幼兒園大班健康教案《冬天裏的運動》含反思

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班健康教案《冬天裏的運動》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動設計背景

冬天到了，天氣逐漸變得寒冷，有的家長怕孩子凍着了，給他們穿得過於厚重，孩子們不便於運動，也就不想運動了。設計此次活動讓孩子懂得取暖的好方法是運動。

活動目標

1、讓幼兒透過親身體驗瞭解冬季防寒取暖的.基本方法，知道運動是一種好方法。

2、培養幼兒愛運動，不畏寒冷的精神，並瞭解冬天運動的注意事項和自我保護方法。

3、讓幼兒知道運動有益於身體健康。

4、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。

5、初步瞭解健康的小常識。

教學重點、難點

1、瞭解運動是冬天取暖的好方法。

2、運動時需自我保護，避免受傷。

活動準備

繩子，毽子，鐵環，球

活動過程

一、創設情景，引入主題。

1、匯入：直觀匯入，教師帶一個熱水袋進入教室，引起兒童興趣。

然後摸一摸，引出問題。

“老師拿的是什麼？你摸到了什麼？它有什麼作用？”

2、基本部分：

①組織幼兒討論用什麼方法可以取暖。

②組織幼兒室外活動，充分感受運動帶來的快樂，運動使身體暖和。

③運動後，回教室進行談話活動，組織討論冬天還有哪些合適的運動，爲什麼？

④引導兒童說運動取暖的優點，其他取暖方法的不足，教師總結。

⑤運動是取暖的好方法，運動時又應該注意什麼呢？

a、運動前要脫去大衣、帽子、手套等。

b、跑步時要閉上嘴、不說話。

c、運動後不要馬上脫衣服。

二、結束總結：

小朋友知道了很多不同的取暖方法，但最好就是運動了。我們要多運動，但不能忘了運動時我們應該做什麼，不做什麼，怎樣快樂運動，快樂取暖。

三、活動延伸：

1、組織幼兒做自己喜歡的運動。

2、交流討論自己喜歡的運動，爲什麼喜歡。

本次活動爲了讓幼兒體會到室外運動能夠取暖，回來與兒童共同談論冬天運動的方式和好處。這樣設計實施過程中有一些安全問題，所以沒能加大兒童的運動量，做完運動孩子們異常興奮，那股興奮勁兒久久不能平息。

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