南版美術上冊哈哈鏡，笑哈哈》教學設計參考

嶺南版美術上冊哈哈鏡，笑哈哈》教學設計參考

教學課時：2課時

教學目標：

一、教養方面

掌握“摺疊”與“添加”的方法，感受粗淺的“誇張變形”的藝術法。

二、教育方面

使學生懂得生活中處處有學問的道理。

三、發展方面

在“大膽表現”中運用點、線、色畫出人物並進行裝飾

教學重點：

掌握“橫折、豎折和添加連接”的方法，做出一張會變化的畫。

教學難點：

感受粗淺的“誇張變形”的藝術手法。

教學準備：

範例，製作工具，教學課件。

作業要求：

用摺紙添畫的方法描繪一張會變化的人物畫面。

教學過程：

一、啓動主體

拿出自己早餐用的不鏽鋼飯盒或勺子照一照、看一看、想一想：“我的臉有什麼變化？拉長了，還是變寬了？什麼原因產生這樣的變化？”

二、發揮主體

1、學生回答觀察到的現象。師播放教學課件，學生仔細觀察“哈哈鏡”，看看它有什麼特點？觀察圖片的小女孩發生了什麼變化？

2、欣賞範例與學生作品，激發學生的製作興趣。請學生評價作品的美（美：點、線、色、圖案；奇：變形的人物形象、誇張的表情）

3、示範製作步驟，學生開始創作：摺疊——用線畫——開啟添加——開啟添加——裝飾成畫。

三、發展主體

1、試試還有什麼“摺疊”的方法。

2、嘗試用不同的方法表現。

課堂總結：

挑選好的作品與一般的作品，請學生對比評價，師總結本節課學習情況。

教學後記：