給王老師的一封信精選15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的給王老師的一封信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

給王老師的一封信1

親愛的王老師：

您好！您的身體還好嗎？

我很想念您，我依然還記得我上二年級的時候，那時您帶着我們去玩耍，那個時候是多麼的令人快樂啊！還有我們一起上課，大家都在絞盡腦汁思考問題。

老師，您雖然已經不教我們這個班級了，但您對我們班依然很關心，依然愛着我們，而您已經開始慢慢地衰老，您從一年級開始教到二年級，爲我們這個班付出很多辛勞的汗水，我們這個班可以說是最頭疼的一個班，我們這個班很多同學特別調皮，這期中也包括我，比如:上課不認真、搞小動作、玩、說話，作業不及時完成，作業質量很差、亂七八糟，課本不是內容掉頁了，就是封面不見了，老師的話當耳旁風，把課堂當遊樂園，把上課當成下課，我讓您操心了，雖然您經常懲罰我，罵我，打我，但我知道，您都是爲了我好，我好幾次去辦公室，都看到您在辦公桌前預備明天的教材，每當我看到這個場景，我特別的心疼，我希望您能利用這個暑假好好休息一下，準備下一季的新生教育。

老師，您今年已經五十多歲了，按年齡來說，應該要退休享清福了，可是，您卻還在教育的第一崗位上工作，養育着一羣又羣的一年級新生，我對您十分佩服，也十分感恩，感恩您的教育、感恩您的懲罰、感恩您的提醒、感恩您的教訓，讓我一次次地醒目過來，讓我慢慢地改正錯誤，做一個守規距的男孩。

老師，最後我祝您：身體健康！萬事如意！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

給王老師的一封信2

尊敬的王老師：

我是你的一個初中學生，在上課時總愛和同學做一些小動作，愛說一些話，但是我很愛上張老師的數學課．在數學課上，我認真的坐在座位上聽老師講課，在上完課時，我認真的坐在自己的坐位上寫我的作業．

突然我的脖子有一陣的疼痛，我一扭頭看見一個同學打我一下，我擡頭就罵他（她），忽然你就進來了，我看見了你向我走過來了，我知道您會批評我，我低下了頭，等待您的批評，但是你走過來卻沒有批評我，和藹的和我交談，我這時感覺到了古人常說的一句話，＂一日爲師，終身爲父＂是很有道理的．

在經過這件是後，我每次下課的時候就坐在那裏反省，我爲什麼要罵那個同學？我終於知道了，我以後不會在說一句髒話，不罵人，不打人，聽老師的話，上課認真的學習，當我考上大學的時候就是報答老師的時候了！

尊敬的王老師，等待我考上大學的好消息吧．

20xx年4月13日

學生：孔文

給王老師的一封信3

親愛的王老師：

您好！

多年不見，不知您的身材是否依舊“火爆”呢？呵呵，我只是想和您開個玩笑罷了。從上一次相見到現在，算起來也有整整四年的時間了。在這四年的時光中，我也想過給您寫信，像往常一樣傾訴傾訴內心。但每當一提起筆的時候，總是有千言萬語在心口難開。呵，我這是怎麼啦？

初次遇見您，是在藝術學校的教室門口，並非電視臺上。那時，您身着淡紫色的套裝，髮型打理得一絲不苟，亭亭玉立地站在播音主持與音樂表演混合教室的門口，隔着好遠的距離，我彷彿早已聞到了您身上那股優雅迷人的清香。哦，這一定就是教我們播音主持的老師了。那時我年紀尚小，不太擅長與人打交道，儘管您熱情的跟我打招呼，我還是揹着書包徑直走到了教室。那句“寶貝，你好啊”讓我的心頭卻是暖了好久，這世界上再也沒有人能把這種爛大街的問候語說的如此悅耳動聽了。

在我的眼中，您就像一個活潑可愛的小孩子。自我介紹時，您微笑着說：“嗨，同學們好，我叫王小莉，不過呢，我不喜歡你們叫我王老師，就叫我小莉老師吧！”聽到這番話，我的嘴角也不由自主的彎成了一道弧線。下課時，您總是把我們召集到一起，玩各種各樣的遊戲，連我也不自主地融入了其中。那些年，可以說是我童年中最美好的時光。

在我的眼中，您就像一個善良美麗的媽媽。學校內有小賣部，而您呢，也喜歡吃各種各樣的零食。於是，隔上幾天您都會請我們飽餐一頓。上表演課的時候，您更是把這種“母愛”發揮到了極致——親身指導，與我們一同樂在其中。我慶幸，幸虧遇到的是您，換做別的老師，或是脾氣急躁的母親，我們身上早就青一塊紫一塊的了。練習的時候，我們可以在校園裏任意找一處位置，等到規定時間纔不緊不慢地回教室。您的包容，令我感激不盡。

