雷雨課程教學反思
文章摘要:本文章的主要內容是關於雷雨教學反思二名師案例,歡迎您來閱讀並提出寶貴意見!
因一次頂課的機會,我執教了二年級下冊語文第五組教材中《雷雨》一課。本課的教學目標是:1、會認、會寫文中的生字。2、有感情地朗讀課文,讀懂課文意思,想象雷雨前後的景象。3、有留心觀察天氣的興趣,能寫觀察日記。夏季來臨,雷雨現象時有發生,爲增強學生觀察天氣的興趣,我採用先說後學的方法進行教學,收到了良好的效果。
一、說雷雨
由於在執教《雷雨》兩天之前的一天夜裏下了一場雷陣雨,授課前我讓學生說雷雨。
師問:同學們,最近什麼時間下雨了?
生答:上前天夜裏下了一場雨。
師問:你們怎麼知道的?
生答:半夜裏,風聲很大,颳得有些東西啪啪響,把我從夢中驚醒,我就躺在牀上睡不着了。不一會兒,看到閃電給天空帶來一道亮光,聽見雷聲也很響,接着就嘩嘩下起雨來了。
師:聽得很仔細,聽到了下雨前有風聲、物體撞擊聲、雷聲。還看到閃電。
師問:這時你們的心情怎樣?
生答:有些害怕,用被子把自己裹得緊緊的。
師問:這場雨下了多長時間?你們怎麼知道的?
生答:沒多長時間,我醒後還沒睡着,雨就停了。
師問:第二天早上你們發現了雨後什麼情況?
生答:地面有些溼,空氣很新鮮,花草樹木也顯得很有精神,一些小鳥兒也在樹上歡快地叫着。
師小結:同學們觀察得很仔細。有閃電和響雷時下的雨,同時雨下得時間又不長,這樣的雨就叫雷雨。板書:雷雨。
二、學《雷雨》。
談話:剛纔同學們暢談了雷雨現象,那麼書中怎樣介紹雷雨現象呢?請同學們翻開書第18課進行閱讀,標出自然段序號,想想哪兒自然段寫雷雨前的景象,哪幾自然段寫雷雨時的景象,哪幾自然段寫雷雨後的景象。
1、生黙讀課文後回答問題。
2、師板書:雷雨前(1-3)雷雨時(4-6)雷雨後(7-8)
3、師讓生細讀1-3自然段,劃出雷雨前有哪些景色,怎麼寫的?從中體會到什麼?
4、生交流自讀自悟情況。教師相點撥。
滿天的烏雲黑沉沉地圧下來。黑沉沉寫出了雲層很厚,從壓中體會到烏雲來勢兇猛。樹葉子一動不動,蟬一聲也不叫說明當時沒有風,空氣很沉悶。
忽然一陣大風吹得樹枝亂擺。忽然表明天氣變化了,亂擺說明風很大。
一隻蜘蛛從網上垂下來,逃走了。垂字用得好,使我們感到風特別大,蜘蛛也特別害怕。
閃電越來越亮,雷聲越來越大。爲什麼先寫閃電後寫雷聲?
5、師讓生說出這一段主要寫了什麼?(板書:烏雲、大風、雷電)
6、指導學生朗讀1-3節,從讀中體現天氣的突然變化。
7、師生共同總結本段學習方法:讀課文,劃出文中描寫的景色,理解句子的意思,說說這一大段寫什麼?再有感情地朗讀課文。
8、用同樣的方法,學習雷雨時和雷雨後的的課文內容。
9、總結全文,讓生明確觀察自然現象要有一定的順序,並且抓住景物的特點。
三、寫雷雨。
學完本課,我讓學生觀察天氣的`變化,把它寫在日記裏,湊巧的是一天下午上課前,又迎來了一場雷陣雨,這時我將學生組織到教室外面的走廊裏進行觀察天氣變化。儘管雷聲大,閃電亮,使有些孩子用手指矇住了耳朵,雨水還飄溼了有些同學的衣服,但大家始終興致勃勃,觀察興趣絲毫未減。觀察結束後,每個同學各自寫了一篇內容豐富,語言生動、條理清楚的觀察日記。
教學反思
1、教學貼近兒童生活的教材內容時,密切聯繫兒童的經驗世界和想象世界,能更好地激發學生的學習興趣,啓發思維,富於想象力,
2、開展與課堂學習內容密切相關的語文實踐活動,引導學生將課內學習獲得的知識、能力和情感遷移運用,能更好地指導孩子積累語言,發展思維,提高語文水平。
內容概括:這篇介紹了關於《雷雨》教學反思二,雷雨,希望對你有幫助!
-
玲玲的畫教學反思(通用10篇)
身爲一位優秀的教師,我們要有很強的課堂教學能力,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編整理的玲玲的畫教學反思(通用10篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。玲玲的畫教學反思篇15月份,市教研室開展了市級教學能手的評比活動...
-
問銀河兒童詩教學反思
身爲一名到崗不久的老師,我們需要很強的課堂教學能力,透過教學反思可以有效提升自己的教學能力,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的問銀河兒童詩教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。問銀河兒童詩教學反思1一、在初讀課文教學過程中,學生自主朗讀各...
-
《我多想去看看》的語文教學反思
本課是一首詩歌,用第一人稱,以山村一個小孩子的口吻,透過“我”和媽媽的對話,講自己非常想到遙遠的北京城,去看天安門廣場的升旗儀式。感情真摯,語言樸實。教學重點是指導學生有感情地朗讀課文,激發學生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。難點是有的長句子不容易讀好。本...
-
五年級《打電話》教學反思(通用5篇)
作爲一名到崗不久的老師,我們要有很強的課堂教學能力,透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編爲大家收集的五年級《打電話》教學反思(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。五年級《打電話》教學反思1《打電話》這節課是人教版小學數...