給中學老師的一封信精選15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，並有固定的或慣用的格式。你知道書信要怎麼寫才正確嗎？下面是小編爲大家收集的給中學老師的一封信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

給中學老師的一封信1

我未來的中學老師：

您好！

我目前是一位育才小學六年級的學生，我叫崔程慧，今年13歲了，我喜歡音樂，因爲音樂能使人徹底放鬆下來，忘了所有。我會拉二胡，唱歌，演講，朗誦等等，它們豐富了我的業餘生活。

我認爲，在學習上，我的英語成績不是太好，所以，升入初中以後，我想讓老師在英語這一方面，多多關照我。

初中的學習生涯對我來說是陌生的，新的學習環境對我來說是陌生的，新的夥伴，新的學習對手對我來說是陌生，您，對我來說當然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇，我常常會趴在窗前，幻想着未來的一切……

我聽哥哥姐姐說：“你們這些小學生啊，現在實在是太好了，等你們上了初中，可就沒好日子過了！每天要做的東西，堆積起來比山都高，還要上早晚自習，一天下來啊，好累好累的。老師沒也不會太管你，全都要靠自主學習！”不過，我不那樣認爲，我覺得，您一定是個嚴中有愛、嚴中有寬容的老師，您不會用尖銳的語言來批評我們，傷害我們的自尊……

未來的中學老師，我想說的都說了，希望您的多多的關照我，希望我的憧憬都變成現實。

馬上就要畢業了，對小學有點不捨，但對中學卻有一點期待，中學的生活也許會很緊張，但我依然充滿了自信，我一定會努力學習，更上一層樓的。

祝您：

身體健康，永遠年輕！

　　您未來的學生：xxx

　　20xx年6月7日

給中學老師的一封信2

素未謀面的老師：

展信歡！

您可能從未與我見過面，從未聽聞過我的名字。我是一名小學生，作爲一個處於小學升學即將畢業的學生。不瞞您說，我對於未來的路一無所知，前方待侯我的是迷茫。我想象不到往後的日子裏，我該做些什麼，繼續庸然地生活，學習嗎？答案未知。

中表親戚中有些許就是少有名望的高年級老師，我深知打拼的不易，但也許對於這種事實，我的確是有些恐慌。他們說長大後負擔會愈重；他們說會更難交到真心的好朋友；他們口中的“黑色末日”。那麼，我還會有時間眷戀窗外的綠蔭蓬嗎？我還可以放縱自己期待着春秋的來臨嗎？

回首顧望，曾經的時光無論如何，不論何時都是念念不忘的。那些舊時光，如被遺棄在淺灘上的螺獅，那些回憶被我們擱放在內心最柔軟的空間裏。誰做過什麼事情，當那個回憶匣子被某個神祕鑰匙開鎖，每一刻，都想一霎那前發生過的經歷。當初再耿耿於懷的事情放到當下一看，也不過一笑置之。這麼三四十個人，他們分分合合，在我暫時的時光內佔聚了半生的時間。這，讓我如何放下他們，擁抱新生活。我做不到。忘不掉老師在課堂上的談笑風生喻抑是不苟言笑，揮不去嬉戲玩鬧的幕幕畫面。

我的來信是否有些唐突？若是我看到一個陌路人向自己傾訴那麼多的語句，我也會認爲不可理喻的。即使是本人也不知道自己到底想描述什麼，筆下的字字如廢話。對不起，讓您聽到了那麼讓人不好意思的話。若有緣，我希望能做您的學生。畢竟，您願意聆聽我的心聲。

祝您，一帆風順。

　寫信人：

　　時間：

給中學老師的一封信3

尊敬的中學老師：

您好！我我是一名即將畢業的六年級學生，我冒昧的給你寫信，打擾了。

老師，我不知道您的教學方法是怎樣的，但我不希望您的教學很嚴厲，因爲您的方法嚴厲，那些學生（包括我）都不敢向您提出問題，只會像塊木頭一樣，不停的點頭，所以我不希望您的教學方法嚴厲。

老師，我不知道您的服裝搭配的怎樣，但我不想你穿那些花花綠綠的衣服，因爲那樣有時候會導致我們學生的身心健康，所以我希望你可以穿一些工作服類的衣服等。

老師，我不知道您會不會偏向那個成績好的學生，但我希望你不會，因爲您越偏向成績好的，學生就會驕傲，反彈一下就到了成績不理想的學生那，往往會導致自信心不足，所以我不希望你那樣做。

老師，您的什麼我都不知道，甚至連你的名字、性別、樣子，我樣樣不知道，但我敢我的感覺告訴我，您應該是一個好老師。

祝：工作順利！

此致

敬禮!

