給小學老師的一封信(精選15篇)

在生活、工作和學習中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯繫事宜的一種應用文書。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的給小學老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給小學老師的一封信1

敬愛的老師：

您好！

您的身體還好嗎?最近過的開心嗎?您明白嗎，您的好纔是我們最值得開心的事。

我的老家算不上一個舉世聞名的城市，但卻是一個秀麗的城市。雙鴨山它是一個有着很多神話的城市，正因爲這些秀麗的神話才把雙鴨山反映的那麼秀麗。但是家裏條件不算太好，來到了大連，來到了石灰窯小學，來到了這個班。來到這兒我有很多的變化，學習成績上有了較大的提高，在老家的時候我的語、數、外三科成績都不好，是班裏的差生，來到大連時第一次考試數學打了90分，語文打了94分。字型也有變化，還有朗讀這一切的一切都年就應感謝您我親愛的蔣老師。

記得您曾用一節課的時間來給我們講要用愛來感動我們，在您講到深處時，您的淚花在眼圈兒轉動，但是沒有掉下來，因爲家長、老師在我們面前總要展示出自己最堅強的一面，雖然我們沒有掉眼淚，但心裏早已經淚如雨下了。

我感謝您對我們的教導，我們的小學生活即將結束，但我們心中永久都有您的存在，永久都有您這位好老師的存在。請您永久記住我們，記住我們曾讓您哭過笑過但是永久愛您的每一個學生。

此致

敬禮!

　　學生：XXX

給小學老師的一封信2

敬愛的老師：

您好

老師，您好，老師，有人說您像一根蠟燭，點亮着我們，但我說老師就像一本書，讀也讀不完，老師您的知識是無窮無盡的，老師您就像一滴露水滋潤着我們。

老師是您把我們領上了學習的道路……，是您給予我們知識。

老師，即將登上初一的教室，將離開這個教室，也將離開您，老師謝謝您分享給我們折們多的知識。

老師，我就要登上初一的教室，將要到那裏去學習，我將去三樓，而您就要去一樓，教那些不懂事的小弟弟或妹妹，老師我們不捨得離開您阿。

老師，在那裏我要對您說老師“謝謝您”、“您幸苦了”

老師，您永久都是我們最好的老師。

老師，謝謝。

此致

敬禮!

　　學生：XXX

給小學老師的一封信3

尊敬陳主任：

您好！

陳主任，您給我們當了三年的語文老師了。在所有教過我的老師中，我最尊敬的就是您了。

陳主任，我最喜歡聽您的講課，因爲您在講課時，不論多麼枯燥的課文都能被您講活，被您講得栩栩如生，課文的情境彷彿展現在我們的眼前。雖然您時常在語文課後佔用我們一點課餘時間，但我們都被你那活潑的語氣感染，不願離開課堂。甚至有一次，隔壁班的一位女學生問我：“你們的語文老師整天拖堂，爲什麼你們還這麼開心呀？”我立刻回答：“因爲陳主任講得很好，所以我們都不怕她拖堂！”在您的教育下，三年的時間裏，我的語文成績了，作文水平提升了，使我的語文在您的諄諄教誨下成了強項，特別是在上學期的考試中取得了進步，這些與您的辛勤勞動是分不開的！

陳主任，我最喜歡你的教育方法了。直到現在，我還清楚地記得您給我們上課時的情景。課上遇到好玩的事兒您就和我們一起放聲地笑。有一次讀《竊讀記》時，您讀得出神入化，令我們好像身臨其境；還有一次，我們在體育課上與隔壁班同學比賽拔河得了第一而驕傲自大時您批評我們的場面、在課上您引得我們哈哈笑的場面一直深深印在我的腦海中。…陳主任，你講課講得可好啦！我希望每一天都能聽您講生動活潑的語文課！

