《認識幾千幾百幾十幾(二)》三年級數學教案

教學內容：蘇教版第五冊P19

教學目標：透過練習使學生能熟練地認、讀、寫萬以內的數，能熟練口算整千

數加、減整千數，整千數加整百數及相應的減法。

教學重難點：0的讀法。

教具準備：計數器、掛圖。

教學過程：

一、複習：

1、算一算：2000+2000=4000+1000=

3000+4000=10000-2000=2000+3000=

2、讀一讀：217630989001203023002003

3、6782裏面有（）個千、（）個百、（）個十和（）個一。

3004裏面有3個（）和4個（）。

5個千和4個百組成的數是（）。

5個千和4個十組成的數是（）。

5個千和4個一組成的數是（）。

二、練習：

1、讀出下面橫線上的數。

世界最高峯--珠穆朗瑪峯的海拔高度大約是8848米。

世界第一大洋--太平洋的平均深度大約是4028米。

2、寫出下面橫線上的數。

世界第一斜拉索橋--上海楊浦大橋全長八千三百五十四米。

世界著名的大瀑布--尼亞加拉瀑布寬一千二百四十米。

3、做“想想做做”的第7題。

學生先在書上完成，再組織交流。引導學生進行對比，體會每組3道題之間的'聯繫。

4、找規律：

讓學生先獨立完成“想想做做”的第8題，

然後同桌兩人合作進行找規律，看哪個組先找到規律。

5、組數活動：

老師提供3、7、0、0這四個數字，請學生進行組數活動。

看誰組成的數最多？

6、連一連：

書上的第11題，學生先獨立完成，再組織交流。

7、課外小知識：

學生自學“你知道嗎？”的課外讀物。自

學後請同學來說一說：你知道了些什麼？

三、小結：這節課我們學習了什麼？你知道了什麼？

四、作業：完成“想想做做”的第9題。

教學後記：