　　您未來的中學學生：張惠珊

　　20xx年xx月xx日

給中學老師的一封信4

親愛的xx老師：

您好!光陰似箭，轉眼間，我在您這裏學作文已經一年有餘了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時，我發揮出驚人的水平，作文得了滿分。

稻穗的香醇，來自土壤的肥沃;大海的寬闊，來自於一條條清澈的小溪，而我的好成績，卻來自於您的一滴滴汗水。

我覺得，您上課很有趣，幽默，正是您這些風趣、幽默的語言激發了我寫作的興趣。您一邊帶着我們做遊戲，一邊教給我們寫作的方法，我的作文生動活潑，您對我不斷的稱讚，讓我越學越有信心，從此我愛上了作文。

記得有一次，您帶我們在樓下玩“長江黃河大比拼”的遊戲，同學們玩得可高興了，聽着那開心的笑聲，看着那甜美的笑容，使我的靈感像泉水般涌來，一篇優美的記事作文一揮而就。

我的收穫來自於您的勞累，來自於您不斷的鼓勵，我感激不盡!

祝您

永遠快樂，身體健康。

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年x月xx日

給中學老師的一封信5

敬愛的老師：

您好！

或許是太激動，手竟有了些發顫。很高興自己小學畢業了，回首六年小學歷程，酸、甜、苦、辣四味俱全。有些捨不得，有些難忘，但終究是要離別的。踏進新年級，初中，從此可以拍着胸脯說：“我是中學生了！”

不久，我就要認識您了，首先介紹一下我自己，我叫焦淑媛，今年12週歲了，我可是“00”後啊！我特別愛展示自己，當讓也會有些羞澀。我喜歡唱歌，跳舞，對了，我還會古箏咧！當然，我還只是個“菜鳥”，也就是新手意思。自認爲長相不算太醜，但也不漂亮，長相一般，但心地善良。一大特點是耳朵較大但比胡圖圖的小很多。人家說，大耳朵有福，我想也是，我福運不斷，要不怎會在您這位不可多得的好老師班上呢！這一定是上天降福與我，您說呢？

下面說一下我的學習，哎，談起這，我就黯然傷神了。不知怎的，我的學習總不紮實，以前的老師說我浮在上面，沉不下來，不穩當。但我今後不會再苦惱了，因爲您教學這麼棒，我以後想浮也浮不起來了。肯定一步一個腳印，紮紮實實、穩穩當當的，您說對吧！我的弱項是數學和英語，會做卻做不對。語文嘛，比如這張卷那我就不好說了，生字都忘了，我的大腦一片空白，唉，苦惱啊！

老師，我希望您是一個溫柔成熟型的，不會在我們考不好後對我們大吼大叫，更不能體罰我們，比如扎馬步、打耳光等等啦。也別嚇唬我們，比如，要是我們考不好就打死我們了等等。可能要求蠻高的，可對您這種高水平、高水準的老師，不高要求豈不是太小瞧您了，太大材小用了！

我以前當過班長，我應對能力較強，社交啊，主持啊，都可以試試。我希望您能經常給予我們鍛鍊的機會，狠抓品德修養。我認爲一個人的談吐不光代表你自己，在學校，你代表你們班；在外地，你代表你們家鄉；在國外，你甚至代表中國！我認爲品德很重要，社交能力更重要！

以上是我的想法和建議。特別希望您多關注關注我。說不定，長大以後我成了比較厲害的人物，我會在電視上感謝您喔！所以，老師，該批評時使勁批評，該表揚時略微表揚一下即可，但最好當別人面啊！關注一下我，一個不錯的女生，焦淑媛。