陳主任，您爲了您的學生可以說是嘔心瀝血，把全部的心思都集中在了我們班同學的身上。我清楚得記得有一次差不多期末考試的時候，您的講課突然中斷了，讓我們先自己看着課文，便立刻捂住嘴巴，咳嗽得很厲害，您那個時候喉嚨一定很疼吧！我知道您是爲了我們這些即將考試的學生，您對自己的身體‘視而不理’，毅然用沙啞的聲音給我們認真地講課、備課！我們是多麼地心疼和不安啊！陳主任，我想您爲了我們的學習付出的一切，我們一定會終生難忘的！您的敬業精神一定會激勵我們以後的學習！

在教師節，我寫這封信給您是想表達我對您的謝意，希望您能陪伴、呵護着我走過小學最後一站，在這裏我要衷心向您說一聲：尊敬的陳主任，謝謝您！

陳主任，我的信就先寫到這裏了，不過還有千言萬語要說，只好在以後的校園生活裏與您傾訴了！

我永遠愛着您，尊敬的陳主任！

祝您：

青春常駐，工作順利！

　　您的學生：羅穎怡

給小學老師的一封信4

敬愛的老師：

您好！

轉眼之間，我進入初中已快一個學期了。在這新的環境裏，我無時無刻不在想着您。每當上課鈴聲響起時，我就想象着要是周圍環境還是一樣，小學同學還一起朝夕相伴，老師您還是循循善誘教導我們，那該多好！在這六年裏，我接受了12位老師的啓迪教育，與每一位老師都有着難捨難分的深厚情誼。

那天我在放學的路上遇見了您，那是我進入初中以來第一次遇見您。您還是那個樣子，一個辮子紮在後面，一件普通上衣，褲子、鞋子還是那麼樸素。我們同學私下議論：你是所有女老師中最沒女人味，但我們與您的情誼是最深厚的。我說：“老師好（微笑）。”我當時感到無比激動，血液循環加速。你說：“這麼晚纔回家？”“嗯”我說。我說話小心翼翼，生怕說錯了話，打破了這“暖和”的氛圍。時間過去了，步伐也跟着向前邁去。您走了，可您的背影還是那麼瀟灑、有型，又透着一股暖意，讓我倍感溫馨。…

教師節那天，我與同學約好了去您家敘敘舊，可是叫了半天還是沒人開門。那天正好刮颱風，我們蜷縮着身子，躲在門口，等候您開門的聲音。可是您有事不在家，我們只得落寞而歸。有時想起了小學的生活，就翻開畢業照，看着老師和同學的照片，心裏就會想起很多的往事。

老師，我想告訴您的是：老師您那和藹的樣子永遠是讓我感到溫暖，我們在新的學習環境裏，生活的.很好，我們一定會牢記您的教誨，努力前行的！您也要注意自己的身體，我們有時間一定會找您，讓您給我們講講學校的新鮮事，行嗎？

此致

敬禮！

　　您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

給小學老師的一封信5

某某老師：

您好!

我是您教的學生的家長，首先感謝您在教育孩子上所付出的努力和貢獻，您傾注了很大的精力。

我最近對孩子的學習情況感到焦慮，想就有關孩子的學習情況和您交流一下。

在這個時代，我作爲一個成年人，爲了養家餬口，每日都忙碌在工作上，回家後就比較疲憊，晚上少有精力去輔導孩子;再者，學識也有限，難以輔導。看到孩子除了吃晚飯，大多數時間都在寫作業，可是學習成績一直不理想。當然，大部分問題還是出在孩子身上。我的孩子確實沒有一個好的學習習慣，比較浮躁。

有時我檢查他的作業時，我發現他的有些錯誤不斷地重複出現。但我不理解的是，他每天都寫一張大卷子，而且有些題型以往重複出現過多次，但孩子的答案卻還是犯同樣的錯誤。爲什麼做這麼多作業，孩子的基本功卻還是不紮實呢?我認爲漫漫的做題已無助於成績的提高。學生爲了完成作業而做作業;再者，老師的精力有限，如果無法進行徹底的批卷，做作業反而只會有副作用，這就流失了做作業是爲了學習的真正功能。

