中班健康優秀教案及教學反思《肚子裏的家》

作爲一名到崗不久的老師，教學是重要的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編收集整理的中班健康優秀教案及教學反思《肚子裏的家》，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、瞭解寶寶在媽媽肚子裏時的孕育過程，懂得感激媽媽爲自己付出的辛苦。

2、透過聽聽、說說，體驗媽媽懷孕時的辛苦。

活動準備：

1、媽媽懷孕時的照片。

2、一張寶寶孕育過程的圖片，故事《肚子裏的家》。

3、請一位老師扮演懷孕的媽媽。

4、每個幼兒一個靠墊。

活動過程：

一、介紹自己的媽媽。

1、出示媽媽懷孕時的照片，向同伴介紹自己的`媽媽，並說說那是媽媽什麼時候拍的。

2、那時侯你在哪裏?

二、逐一出示寶寶孕育過程的圖片，傾聽故事，瞭解寶寶的孕育過程。

1、圖片上的媽媽有什麼不一樣?

2、她的肚子裏有什麼?

3、傾聽故事《肚子裏的家》。

教師逐一出示圖片，以小寶寶的口氣講述故事《肚子裏的家》，讓幼兒瞭解寶寶的孕育過程。

三、情境表演

1、一位老師扮演懷孕的媽媽來到我們教室，法說說懷孕時的感受。

2、懷孕的媽媽真辛苦啊，你現在最想對媽媽說一句什麼話?

3、媽媽從懷你們到生出你們一直到把你們撫養這麼大付出了很多心血，也很辛苦，你們要如何報答媽媽呢?

四、模擬遊戲：我來做媽媽

請小朋友每人自己的衣服裏塞上一個靠墊，跟着老師的臺詞表演一位懷孕的媽媽。

(教師按照：慢慢起牀---小心走路- -彎腰打掃衛生---扶着肚子散步---彎腰撿東西---輕輕坐下)，體驗媽媽懷孕時挺着大肚子的辛苦。

活動反思：

本活動是屬於性教育，這也是父母最覺得尷尬的問題，說的淺顯，可能會誤導孩子，說得直白，孩子不一定能瞭解。生活是兒童道德智慧發展的肥沃土壤，沒有以兒童生活爲基礎，沒有以兒童生活實例爲載體，兒童是無法產生情感體驗的，那麼所有的道德概念對兒童來講就將是外在的東西。只有將兒童的現實生活引進課堂，讓活動與兒童生活建立聯繫，才能喚起主體積極主動參與體驗的慾望，才能促進主體主動參與體驗活動，從而獲得真切的感受。體驗成長是快樂的，發現是驚喜的，學習是幸福的。