美好的時光總是過的很快，不知不覺，我升入了初一。繁重的功課、父母的期待讓我有些喘不過氣，不過我還是堅持去上您的課。學播音主持的小夥伴們，不管是和我一起去的，還是晚些時候去的，都所剩無幾。我坐在石凳上，走在餐廳裏，昔日的美好情景歷歷在目。回到家，我對媽媽說：“我不想學播音主持了，還是聽您的話好好學習吧。”媽媽總是能一眼看穿我的心思，她和我一起找到了您，您也建議我好好學習。只是臨走的時候，媽媽無意之中說了一句“她就是捨不得您啊，王老師”，我壓抑了好久的淚水奪眶而出。我抹着眼淚頭也不回地走出了校門口，我不想讓您看見我哭的像個慫包。您追上來，認認真真的看了我一遍，爲我拭去眼角的淚水，紅着眼：“怎麼沒跟老師說再見就走了呢，好了不哭了，不然老師也……我要回去上課了啊。”我喉頭哽咽，竟說不出一句完整的話，只是重重的點了點頭。

感謝您陪伴我走過的那一段時光，我將把它永遠銘記在心。

祝您

身體健康

笑口常開

給王老師的一封信4

親愛的王老師：

您好！六年的時間不知不覺的過去，我就要離開母校，離開您和同學們了。想到這兒，我不禁心中泛起了一絲酸澀。老師您是園丁，用陽光雨露哺育我們；是蠟燭，爲我們奉獻熱和光；是黑暗中的燈，指引我們前進。

王老師，在您教的三年中，您爲我們付出的心血和汗水，我們怎能忘記？是您，引領我們在文學之路上前進；是您，在我們有困難的時候給予我們幫助；是您，熬夜做檔案只爲了能給我們上課。我們的每一點進步，每一次成功，都離不開您的幫助與教誨。

王老師，您還記得五年級那年您推選我去參加演講比賽嗎？我寫了幾篇稿子，您都不太滿意。最後是您，用兩節課時間幫我改了一篇演講稿。當您走出辦公室時，雙眼都佈滿了紅血絲，一看就是因爲過度勞累而造成的。我看見了心中充滿了感激之情，下定決心好好練習爲您取得好成績來回報。我當時的朗讀不太到位，是您，一邊給我示範一邊聽我講，是您在我的演講稿上做批註。哪裏要上揚，哪裏要低沉，都是您教的。最後，我念的繪聲繪色，您聽了高興極了。上場之前您還在鼓勵我，讓我不要緊張，我十分感動，後來我取得了二等獎，而這一切全靠王老師的辛勤付出。

王老師您還記得我們二年級舞蹈比賽的時候嗎？那舞蹈視頻裏的同學翩翩起舞，而我們卻怎麼也學不會。是您手把手教我們動作和節拍，是您從百忙之中抽出時間來教我們跳舞。到了比賽那天，我們都十分緊張，也是您在臺下鼓勵我們。當得知我們得了一等獎的時候，您臉上露出了欣慰的笑容，那是你用汗水和時間換來的。

轉眼六年即將過去，我們將踏入中學的大門，那時候會有新同學和新班主任，但我永遠不會忘了您的點點教誨。

祝您：

身體健康，萬事如意！

　　您的學生：宋夢潔

給王老師的一封信5

敬愛的王老師，我想對你說：

在小學的六年中，加上這一年您就叫了我兩年半。在開學的第一天我就希望還讓您教，知道你來五二班見到我的時候，我開心的像個兩三歲的孩子。

在五年級的時候，我有時候會不認真聽講，您那時候叫我的名字讓我認真聽講，到快期末考試的時候，我被您多次點名，我知道您想讓我好好複習，考一個好成績，您看我這樣，就有點急。

我媽媽經常對我說：“你現在的老師很負責任，對你的期望也比較大，所以你要好好的加油，不要讓老師失望。”

之後我就好好聽講，好好複習，雖然我最後的期末考試沒考好，但是也謝謝老師這一年的教誨和關心照顧。您有的時候爲了不當誤我們的課程，您有的時候會帶病上課。還記得有一次，您用了一週的時間爲我們五二班每一個人做了一顆牛軋糖，第二週的時候，您都已經腰痠背疼，那時候，我們班的同學捨得都不捨得吃，就算吃了，連皮都不捨得扔，都留起來了。

今天是教師節祝老師節日快樂！您辛苦了，謝謝您！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給王老師的一封信6

親愛的王老師：

你好！想到我們已經分別三年了，我特別想您，您身體好嗎？記得您教我的時候，我才上一年級。

那時，我特貪玩，是您，教我只有給學習奠定基礎，才能爬上學習的顛峯。又是您，教我寫a。o。e。i。u。v......又是您，把我培養成祖國的花朵，又是您，告訴我玩是玩，學是學，一心不能二用．