根據我在家裏的觀察，我想是否讓作業的題目更有針對性，起到溫故而知新的作用。作業在於精，而不在於多，很多的重複已無必要，既浪費了時間，也無助於學習的提高，還增加了老師的負擔。課文裏的內容已是精華，背熟並認識透就已達教學和學習的目的了。當然，如果再加之少量有針對性地相關作業，就會更好了。

學習就像吃飯，不在多，而在於能有效的消化吸收。佈置作業多，並不能提高學習成績，特別是那些印刷品試卷就像油炸食品。我想教師和學生的互動是最關鍵的。

以上是我的看法，肯定有欠缺之處，請多批評，多包涵。

老師我曾經開過您的家長會，知道您真心爲了孩子，也知道您因教學勞累而暈倒，我很感動，很感激。

我也深悟我們的教育體制扭曲了老師的授業和學生的學習。老師很多做法是被迫的。很惋惜，我們處在一個“被”字時代。

我只希望老師的心血不能白費，學生的付出應有所獲。老師您和學生都肩負着中國的未來。

給小學老師的一封信6

尊敬的各位老師：

您好！學生樑晨在教師節來臨之際，給你們寫一封信，表達我對各位辛勤培育過我的老師的感激之情。

允老師，您好，在我剛剛進入一個新奇的世界。小學時，我怯怯地打量着，瞅瞅這兒，瞧瞧那兒，您用慈祥的笑容、溫和的語氣，開始了淳淳教誨。您安慰那膽小的小姑娘，讓她破涕爲笑；批評嘲笑小姑娘的男生讓他道歉；表揚聽話的小朋友，讓大家給他們鼓掌。吃飯時，有同學沒有把飯吃乾淨，您告訴我們，每一粒米飯都來之不易，所以不能浪費。午睡時，有同學不想睡，您告訴我們，每天都要好好休息，否側上課會沒有精神。就這樣，幾年過去了，我們一天天的長大，學習，您一直陪伴着我們。

韓老師，我記得很清，剛開始教導我們，您怕我們聽不懂，講解得格外詳細，爲了讓我們完全學會，您印了許多卷子讓我們做，每份卷子都細心批改，認真講解，直到我們弄明白爲止。因爲您的細心，才讓我的成績突飛猛進，對我們來說，您不僅是園丁，是蠟燭，是粉筆，您更是我們的第二位母親！

劉老師，您是一位懂孩子、愛孩子的老師，班裏最調皮的男生都在您的教導下步入正軌，大家都十分尊敬您！在這一年，我開始在班裏脫穎而出，這是因爲在您的鼓勵下，我堅持寫博，最後榮登博腕寶座。在您的支援下，我競選成功，成爲了一名總隊委員，您的鼓勵和支援一直是我前進的動力。

六年了，各位辛勤的老師陪我一路走來，從稚嫩到成熟，從懵懂到胸有成竹。我成爲了一名中學生，老師在這六年的時間段裏慢慢變老，用自己的精力換來我們的成長，我們對老師的感激是數不盡的，在這個教師節來臨之際，我對你們獻上最真摯的祝福！謝謝你們！

祝：身體健康，萬事如意！

　　學生：xx

　　20xx—9—9

給小學老師的一封信7

敬愛的李老師：

教師節到了，我--昔日的“調皮鬼”禁不住要跟您說幾句話。

首先，祝您節日快樂！老師，坦率地說我不是一個好學生。不聽話，調皮，愛和同學開玩笑。您教給我寫作閱讀理解的知識，我忘得一乾二淨。老師我真對不起你。

還記得前年上半學期的“逃跑事件”吧？您可能忘了，但我至今還記憶猶新。那是星期五的下午，該我們組做值日了，可是我看見張浩沒值日就走了，您看着他走出了三。2班的門，我覺得很不公平就跟着走了出去，可您卻把我叫住了。我很生氣，心中立刻想到一個字“衝！"。可是組長抓住了我的書包，我只好回來值日。你懲罰我，可我並不服氣，最後我忍不住扔掉拖布，一個“健步”衝出教室，卻把後果拋到了腦後……

