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  • 《我叫足球》教學設計

    《我叫足球》教學設計

    《我叫足球》教學設計教材簡析《我叫足球》是義務教育課程標準實驗教科書語文(蘇教版)一年級下冊第17課。這篇課文以擬人化的手法,以第一人稱的方式向我們介紹了足球運動的起源及發展概況。課文共3個自然段。第一自然段...

  • 《我叫足球》教案精選

    《我叫足球》教案精選

    第一課時教學目的1.能正確、流利地朗讀課文。2.學會本課的生字,並能正確、美觀地書寫生字。同時認識2個偏旁部首。教學重點:學會本課的生字,並能正確、美觀地書。教具:掛圖、生字卡片教學過程一、匯入1.(出示課文插圖2)圖上的...

  • 我叫足球的教學反思

    我叫足球的教學反思

    我叫足球的教學反思《我叫足球》是蘇教版小學語文第二冊的一篇課文。這篇課文用擬人化的手法,以第一人稱的方式向我們介紹了足球運動的起源發展情況。課文共三個自然段。第一自然段介紹了足球的形狀及起源之久。第二自...

  • 最新《我叫足球》教學設計

    最新《我叫足球》教學設計

    教材簡析《我叫足球》是義務教育課程標準實驗教科書語文(蘇教版)一年級下冊第17課。這篇課文以擬人化的手法,以第一人稱的方式向我們介紹了足球運動的起源及發展概況。課文共3個自然段。第一自然段介紹了足球的形狀及...

  • 小學足球教學計劃設計

    小學足球教學計劃設計

    篇一:小學足球教學計劃一、前言本次足球教學課程爲期16周,共32課時。此次教學活動,旨在培養學生學習足球的興趣、豐富學生的足球運動知識、適當提高學生的足球技術水平、增強學生的身體素質、增強學生在足球練習中自我保...

  • 《我叫足球》教師教學反思範文

    《我叫足球》教師教學反思範文

    《我叫足球》是一篇以第一人稱寫成的可愛的說明文,讀來又像生動的故事,與孩子的心靈非常貼近。我透過自己角色的轉換和情境的創設,由聽我介紹到學生自己去讀悟課文,完成與文字的親切對話,讓文字成爲一個有聲的朋友。我藉着...

  • 《我叫足球》教學反思9篇

    《我叫足球》教學反思9篇

    身爲一名人民老師,課堂教學是我們的任務之一,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家整理的《我叫足球》教學反思,歡迎閱讀與收藏。《我叫足球》教學反思1我在教...

  • 《我叫足球》的教學反思

    《我叫足球》的教學反思

    語文源於生活,生活中充滿語文。生活是學生認知的源泉,開放課堂的教學內容,和小朋友們從自己的生活談起,他們會產生濃厚的興趣和強烈的表現欲。:教學《我叫足球》一課時,學生由於在生活中接觸了不少關於足球的知識,所以在老...

  • 《我叫足球》教學反思

    《我叫足球》教學反思

    語文源於生活,生活中充滿語文。生活是學生認知的源泉,開放課堂的教學內容,和小朋友們從自己的生活談起,他們會產生濃厚的興趣和強烈的表現欲。教學《我叫足球》一課時,學生由於在生活中接觸了不少關於足球的知識,所以在老師...

  • 足球賽教學設計

    足球賽教學設計

    1、透過看圖和學文,理解課文內容,激發學生熱愛生活的情感。2、結合看圖學文,培養學生觀察能力和想象能力。3、學會本課生字新詞,會用“回憶”“津津有味”造句。4、有感情地朗讀課文。5、學習觀察人物,練習描寫人物的動作...

  • 《我叫足球》教案

    《我叫足球》教案

    教學目的:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會端正的書寫宮、祝兩個生字,認識新偏旁3、瞭解有關足球的一些知識,知道足球運動是當今的流行運動,同時讓學生明白能給人帶去歡樂,自己纔是最快樂的。教學重點:朗讀、寫字...

  • 《足球史話》教學設計

    《足球史話》教學設計

    作爲一名教學工作者,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《足球史話》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教學目標1、豐富知識,開闊...

