《魚我所欲也》初中生讀後感
古人云:“修身,養性,齊家,治國,平天下。”隨着物質文明的飛速發展,現代人只看到了後三個的重要性,而完全不在意古人將“修身,養性”放在這些之前的用意。
今天看了一篇文言文,也算是老生長談了,但其中最能讓我引發感慨的,還是其中“捨生取義”所蘊藏的內涵。
生,即生命,義,即大義。爲國,爲民,爲他人,爲集體所堅守的本心,就是大義。
捨生取義,在如今的人看來,的確是屬於老一套了。一碗飯,一杯水,這是生存的最低要求。人人都知道的事,但是如果你怒斥着給人家喝,踢着給人家吃。哪怕他再飢渴,也是不願接受的,這就是爲了堅守着自己的大義,不受屈辱。
假使給你日進千金的生意去做,有着優厚的薪水和待遇。享受着周圍人羨慕的。而代價卻是危害國家的安全,社會的安定,他人的財產,生命。那麼是否會有人接受呢?這是肯定會有的',人類的劣根性就註定了有一部分人會被金錢,名利所亮花了眼。丟棄了自己最爲寶貴的廉恥之心,這一丟去,在想撿回來,可就難了。像現在有很多官員,陶醉在物質生活的享受中,而不去思考如何爲人民謀福利。一日日的在官場中勾心鬥角,爾虞我詐。在煙花柳巷之中紙醉金迷,奢華至極。完全忘記了自己作爲人民的父母官所應當承擔起的責任,喪失了自己作爲人的一種信念。
生命,每個人只有一次,所以它是每個人所喜愛的。但是爲什麼要捨去它呢?死亡,是每個人都不願意接受的,但是爲什麼要不躲開他呢?這就一定是我還有比生命跟想追求的,比死亡跟不願意接受的。這不就是所謂“捨生而取義麼?”
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《魚我所欲也》重難點簡單解讀
1、文章是怎樣圍繞論點逐層論述的:提示:提出生與義不可得兼,則捨生取義的論點後,首先從正面指出人之所以能捨生取義,是因爲人皆有欲生不爲苟得,惡死有所不闢的'思想。然後再從反面說明,如果人只是欲生惡死,那麼什麼事都可以做得出來;可是事實上,義超過了生,所以人能夠不貪...
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《魚我所欲也》原文及翻譯介紹
《魚我所欲也》是孟子以他的性善論爲依據,對人的生死觀進行深入討論的一篇代表作。強調“正義”比“生命”更重要,主張捨生取義。以下是小編整理的《魚我所欲也》原文及翻譯介紹,希望對大家有所幫助。魚我所欲也朝代:先秦作者:孟子及其弟子原文:魚,我所欲也,熊掌,亦我所...
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《魚我所欲也》教學設計(6篇)
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魚我所欲也教案集錦六篇
作爲一名教學工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的魚我所欲也教案6篇,希望能夠幫助到大家。魚我所欲也教案篇1學習目標:1、熟練掌握本文的詞、句翻譯。2、掌握本文的論點、論證...