我知道您很生氣，我把忘記說的“對不起”在這裏補上。在今後的日子裏我一定會好好學習，遵守紀律，團結同學，共同創造一個德智體美勞全面發展的優秀班集體。

最後祝您身體健康，萬事如意！

此致

敬禮！

　　您的學生：xx

給小學老師的一封信8

親愛的李老師：

您好！

光陰似箭，彈指之間，六年已經過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經成了過眼雲煙，但卻依舊曆歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接着一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！

音符A——甜

對於我們來說，能爲班級爭光添彩，就是一件很高興的事了。而那一次，我們做到了！

那次，是六一兒童節的下午，我們學校要舉行各年段拔河比賽，我們VS六年一班。去年我們贏了他們，今年覺得有些壓力，但我們仍相信我們一定能贏！在哨響後，“第一次世界”大戰就開始啦！我們使勁地拉呀，拔呀，一點都不敢放鬆，只聽風在耳邊吹，還有那喊得快破嗓子的啦啦隊的叫聲。時間過得很快，““第二次世界”、“第三次世界”，大戰都相繼打響。最終，我們“三局兩勝”贏得了勝利！大家高興級了！

音符B——酸

音符——酸是我一輩子都忘不了的，因爲——

六年過去，小學就畢業了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學分手了。有些同學希望這一天——閉校式快點來臨，我卻希望這天永遠不要到來。可往往“天不從人願”，這天還是來了。

天下着下雨，是天上的雲在爲我們將要分離而落淚？是天在爲我們憐惜這“情”？我們都坐在教室裏，您要我們說說這些年來的感受或對同學的寄語。開始，同學們都默不作聲，慢慢地，愈來愈多……聽了，也說了，我只覺得眼淚在眼眶裏只打轉。怎麼會這樣呢？我爲什麼要哭呢？雖然我千方百計讓眼淚不落下來，但還是無濟於世，眼淚問世了。我的手背打溼了，眼睛更紅了，才發現周邊的許多同學也哭了。這時，您走到我們身邊，叫我們不要再哭了，您說，如果我們再哭，您也要哭了。但我的淚水還是像斷了線的珠子一般，源源不絕！

閉校式開完了，我和幾個死黨走在回家的路上，儘管旁邊有人，我們還“下着雨”，邊走邊傾訴着自己有多少個的“傷心”、“不捨得”……

這件事，現在想起來，我的眼睛依舊是淚汪汪的！

……

老師，雖然畢業了，但我不會忘記您的，千言萬語都表達不了我對您以及每個老師、同學的感激，我只能真心地對您說一聲：老師，你辛苦了！”

祝：工作順利，身體健康！

給小學老師的一封信9

尊敬的老師：

您好！

今天是我們與您分別的日子，您說了許多令我們感動的話，同學們都哭了，雖然您在我們面前裝得很堅強，可是您其實是很脆弱的，我們分明看到您的心在流淚，同時，您也給了我們太多的囑咐，說實話，我真的是倍受感動，因爲您太顧全我的面子了，對於那些不好好學習、與初中生混在一起的人以寬大的胸懷來包容他們的一切，看到這些，班裏的每一個學生，甚至平時再堅強的男生都忍不住哭了起來，不過還好，因爲我們還有報答您的機會，只要我們努力學習，考個好成績，這就是給您最大的安慰了！