老師，您給予我一切，而要求甚少．

記得那次，我生病住院了，您怕我落下功課，就來到醫院爲我補習。有一次，下起了暴雨，我想您不會來了，就早點睡了。可您，仍然堅持來，當時我看着雨珠順着您慈祥的`面頰流下來，我哭了，我覺得您不是我的老師，而是我媽媽。您爲我補習完後，我大哭了一場。

老師您記得嗎，過了幾天，我病好了，而您卻病倒了。可這絲毫不影響您的工作，你帶病上課。那回，您上着上着，忽然暈倒了，全班同學嚇的哭了，那時，幸好校長及時趕到，您脫離了危險，可不能上課了，您退休了。您去了國外，永遠不回來了。

老師，我想您！你大可放心，我現在不貪玩了，成了班裏的尖子，我一定不辱衆望，衝爲祖國的棟樑之材！

祝您：

身體健康，萬事如意！

２０xx年７月９日

亢子銘

給王老師的一封信7

敬愛的王老師：

您好！

我相信，在以後的學習道路中，不會有哪一位老師會陪伴我四年的時間。但是王老師，您就是這樣陪我經歷了四年的風風雨雨，讓我經過一層層的蛻變，最終變得更加優秀。

三年級的時候，我第一次寫描述王老師的文章，三年級時一篇稚嫩的文章，就表達出了我對您的尊敬。翻開小時候的日記本，這篇有些念不通的日記就映入了我的眼簾：

三年級剛開始，我們就換了一個老師，她也姓王，我們也叫她王老師。王老師身材胖胖的，留着卷卷的頭髮，非常溫柔。王老師的眼睛會跟我們交流，她的眼睛會說話。有一次，我的寫字姿勢不正確，王老師看了我一下，我就知道把頭擡起來。我很喜歡王老師。

三年級剛開始的時候，我很怕王老師，有時被您批評一句，我就會在背地裏流眼淚。可是到後來，我就對有時慈祥有時嚴厲的您有了另外一種感覺。從我去夏令營時的一篇日記上就可以看出來：

今年夏天，我參加了陽光少年的夏令營，王老師和她的女兒也跟我們一起去了。我們坐在同一輛車上，王老師也跟我們一樣參觀每一個地方，一起去買東西，我們有什麼事情都會給王老師說，王老師也幫我們，就好像朋友一樣，一點也不拘束。

是啊，從那時候開始，您的親切和善談就拉近了我們之間的關係，在和您的相處的過程中，我就發自內心地感覺到我們是無所不談的好朋友。

現在的我，是非常自信、從容的。但在以前，我可不是現在這樣，上課發言時心還會砰砰直跳。如果不是王老師您讓我們當小老師講課，我也不會變成現在這個樣子。上個學期的一篇作文，就記錄了這個過程：

這段記憶是從三年級，也就是王老師剛接班的時候開始的。

三年級。剛聽說王老師要讓同學自己講課的時候，我確實吃了一驚，以前從來沒有聽說過老師讓學生自己講課的，這對學生來說還不是天大的難題。

剛上講臺時候，我的心狂跳不止，但仍然裝出一副很平靜的樣子，這樣看起來很不自然。那一次，老師沒有聽我講課，我講得也的確不是很好。

但經過一次次的鍛鍊，我的課講得越來越好，還被老師稱爲“第一個已經出師的小老師”。

現在的我，經常上臺講課，不管是卷子、隨堂作業還是課文，我都能講得得心應手，也經

常被老師表揚。站在講臺上，我就想：我終於在講臺上“折騰”出了一番作爲。

讓同學們當小老師講課，的確對我的啓發不小。而且從三年級開始，我們班就在王老師的帶領下舉行了許多別的班沒有的活動，這些活動也非常有趣，比如“小小展銷會”、“美糉飄香迎雙節”、“教師節朗誦”等等。這些活動不僅鍛鍊了我們的思維，也考驗了我們的能力，到現在，我還對這些有趣的活動記憶猶新。

三年級的時候，您給我換了一個新同桌，他就是跟我坐同桌時間最久的閆沛苒，剛開始我們相處的非常不好，我要求他很嚴，他有時會不聽我的，我們也經常發生“戰爭”。我曾經要求過換同桌，但是老師卻說，把閆沛苒安排在我的旁邊，是在考驗我、在鍛鍊我，就像把趙心然安排在師若文的旁邊一樣。聽了王老師這番話，我彷彿豁然開朗，再也不覺得這個同桌有多麼的不好。就這樣，三年過去了，我們依然坐在一起。