  • 《小足球賽》教學設計

    《小足球賽》教學設計

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常需要用到教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編精心整理的《小足球賽》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《小足球賽》教學...

  • 《足球賽》教學設計

    《足球賽》教學設計

    教學目標:1、學習本課14個生字。能正確讀寫下列詞語:“球賽、兩撥兒、欣賞、警惕、膝蓋、前額、毫不在意、手套、扎蝴蝶結、索性、摟着、全神貫注、局勢”等。能從課文中找出表示“看”的詞語,並加以辨析和體會;積累有關...

  • 課《我叫足球》教學設計範文

    課《我叫足球》教學設計範文

    《我叫足球》教學設計。北汪小學王德英教學目的:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會端正的書寫“宮、祝”兩個生字,認識新偏旁3、瞭解有關足球的一些知識,知道足球運動是當今的流行運動,同時讓學生明白能給人帶去...

  • 足球運球教學設計範文

    足球運球教學設計範文

    作爲一位優秀的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編整理的足球運球教學設計範文,僅供參考,大家一起來看看吧。足球運球教...

  • 我叫足球活動教案

    我叫足球活動教案

    教材是死的,不能隨意更改。但教法是活的,課怎麼上全憑教師的智慧和才幹。以下是小編整理的關於我叫足球活動教案,歡迎閱讀參考。【我叫足球活動教案】第一課時教學目的1.能正確、流利地朗讀課文。2.學會本課的生字,並能正確...

  • 我叫足球的教學設計範文

    我叫足球的教學設計範文

    教學要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課的7個生字詞,兩個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、初步瞭解足球運動的起源及發展概況,激發學生的民族自豪感,教育學生從小熱愛運動。重、難點1、學會本課的生字,...

  • 《我叫足球》的說課設計

    《我叫足球》的說課設計

    一、說教材這篇課文用擬人的手法,以第一人稱的方式向我們介紹了足球運動的起源及發展概況。課文共三個自然段。第一自然段介紹了足球的形狀及產生的時間。第二自然段主要介紹了足球運動起源在中國。第三自然段主要講了...

  • 足球教學設計

    足球教學設計

    本課教材足球:基本戰術足球分組對抗比賽課的類型新授教學目標1認知目標:掌握足球基本戰術知識、掌握跑位方法、瞭解一些裁判方法。2技能目標:掌握跑位方法和傳球時機的`把握,掌握直傳斜插基本技能,基本技能,發展學生靈敏、...

  • 教學設計《我叫足球》

    教學設計《我叫足球》

    教學目的:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會端正的書寫宮、祝兩個生字,認識新偏旁3、瞭解有關足球的一些知識,知道足球運動是當今的流行運動,同時讓學生明白能給人帶去歡樂,自己纔是最快樂的。教學重點:朗讀、寫字...

  • 《我叫足球》教學反思範文

    《我叫足球》教學反思範文

    《我叫足球》是一篇以第一人稱寫成的可愛的說明文,讀來又像生動的故事,與孩子的心靈非常貼近。我透過自己角色的轉換和情境的創設,由聽我介紹到學生自己去讀悟課文,完成與文字的親切對話,讓文字成爲一個有聲的朋友。我藉着...

  • 蘇教版我叫足球教案

    蘇教版我叫足球教案

    (一)第一課時教學目的1.能正確、流利地朗讀課文。2.學會本課的生字,並能正確、美觀地書寫生字。同時認識2個偏旁部首。教學重點:學會本課的生字,並能正確、美觀地書。教具:掛圖、生字卡片教學過程一、匯入1.(出示課文插圖2)圖上...

  • 《我叫足球》的教學反思範文

    《我叫足球》的教學反思範文

    米盧先生用他“享受足球,快樂足球”的理念把中國隊帶入了世界盃,圓了我們40多年的夢。我們也應用“享受語文,快樂語文”的理念來圓我們語文教學的夢,讓課堂能充滿生命的活力。在教授本課時,完全應該播放一段世界盃的比賽,看...

  • 蘇教版《我叫足球》教學設計

    蘇教版《我叫足球》教學設計

    作爲一位傑出的老師,時常需要準備好教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家整理的蘇教版《我叫足球》教學設計,希望能夠幫助到大家。教學目的:1、正...