老師，我會永遠記住您的，您對我們的教育（上初中，高中，不能因爲有些小事而走滑坡路，導致學習成績下降）我會永遠刻骨銘心！老師，我們愛您！

同時我想請老師您放心，我不會因別人的騷擾而動搖的，請您相信我，好嗎？

　　學生：李卉

給小學老師的一封信10

親愛的老師：

您好!金風送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對您說幾句心裏話：老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”來讚美您的無私奉獻。老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤我們，讓我們茁壯成長。

老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養我們，讓我們幸福地成長。

老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨遊知識的海洋。

您的教誨是春雨，您的關懷像陽光，您的愛，我們永生難忘。

老師，您每一天嘔心瀝血，不分白天夜晚認真備課、批改作業，不就是讓我們成爲國家的棟樑之才嗎!我們必須不辜負您的期望，努力奮鬥!

老師，在這教師節之際，我們衷心祝願老師永久健康，萬事如意!

此致

敬禮!

　　學生：XXX

給小學老師的一封信11

尊敬的老師：

老師，您近來好嗎？

不知不覺，我已踏入初中兩年了。時間無情地在往前走，帶動了我們的生活。時間的流逝，使我不知所措。

回想起在小學的生活，那是多麼的快樂與無憂；回想起孩時的樣子，我們更是一臉的稚嫩與天真；回想起。那一個個天真爛漫的笑臉，如今卻變的成熟與憂鬱。是的，我們正在長大，不再是從前那個任意妄爲、不知天高地厚的小孩了。

從小學進到初中，學科增加了，壓力自然而然地也就大了。這無疑是在我們單薄的肩膀上，放了一個重擔子，壓得我們喘不過氣來！如若是在從前，我們必定是吃不消的，甚至讓別人幫忙去挑這“沉重的擔子”的。今非昔比了，我們已學會了成長，學會了堅強，“擔子”壓彎的腰，漸漸地，我把腰給挺直了。

進入初中後，我認識了許許多多的新朋友、新同學。也許，老師您會很驚訝。也許是因爲我過去的性格：文文靜靜的、不愛講話、在堂上發言也會臉紅耳赤的。老師，您不必驚訝。我經過“風雨”的“洗刷”已經蛻變成一位活潑可愛的女孩子了。現在的我，愛發言、膽子也大了許多，不再像以前那樣羞澀了，同學和老師都很喜歡我。

進入初中後，我的“海拔”也高了許多，性格也變了不少，或許這就是成長吧！雖然苦澀，但結果卻是甜的，可謂是“風雨過後，見彩虹”吧！

我猶如是一隻蠶蛹，慢慢地蛻變成一隻漂亮的蝴蝶，但我不會驕傲，我會更加的努力，因爲我要走完這屬於我的精彩的成長曆程。

祝

身體健康天天向上

　　您的學生

給小學老師的一封信12

敬愛的田老師：

您好！

這次挑戰賽我沒有考好，數學沒有上90，語文沒有上80。

剛剛考完以後，我十分期待成績，第一次考試沒有考好，這一次，應該可以了。可是，在下午的時候，任冰奕告訴我，我語文卷子的分數扣得十分慘，這時，我心頭一陣，認爲語文考的不是很好，但是，我覺得數學考得應該不錯，因爲，我就一個簡算題不會，其他題我還是十分有把握的。

正巧，晚上，李老師但我們這幾個去算平均分，結果，張家軒告訴我，我只考了87分，組長中考得最差的一個。後來，我想，數學應該考十幾名，語文應該比較靠前，最終成績應該就在第八第九。但最後的名次和我想的有些偏差，數學十大幾名，最終趁機第十名。

比起第一次，自然稍微有些進步，但是，這不是我的水平。我也知道我這次考的不是很好，您也老是打擊我，我知道您是對我好，是因爲恨鐵不成鋼，但是，我可以慢慢來，下次考試的時候，我會總結經驗，繼續努力，繼續爭取。