　　您未來的學生

　　焦淑媛

給中學老師的一封信6

未來的老師們：你們好！

我是江西省奉新縣的一名初一的學生。現在，我們正在爲考重點高中做準備。我們忙得像被抽打的陀螺一樣團團轉，小山似的作業，無邊無際的題海，還有魔鬼般的培訓班壓得我們喘不過氣來。我們的學習生活變得壓抑，沒有歡笑，留下的只是一股緊張的氣氛。

我想告訴你們這些未來的老師：我多麼希望在將來，學校充滿着童稚的歡聲笑語，而不是充滿牢騷的抱怨呀！

我多麼希望你們這些未來的老師們，能公平看待每一個學生。我多麼希望你們不會因爲某個學生學習成績差，上課回答不出問題而冷落他；不會按成績把學生分爲三六九等，不要爲學生排名次。一定要給差生樹立自信，要讓他們相信自己是世界上獨一無二的，是世界上最棒的！我希望你們能讓校園充滿甜美的鼓勵與讚美，讓同學與同學之間變得平等和睦。

我希望你們能保持一顆童心，跟孩子們做朋友，臉上能永遠保持着燦爛的微笑。孩子犯了錯時，能夠溫柔地教育他；不會在上課時不苟言笑，不會將自己打扮得嚴肅認真；不會在學生面前總是保持自己的威嚴，你們一定要虛心聽取學生的意見，而不是認爲自己永遠是正確的。

我希望未來的老師能給學生營造一個輕鬆成長成才的環境。你們不會在學生耳邊一直嘮叨着考試和作業；你們會讓學生在假日時，能空出時間進行一些實踐活動，比如郊遊、野炊、拾樹葉，讓他們感受大自然的奧祕；你們能帶學生去博物館，體會中國古代燦爛文化的魅力；你們能教孩子們學會自己做飯，洗衣服，鍛鍊他們的獨立能力，讓他們拋掉“小公主”、“小皇帝”的稱號，讓他們不做溫室裏的花朵；你們還能讓孩子們去圖書館尋找屬於自己的寶藏；你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。

我希望未來的老師能實現我的願望，讓中國教育得到孩子們由衷的讚美。

祝你們工作順利！

給中學老師的一封信7

敬愛的全體中學老師：

你們好！

我是一位小學即將畢業的學生，你們一定不認識我吧，我將自我介紹。

我是一位陽光活潑的男孩，我有一張瓜子臉，短短的黑頭髮使我自豪。我有着一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子，我平時喜歡跑步和打籃球，我曾與幾個朋友比賽跑步，總是得冠軍，我的雙腿總是受到朋友的表揚。

我平時的成績還算不錯，有時好有時壞，有時考七十多有時考八十多，雖然不算太好，但有時也有被老師表揚過和批評過。記得四年級有一次考語文，我在班上得了第五名，考了八十四分，雖然名列前茅，但是由於沒看清題目要求而被扣分，語文老師也重重地批評了我。但現在我還清楚地記得她說過的話：你這次雖然得了全班第五名，但不可以驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落後，你要好好地記住，知道麼？我點了點頭。

敬愛的全體中學老師，雖然我們沒有見過面，但經過我的自我介紹，相信你們對我也有點了解了吧！希望我們以後能見到面。謝謝！

祝全體中學老師身體健康！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

給中學老師的一封信8

敬愛的X老師：

您好!

因爲是您爲我開啟智慧的大門，是您讓我在知識的海洋中遨遊着，是您讓我成長的過程中不斷積累着，您那濃濃的師愛，將永遠陪伴着我!

X老師，您還記得嗎?在我剛來的時候，由於家庭關係的原因，纔會有些跟不上課，但是，是您每天給我輔導功課，並且給予我鼓勵，讓我每每看到您那鼓勵的目光，便從我的心底的某個角落裏逬發出無窮的力量，一直催我奮發向上。在那一段時間裏，我的學習進步很快，成績也提高了不少呢!

