有關指數函數及其性質的教學反思示例的精選知識

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指數函數及其性質的教學反思示例

指數函數及其性質的教學反思示例教學反思“指數函數及性質”的教學共分兩個課時完成，這是第一課時。本節課主要學習了指數函數的定義，研究了指數函數的圖像及相關的性質。回顧這節課，心中有很多感想，也有下面一些思考：一....
《反比例函數的圖象和性質》教學反思

《反比例函數的圖象和性質》教學反思1這一課主要的教學任務是探究反比例函數的比例係數k的幾何意義，研究與反比例函數有關的面積問題。課堂設計程序是：例題1研究從雙曲線上任意一點P作座標軸的垂線，圍成的長方形PQOR的面...
《對數函數及其性質》說課稿

我校是一所農村高中學校，學生的基礎比較薄弱，發散性思維還未能得到充分的開發.因此，一直以來，我的數學課堂教學的側重點是：運用探究式教學方式，積極調動學生學習的主動性，大力培養學生的開放性思維.我本次授課的內容是《對數...
指數函數及其性質的應用練習題

一、選擇題1．函數y＝2x＋1的圖象是()[答案]A2．(2013～2014重慶市南開中學期中試題)已知f(x)＝a－x(a0，且a1)，且f(－2)f(－3)，則a的取值範圍是()A．aB．a1C．aD．01[答案]D3．函數f(x)＝ax＋(1a)x(a0且a1)是()A．奇函數B．偶函數C．奇函數也是偶函數D．既非奇函...
反比例函數的圖象及其性質同步測試題

【目標與方法】1.鞏固反比例函數的圖象性質，並能運用其與對應的函數關係式之間的內在聯繫及其幾何意義解決有關問題.2.根據所給反比例函數與一次函數的圖象解決一些簡單的綜合問題.【基礎與鞏固】1.反比例函數y=的圖象...
《對數函數及其性質》教學反思

作爲一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《對數函數及其性質》教學反思，希望對大家有所幫助。《對數函數及其性...
反比例函數的圖象與性質教學反思

反比例函數的圖象與性質教學反思一、數形結合的處理1、反比例函數的圖象和性質，是“數”與“形”的統一體，本課的教學設計與實施中，透過“描點法”作圖、觀察幾個具體的反比例函數的圖象、課件演示展示“由動點生成函數...
指數函數教學反思

身爲一名剛到崗的人民教師，教學是重要的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的指數函數教學反思，歡迎閱讀與收藏。指數函數是學生在學習了函數基本概念和性質以...
正弦函數的圖象及性質教學反思

身爲一名人民老師，我們要在教學中快速成長，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的正弦函數的圖象及性質教學反思，歡迎閱讀與收藏。本節課能夠大膽靈活處理教材，能夠注重...
指數函數及其圖像與性質說課

一、說教材：1、在教材中的地位和作用本節內容是高等教育出版社出版的中等職業教育課程改革國家規劃新教材《數學（基礎模組）》上冊第四章第二節第一課時，屬於數與代數領域的知識。在之前，學生已學習了函數的概念與性質掌握...
《一次函數與正比例函數》教學反思示例

《一次函數與正比例函數》教學反思示例一次函數與正比例函數作爲函數中最簡單、應用最爲廣泛的函數，本節課我力圖透過問題情境的創設，例題的設計，學生活動的安排，使學生能深刻地感受到數學與生活的聯繫。本節課開始以教師...
《分數的基本性質》教學案例及反思

案例：1、出示1÷3、2÷6提問：這兩道算式有什麼關係？你能再說出一道和它們相等的算式嗎？（板書：3÷9）你能用分數表示這三道算式嗎？（出示1／3=2／6=3／9）2、創造相等的分數。（1）用一張正方形紙，折出它的1／2。（2）繼續對摺，找出幾個和1／2相等的分數...
反比例函數的圖象和性質八年級數學教學反思

這一課主要的教學任務是探究反比例函數的比例係數k的幾何意義，研究與反比例函數有關的面積問題。課堂設計程序是：例題1研究從雙曲線上任意一點P作座標軸的垂線，圍成的長方形PQOR的面積與k的關係，進而進行題目的變化，得到從...
反比例函數的性質

