小學二年級數學幾百幾十加幾十教案
教學內容:教材第16頁例8、“想想算算”,練習四第1~4題。
教學要求:使學生理解和初步學會幾百幾十加幾十的口算方法,能正確地進行口算。
教具準備:練習四第3題口算卡片。
教學過程:
一、複習鋪墊
1、做第16頁複習題。
集體訂正。
2、板書530+400,讓學生說出口算過程,老師板書成:530+400=930
500 30
3、引入新課。
將400改成40。
二、教學新課
1、教學例8第(1)題。
530+40與上一題比較有什麼不同?
40要和多少相加?530要怎樣分?怎樣算?(老師配合板書)
指名說說口算過程。
現在請小朋友把這道題在書上算一算。
小結:因爲幾十只能和幾十直接相加,所口算530加40,要先算30加40得70,再算500加70得570。
2、教學例8第(2)題。
方法可仿第(1)題。
提問:這道題計算時和上面一題有哪些相同的地方?有什麼不同的地方?(強調30加80滿一百,最後要用500加110得610)
3、提問:這兩題還可以怎樣算?
讓學生小組討論不同的方法。
4、小結:今天學習的這兩道題都是幾百幾十加幾十的口算(板書課題),計算時要先算幾十加幾十,再把幾百加得到的.數。也可以按你喜歡的算法來算。
三、鞏固練習
1、做“想想算算”第1題。
重點說說計算過程。
2、做“想想算算”第2題。
3、口算練習四第1題。
指名一組一組口算,問:每組題裏兩道題在計算時有什麼不同的地方?
指出:十位上相加滿一百,第二步要用幾百加一百幾十或一百。
4、做練習四第3題。
出示第3題卡片,每移動一格紙條,指名學生口算出上下兩個數的和。
5、做練習四第4題。
讓學生說說題意,弄清條件和問題。要求學生做在練習本上。
指名學生口答算式和得數,老師板書。讓學生說一說爲什麼用加法算。
四、課堂總結
這節課學習了什麼?幾百幾十加幾十要怎樣口算?十位上幾十加幾十滿一百,第二步要用幾百加多少?
五、課堂作業:練習四第2題。
-
幼兒園大班教案動物怎樣過冬?
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧!以下是小編爲大家整理的幼兒園大班教案動物怎樣過冬?,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。設計思路:在自由活動中,許多孩子拿出...
-
中班健康教案露齒的微笑教案
作爲一名教職工,通常需要用到教案來輔助教學,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧!下面是小編爲大家整理的中班健康教案露齒的微笑教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。活動目標:1、透過此活動,要幼兒知道牙齒的用途,怎樣保護它,從而體會...
-
搬新家大班教案
作爲一位傑出的老師,常常需要準備教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家整理的搬新家大班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。搬新家大班教案1活動目標:1、能在教師的引導下,感受門牌號與樓層、房間位置之間的對應關...
-
幼兒園感恩主題班會教案(通用5篇)
作爲一名教學工作者,通常需要準備好一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編爲大家整理的幼兒園感恩主題班會教案(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。幼兒園感恩主題班會教案1確定主題:最近在看一個繪本故事《感恩的笑臉》。文中的...