大班健康優秀教案及教學反思《冬天裏的運動》
作爲一位優秀的老師,我們的任務之一就是課堂教學,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編爲大家收集的大班健康優秀教案及教學反思《冬天裏的運動》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動設計背景
冬天到了,天氣逐漸變得寒冷,有的家長怕孩子凍着了,給他們穿得過於厚重,孩子們不便於運動,也就不想運動了。設計此次活動讓孩子懂得取暖的好方法是運動。
活動目標
1、讓幼兒透過親身體驗瞭解冬季防寒取暖的.基本方法,知道運動是一種好方法。
2、培養幼兒愛運動,不畏寒冷的精神,並瞭解冬天運動的注意事項和自我保護方法。
教學重點、難點
1、瞭解運動是冬天取暖的好方法。
2、運動時需自我保護,避免受傷。
活動準備
繩子,毽子,鐵環,球
活動過程
一、創設情景,引入主題。
1、匯入:直觀匯入,教師帶一個熱水袋進入教室,引起兒童興趣。
然後摸一摸,引出問題。
“老師拿的是什麼?你摸到了什麼?它有什麼作用?”
2、基本部分:
①組織幼兒討論用什麼方法可以取暖。
②組織幼兒室外活動,充分感受運動帶來的快樂,運動使身體暖和。
③運動後,回教室進行談話活動,組織討論冬天還有哪些合適的運動,爲什麼?
④引導兒童說運動取暖的優點,其他取暖方法的不足,教師總結。
⑤運動是取暖的好方法,運動時又應該注意什麼呢?
a、運動前要脫去大衣、帽子、手套等。
b、跑步時要閉上嘴、不說話。
c、運動後不要馬上脫衣服。
二、結束總結:
小朋友知道了很多不同的取暖方法,但最好就是運動了。我們要多運動,但不能忘了運動時我們應該做什麼,不做什麼,怎樣快樂運動,快樂取暖。
三、活動延伸:
1、組織幼兒做自己喜歡的運動。
2、交流討論自己喜歡的運動,爲什麼喜歡。
教學反思
本次活動爲了讓幼兒體會到室外運動能夠取暖,回來與兒童共同談論冬天運動的方式和好處。這樣設計實施過程中有一些安全問題,所以沒能加大兒童的運動量,做完運動孩子們異常興奮,那股興奮勁兒久久不能平息。
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