反比例函數性質單調性當k>0時，圖象分別位於第一、三象限，每一個象限內，從左往右，y隨x的增大而減小；當k<0時，圖象分別位於第二、四象限，每一個象限內，從左往右，y隨x的增大而增大。k>0時，函數在x<0上爲減函數、在x>0上同爲減函數；k...
《2.1.2 指數函數及其性質》測試題大全

一、選擇題1.(2012廣東文改編)函數的定義域爲().A.B.C.D.考查目的：考查函數的定義域和指數函數的性質.答案：B.解析：要使函數有意義，必須且，解得函數的定義域爲．2.函數的值域是().A.B.C.D.考查目的：考查函數的值域和指數函數...
《對數函數的性質》教學反思範文

作爲一位優秀的老師，我們的任務之一就是課堂教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編收集整理的《對數函數的性質》教學反思範文，希望對大家有所幫助。《對數函數的性質》教學反...
二次函數的圖象性質教學反思例文

二次函數的圖象性質教學反思例文在二次函數教學中，根據它在初中數學函數在教學中的地位，細心地準備《二次函數》的教學，教學重點爲二次函數的圖象性質及應用，教學難點爲a、b、c與二次函數的圖象的關係，二次函數的圖象性質...
指數函數及性質說課稿

“指數函數及性質”的教學共分兩個課時完成。本節課主要學習了指數函數的定義，研究了指數函數的圖像及相關的性質。下面請欣賞小編爲大家帶來的指數函數及性質說課稿，希望大家喜歡~指數函數及性質說課稿一、說教材1.《...
對數函數的性質教學反思

1、設計問題系列，驅動教學問題是數學的心臟，本節課以6個問題爲主線貫穿始終，以問題解決爲教學線索，在教師的主導與計算機的輔助下，學生思維由問題開始，由問題深化。2.藉助資訊技術突出重點、突破難點本節課的學習重點是對數...
指數函數與對數函數性質導學案

指數函數與對數函數性質導學案一、指數函數與對數函數的圖象和性質：定義域值域定點單調性二、基礎訓練1、用或填空。(1)(2)2、已知函數在R上是減函數，則實數的取值範圍是()(A)(2，+)(B)(3，+)(C)(2,3)(D)(1,2)3、當時，函數的...
對數函數及其性質的測試題

1.(2010年高考天津卷)設a=log54，b=(log53)2，c=log45，則()A.aC.a解析：選D.a=log541，log532.已知f(x)=loga|x-1|在(0,1)上遞減，那麼f(x)在(1，+)上()A.遞增無最大值B.遞減無最小值C.遞增有最大值D.遞減有最小值解析：選A.設y=loga...
初中數學第五冊《指數函數與對數函數的性質及其應用》教案

初中數學第五冊《指數函數與對數函數的性質及其應用》教案課題：指數函數與對數函數的性質及其應用課型：綜合課教學目標：在複習指數函數與對數函數的特性之後，透過圖像對比使學生較快的學會不求值比較指數函數與對數函數值...
《對數函數的性質》教學反思

一、教材分析。本節課是《普通高中課程標準實驗教科書？數學1（必修）》（人教A版）第二章第2節第二課《對數函數及其性質》。本節課的內容在教材中起到了承上啓下的關鍵作用。一方面，對數函數是在學生系統學習了函數概念，基本掌...
《222對數函數及其性質》教學反思

這節課講的課題是對數函數及其性質。對數函數及其性質是人教版A版數學必修一的內容。透過這節課的教學，我主要有以下三點收穫：授課的致用性：大家往往固有的潛意識是數學枯燥無味，如果將來不搞科學研究，學之無用。本人要利...
反比例函數性質

圖像及其性質：反比例函數的圖象是雙曲線，無限延伸但不與座標軸相交。當k＞0時，雙曲線的`兩支分別位於第一、三象限，在每個象限內y隨x的增大而減小；當k＜0時，雙曲線的兩支分別位於第二、四象限，在每個象限內y隨x的增大而增大。待...