啊!X老師，有了您，這花園纔會這般豔麗，有了您，大地纔會充滿春意!X老師啊，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤，又怎麼會綻開那麼多美麗的靈魂之花呢?X老師啊!人類靈魂的工程師們，又有誰不會讚揚您呢!

假如我是一位偉大的詩人，那我將會以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇，讚揚大海的遼闊和深遠，並將它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的X老師!在這裏，我要再提醒您一個小小的建議：您要都加註意身體，要勞逸結合，畢竟身體纔是工作的本錢啊!

祝X老師：

身體早日康復

您的學生：XXX

XXXX年XX月XX日

給中學老師的一封信9

尊敬的中學老師：

您好！

我是一名即將小學畢業的學生，給中學老師的一封信。期末考試已經臨近了，我們的學習也越來越緊張，這標誌着我們將要結束五年的小學生活，踏入初中的校門，開始我的初中學習生涯。

初中校園對我來說是陌生的,您對我來說是陌生的，新的學習夥伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的校園，對您有所瞭解，學校會開展什麼樣的活動？對於學生有什麼樣的要求？您是怎樣教學的？這都是我想知道的，我對未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對我有所瞭解吧！

我是一個活潑、可愛的'女孩，最喜歡的就是聽音樂、唱歌。因爲我覺得音樂能使人心情舒暢，如果在開心時唱唱歌，心情會更好哦！還有美食也是我的最愛，我曾想象着自己長大後要開一個美食店。至於特長嘛，畫畫還不錯，我的繪畫作品多次在市區獲獎呢！由於自己的努力，多年來我連續被評爲“優秀班幹部”“三好學生”“優秀小交警”“區級三好學生”，我的小製作還獲得“周村區科技節”小學組一等獎。我從三年級時出任班長、語文課代表、英語課代表......作爲班幹部我是老師的小幫手，同學的好朋友，爲幫助老師和同學們做一些力所能及的事，經常得到大家的誇獎。我是學校銅管樂隊的薩克斯演奏員。我們的銅管樂隊在“小星星藝術節”中獲一等獎，還參加了周村區體育節開幕式，精彩的演奏受到上級領導的好評。

透過我的自我介紹，您一定對我有所瞭解。即將小學畢業，希望我在新的學習環境中，能成爲您的助手，同學的榜樣，能取得更好的成績。我很希望得到您的支援與幫助。

祝您身體健康、萬事如意！

給中學老師的一封信10

敬愛的老師：

您好！

我參加過很多活動，也有很多榮譽，如：紹興市“家校通”杯“愛我紹興，保護環境”作文比賽中我獲得了二等獎，縣少兒才藝比賽中曾獲器樂類二等獎，唱歌類三等獎，紹興縣太陽宮杯尋找戲曲之星比賽中獲戲曲之星，可小教育集團作文現場比賽三等獎，參與縣六一會演舞蹈《四季私語》獲一等獎，縣運動會400米乙級第六名……

我很留戀小學生生活，但我又嚮往中學生活。馬上就要上中學了，我希望我的中學老師是一個嚴格而有時又會說說笑笑的老師，作業不要佈置得太多。聽初中的哥哥姐姐們說，中學裏有做不完作業，我覺得非常可怕，怕吃不消，也怕沒有時間來學習其他的藝術。也也希望在您的教導下，我會越來越懂事，學習會輕鬆愉快，沒有壓力，但成績不錯。在學校裏希望老師都是和藹可親的，都是公平公正的，都是不冷落差生的，都是……太多的希望和要求，這些希望和要求裝載着我對老師的期待。

在母校我曾擔任過大隊部文娛委員，副大隊長，我希望在新的環境裏，我能成爲您的助手，幫您分擔一些疲勞，您就有更多的精力放在我們將來的大家庭中，用全部的愛來呵護我們。每每想起我們們現在的老師，心中就會泛起感動的波浪。以前很討厭他們嘮叨，但現在回想起來，覺得我好傻……

