小學分數乘法課件

教學目的：

1、 使學生理解分數乘整數的意義；

2、 握分數乘整數的計算法則，並能夠正確地進行計算。

3、 培養學生的學習興趣。教具：多媒體教學課件。

教學過程（）：

一、 複習引入

1、 5個12是多少？怎麼樣列式？

算式：12+12+12+12+12=60或12×5=60

小結：求幾個相同加數的和，可以用加法算，也可以用乘法算。

2、 計算：

2/7+2/7+2/7 3/10+3/10+3/10

（1） 說一說算法

（2）說一說表示的意義

（3）這道題是否可以用乘法計算？能寫出乘法算式嗎？

二、 嘗試、探究

1、 分數乘整數的.意義，

（1）學生說，教師板書：2/7×3 3/10×3

（2）學生交流。

（3）教師強調意義。

2、 探究分數乘整數的計算法則

（1） 學生試計算3/10×3，彙報交流，

方法一：因爲3/10+3/10+3/10=9/10，所以3/10×3=9/10.

方法二:3/10裏面有3個1/10,3個3/10裏面就有（3×3）個1/10也就是9/10.

課件演示【例1】看教本:

小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃2/9塊，3人一共多少塊？

（1）學生審題

（2） 學生交流板書：

用加法算：2/9+2/9+2/9=2+2+2/9=6/9=2/3（塊）

用乘法算：2/9×3=2×3/9=6/9=2/3（塊）

答：3個人一共吃2/3塊。

（4）小結計算法則：

三、 鞏固練習

1、 做練習一的第1題。

2、 做一做

四、 作業：第3、4題。

五、 後記