幼兒園小班音樂優秀教案《節奏樂》含反思
作爲一名教職工,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編精心整理的幼兒園小班音樂優秀教案《節奏樂》含反思,歡迎大家分享。
目標:
1、培養幼兒對音樂的喜歡。
2、透過各種形式讓幼兒來感受音樂、認識樂器。
3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。
準備:
響板、樂曲
過程:
1、歡迎歌:幼兒在教師的帶領下與教師進行相互的問候與介紹自己。
2、認識樂器:教師取出響板,讓幼兒看教師是如何使用的,然後進行傳遞樂器的練習,讓幼兒模仿教師的節奏來進行認識樂器活動。教師也可以讓幼兒來按照節奏節拍的方式進行認識樂器。
3、嗓音練習:讓幼兒能夠看教師的手勢來進行大小聲的發音練習,教師用手握成拳頭,請幼兒看着手勢發“啊”的音。
4、坐地蹦跳:教師以節奏的快慢的方式來進行兒歌“吃豆豆”的學習,第一節幼兒拍節奏學說兒歌。第二節讓幼兒配合動作學說兒歌。
5、唱歌遊戲:follow me。學唱歌曲,並會表演。能跟據歌曲內容,創編表演動作幼兒學會問答的`形式進行表演唱。
6、成語:刻舟求劍。教師在教給孩子成語的時候,以故事的形式來表現出來,這樣更加能夠吸引幼兒的興趣,提高學習的積極性。
7、手指遊戲:湊十歌。學說兒歌並會邊說兒歌邊遊戲,幼兒能用雙手錶示動作。
8、古詩:楓橋夜泊。讓幼兒能夠感受古詩的韻律,變換節奏學說古詩。用響板代替古詩內容。
9、舞蹈:機器貓,讓幼兒在愉快的互動活動中體驗音樂帶給我們的快樂和美。
10、結束歌:See you next time。放鬆幼兒情緒體會歌曲旋律。幼兒跟隨老師幼兒可變換同伴姓名,合理利用空間進行表演唱。
附:兒歌
吃豆豆
小妞妞,吃豆豆,吃了豆豆長肉肉,長了肉肉像球球,像個球球滾跟頭。湊十歌
一加九,十隻小蝌蚪;二加八,十隻小花鴨;三加七,十老母雞;四加六,十隻金絲猴;五加五,十隻大老虎
活動反思:
整個教學活動氣氛非常好,因爲孩子們充滿了快樂。音樂活動的教學,常常能爲孩子帶來莫大的快樂,在快樂的氣氛中,孩子們能夠學習到新的歌曲,也能進行表演,整個活動是非常難能可貴的。
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