我盼望我的初中生活會更精彩！

祝您

身體健康，工作愉快！

　　您未來的學生

給中學老師的一封信11

敬愛的全體中學老師：

你們好！

我是一位小學即將畢業的學生，你們一定不認識我吧，我將自我介紹。

我是一位陽光活潑的男孩，我有一張瓜子臉，短短的黑頭髮使我自豪。我有着一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子，我平時喜歡跑步和打籃球，我曾與幾個朋友比賽跑步，總是得冠軍，我的雙腿總是受到朋友的"表揚"。我平時的成績還算不錯，有時好有時壞，有時考七十多有時考八十多，雖然不算太好，但有時也有被老師表揚過和批評過。記得四年級有一次考語文，我在班上得了第五名，考了八十四分，雖然名列前茅，但是由於沒看清題目要求而被扣分，語文老師也重重地批評了我。但現在我還清楚地記得她說過的話："你這次雖然得了全班第五名，但不可以驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落後，你要好好地記住，知道麼？""恩"我點了點頭。敬愛的全體中學老師，雖然我們沒有見過面，但經過我的自我介紹，相信你們對我也有點了解了吧！希望我們以後能見到面。謝謝！祝全體中學老師身體健康！

給中學老師的一封信12

尊敬的中學老師：

您好！

我是杭州春芽實驗學校六年級（3）班的吳雨萱。下半年，我就要成爲一名初中生啦！同學們都說，我性格大大咧咧，活潑可愛，雖然我長得不怎麼漂亮，但我並不爲此而自卑。我偏科有些嚴重，語數好，英科差。你肯定不知道我的興趣愛好是什麼吧？我喜歡唱歌，跳舞和畫畫，最擅長的，就是唱流行歌曲了。不知爲何，我對音樂十分敏感，有時，一首歌我聽個兩，三遍就會唱了。所以如果進入中學後需要選擇社團，與音樂有關的，我肯定優先考慮。

我在小學裏曾擔任過副班長，勞動委員，宣傳委員，文藝委員等，但每一次，我都沒有用最好的狀態與水平去擔任，畢竟，我是一個沒什麼耐心的女孩。

我們班的班主任田老師就與我恰恰相反了。她是一個嚴厲的老師，她嚴格地要求我們，有耐心地教導我們，是她，讓我們一天天成長，一點點進步。

到了中學之後，我打算重點攻克英科兩門，把成績提上去，努力做到更好的自己。

如果可以由我來選的話，我希望選一個活潑的班主任。最好是那種，＂鬼點子＂很多，能夠與我們打成一片的那種。同時，也希望未來的老師有責任感，瞭解我們的內心，公平公正。

進了中學，我肯定會交到更多新朋友。都說＂近朱者赤＂，如果可以和比我聰明能幹的人交朋友，我願意向他們看齊，被他們學習的熱情感染，學習他們的優點，在成長的過程中變得越來越好。

在中學的三年裏，您將陪伴在我身邊，守護着我。請您幫助我一起，完成我的心願！

姓名：

日期：

給中學老師的一封信13

尊敬的老師：

您好！

我呢！是您即將要接手的學生，我對中學生活充滿着期待，同時我對小學生活也充滿着不捨。

好了，首先呢，我就自我介紹一下吧！我叫裴正宇，今年12歲，我的性格比較溫和，比較容易相處，平時沒事就會聽聽歌來解悶。我平時比較喜歡的運動就是打乒乓球和跑步一類的，我主要的特長就是跑步跑的比較快。

我的學習一直處於中等狀態，語文一直保持在70~90之間，沒低於過70，也沒高於過90。要說好，也就數學好點，英語雖然有時也能考到90，但有時卻連80都上不了，處於忽高忽低的狀態。

到了初中以後，我希望語文老師能給我更大的壓力，這樣我就會轉化壓力爲動力，因而能夠更好的學習語文，這樣語文就不會成爲我的一個很拉分的科目了。

希望數學老師能夠非常細心的教我數學，因爲我知道，初中的數學不比小學的數學。我也會好好聽的，不會讓您覺得接了我這個學生是一個“累贅”。

初中的英語老師，我的英語一直不太好，只是因爲每次英語課都重複着，沒有一點樂趣，我希望您能夠有點新意，我想這樣我就會學好英語了。

此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

給中學老師的一封信14

親愛的xx老師：

謝謝老師這些日子以來對大家的用心照顧及指導，您的真心付出，相信所有人都體會到了;您的用心指導，相信所有人都學習到了。在學校裏，讓我感覺：您就像一位慈祥又擁有不計其數寶貝的一位母親，您每天都無微不至的照顧着我們。不過，光是教導大家怎麼稱得上是一位稱職的母親呢?當然還有其他的理由，這就讓我來回味一下吧!