祝

工作順利

給小學老師的一封信13

敬愛的老師：

您好！首先在此我要對您先說一聲：“對不起。”因爲在開學以來，我都沒能去看您，我心裏很不是滋味，所以我給您寫了這一封信。可能是緣分吧，我、楊婷、王田三人考入了實驗班（爆破七7班），又要共同生活、學習三年，我們都很高興。在此，我要謝謝您，如果不是您在那一年的辛勤栽培，我的普通話水平就不會提高；如果不是您的辛勤栽培，我也許就不會考進實驗班。每當我感到前途茫茫，感到灰心喪氣時，那時我會想到您，心中就會充滿自信，永往直前。我現在擔任七7班的副班長，平時大量的作業使我大傷頭腦，再加上維護班級紀律，解決班級中的雜事，並且每天要檢查衛生，與班主任老師談論交流……真使我手足無措。但是，我想起了您，心中便燃起了希望之火苗。當然，值得慶幸的是，那一次開會，年級主任連表揚了我們班八次，那時，我真得很高興。班裏的怪孩子也被我收拾得很聽話，我們班每天都會在公告欄上，公開表揚，老師，我厲害吧！你一定會很驚訝，很好奇吧！其實，我所用的方法還是你以前用過的，別說，還真有效！老師，我還有許多話要對您說，還有許多事要向您請教！對了老師，您是不是還是像以前呢麼英俊瀟灑呢？是不是還那麼幽默呢？我想，應該是：“那當然了！” 老師，我要對您說：“無論天涯海角，師恩銘記在心。” 祝您工作順利，身體健康，永遠帥氣！

您的學生：魏曦

20xx年11月2日

給小學老師的一封信14

尊敬的老師：

您好！

時間像流水似的，過得真快，一眨眼六年過去了，我的小學生活也就要結束了。回首六年走過的小學生活，就像一本童話故事書一樣，已經翻到了末頁。然而，故事中的所有情節都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的還是您——陪伴我們四年的劉老師。我們班是全校有名的“調皮”班，爲您惹了不少麻煩，可是您還是對我們不離不棄，動之以情曉之以理，苦口婆心地講道理， 使我們覺得對您十分愧疚。

老師，我想對您說：“您是我最好的老師！我喜歡您！”

正因爲有您的教育，我們纔能有今天的見識，纔會有今天這樣的才學，正因爲您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因爲您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您還記得嗎？我上課不敢舉手回答問題，是你總是用鼓勵的目光看着我，讓我感覺到了自信，給了我勇氣，現在的我能大膽的舉起手，勇敢地站起來回答老師提出的問題。

六個春秋過去了，我們正是在您的關懷下，從一個個不懂事的小毛孩兒，便成了一個個合格的畢業生。我們也即將告便別您，告別母校，跨進新的學校。在這裏，我要向尊敬的老師道聲：老師，您辛苦了，謝謝你們！再向朝夕相處的同學們說聲：“世界如此之大，我們能一起走過六年，讓我感到榮幸萬分！”

祝您身體健康！

此致

敬禮

　　學生：

　　日期：

給小學老師的一封信15

敬愛的老師：

您好!你是平凡中不平凡的人。您如紅燭默默燃燒自己，把我們照亮。您是辛勤的園丁，培育我們這些還沒有長大的花骨朵。

記得三年級的時候，您剛接過我們班。那時我們班在各方面還不怎樣樣，同學也不太聽話，讓您磨破了嘴，操碎了心。您不止一次地給我們講道理，不止一次地和我們談心。經過你和我們的共同努力，我們班在各方面都有了很大的進步。

六一的時候，您教我們跳舞，教我們唱歌，帶領我們載歌載舞，結果我們得了全校一等獎。同學們歡欣鼓舞，您陪我們將歡樂進行到底，讓我謬了一個快樂的六一。

老師，感謝您爲我們付出的一切!

祝您身體健康，萬事如意!

此致

敬禮!

　　學生：XXX