還記得剛升上五年級時，我帶着多麼緊張及期待的心情來到這個班，當我發現您的教學是如此的幽默、風趣後，心裏猶如放下了一顆沉重的石頭。您堅持我們必須擁有健康的身體，還希望我們神采奕奕的到學校上課，將學習效果保持在最佳狀態，因此「聯絡簿」成爲我們計劃未來的基石，「跑步」成爲我們鍛鍊自我的方式，我開始明瞭該如何讓自己如期完成各項事物，慶幸自己再也不必爲了學業太重而熬夜寫作業，還能如願考上理想的學校。

您每天都會帶大家一起跑步，使得五年級時原本慢跑完一圈就氣喘吁吁的我，在六年級時已經可以一次連續跑上十圈了。跑步是所有運動的基礎，不但能促進新陳代謝，還可以使我們的頭腦清晰，連臺灣之光「王建民」的復健之路都需要它哩!您不只帶着我們運動，還經常關心大家的生活起居，照顧班上同學的心理、生理。記得那天放學前，我跑完步後感覺到不太舒服，就到健康中心休息，當我前腳剛踏進健康中心沒多久，您後腳就跟來了。您不但來關心我，還不斷的幫助我恢復活力，更讓我感到溫馨的是：您親自打電話到xx班，請xx班老師多多留意我的身體狀況，我的心裏真的感受到您滿滿的愛。

時光飛逝，和大家說再見的日子近了，只剩下不到二個月的時間，大家就要邁入新的階段。在xx的六年，我早已對這兒的人、事、物培養出一份深厚的感情，我知道自己可以在國小階段留下一個美好的句點，也謝謝xx老師在這兩年來對我的諄諄教誨、時時鼓勵，您對我的付出，我一定會牢牢記住。

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年x月xx日

給中學老師的一封信15

尊重的老師：

你好！

我是一名將要小學畢業的學員。伴隨着畢業考試的鄰近，大家的學習培訓會愈來愈焦慮不安，這意味着大家即將完畢六年的小學生活，邁入中學的校門，剛開始初中學習職業生涯。

儘管我對您一無所知，但我能向您詳細介紹我一個平平常常的女生。

我的名字叫做李思穎，做事情一直神經大條的，並且很粗心大意，常常看過這件事情就忘記了那件。就例如我買文具時，來到中途卻察覺自己忘記帶錢那樣的事兒不計其數。因而，大夥兒一直要我小糊塗蟲呢！

呵呵呵，寧別以爲我平時辦事馬馬虎虎，但看書和創作確是一點兒也不含糊。在家裏，我喜歡踏踏實實的去看書，汲取書裏一點一滴的精粹，沉醉於廣闊無垠的書海中。或許是由於我很喜歡看書的原因吧，因此 創作起來頭頭是道。父親在家裏誇我小作家，教師校園內裏誇我作文大王，我聽了但是內心樂滋滋的，如同吃完蜜一樣甜，引以爲豪無比。還記得有一次，我報名參加感恩節活動今天我當家作文賽事，儘管只得到 三等獎，但我並不氣餒，信心之後要寫的更強

也有一次，在感恩節活動中，我製做的親情卡竟得了一等獎，簡直功夫不負有心人吶！可是，我並不驕傲自大，由於，沒有最好是，僅有更強。

根據我的簡單自我介紹，您一定一件事有一定的掌握。將要小學畢業，希望在新的學習環境中，能變成您的小助手，學生們的好榜樣，能獲得跟好的考試成績。

祝你身心健康、工作順利、萬事如意！