王老師，您賦予我的還有太多太多，根本就數不清楚。記得你曾經說過：“我不希望你們剛上初中的時候就回來看我，我希望等你們考上一個好的大學以後再來看我。”我會牢記您說的話，等事業有成之後再來回報您！

xxx　

20xx年xx月xx日

給王老師的一封信8

親愛的王老師：

您好！

我是您的學生林佳徐。劉備與孫、曹三分天下，是因爲有諸葛亮的幫忙；毛澤東的成功是因爲有周恩來總理的輔佐；秦始皇的天下離不開手下謀士們的出謀劃策。而我的成長也離不開老師您的監督。

您臉上的皺紋多到要擦很厚很厚的粉，白頭髮多到要用染髮水染黑，這一切的一切都是爲我們而生的，但老師，您的皺紋與白髮都不會徒勞無功的，反之它們會物盡所用。雄鷹用高高的飛翔回報大自然的哺育，大樹用高舉着的樹冠報答土地的滋養，鯊魚用飛快的遊速感謝大海的遼闊。我要用優異的成績來報答您的對我的關心。

記得我扣分的時候，是您在我面前嚴肅地教育我，是您，幾十天如一日地嚴格要求我；是您在我三心二意時用警告的眼神提醒我。在您的嚴格教導下，我漸漸改正了自身的一些毛病，那感覺就像是病樹剪去了病枝，全身一身輕鬆。當然，我不會忘記，您是我的主治醫生。我還清楚地記得，在剛開學的第一週，我就破了扣分記錄，您那時只是暗暗地對我說：“要努力！”可我在兩天後又扣了一分，這一次，您生氣了，把我叫到走廊上狠狠地批評了一頓，還讓我在全班同學面前做反思。我這纔對扣分的事情嚴肅起來。從此，我的行爲比以前檢點了，扣分少了，毛病也改掉了不少。

記得我寫了一篇好作文時，是您，把我寫的作文在全班同學面前朗讀，給了我掌聲和榮譽，也給了我自信與堅強。是您，一直在鼓勵我，幫助我；是您在我用心聽講時，總用那心靈的窗戶給我鼓勵，讓我的坐姿更端正。在您的鼓勵下，我擁有了許許多多的優點，那感覺像是小鳥展開了翅膀，可以更好地俯視大地。

我像是一株小花，媽媽爸爸把我播種，幼兒園老師爲我澆水，而您，則爲我驅蟲，爲我施肥，爲我耕種。您，只問耕耘不問收穫。現如今，我就要離開母校，就要去另一些“園丁”的手下，請她爲我添加新的養料，讓我更茁壯地成長。但是，無論我走到哪裏，我都不會忘記您，我小學的最後一位班主任。

祝您

早日成爲全國最優秀的老師！

　　永遠感謝您的學生：林佳徐

　　20xx年xx月xx日

給王老師的一封信9

敬愛的王老師：

您好！盼望已久的暑假終於來臨了，想起那個晚上的事情，雖然已經發生很久了，還是久久不能忘懷。

那是一個晚修，空調吱吱呀呀的呻吟，卻始終扇不出冷風，熱浪在空氣中翻涌，我的心情異常浮躁，開始和同桌聊天，臨近期末，對我們嚴格要求的您馬上就發現了我們的狀態。

這時您匆匆趕到我的座位旁，滿臉怒容，您大聲批評我們，我們虛心接受，這件事情也就過去了。誰知鬼使神差我卻當着全班同學和您頂撞起來，現在想來，我當時行爲是多麼的惡劣。

事後您把我叫到教室外，外頭更加燥熱，粘稠的空氣壓抑着我喘不過氣，稍有平復的心情又波動起來，清楚記得您做着深呼吸，左手按在胸口，似乎讓自己起伏的情緒快速平靜下來，您擠出一絲苦笑，告訴我“廉潔自律心無病，求真務實業有成”的道理。

臨近期末，只有認真自律的學習，才能取得更好的成績。我深知這個道理，也明白自律的重要性，但不知怎的，莫名的煩躁在我的心頭涌動，我堅稱我已把作業寫完，適當的放鬆可以有助於學習效率的提高。您似乎無力反駁我的強詞奪理，托腮沉思，原本燥熱的空氣因爲僵持的氣氛更加充滿了火藥的味道，良久之後，您輕嘆一聲，揮了揮手，讓我回去了。

現在想來，那輕嘆縈繞在我的耳旁，是對我的失望，還是想說服我卻無能爲力，也許兼而有之吧。今天坐在空調房中，燥熱已去，平靜的心情讓我對您的愧疚之情更濃，明知失理卻還要無理取鬧，在這裏，我真誠地對您說，對不起，我錯了。

七月的晴空，天青氣朗，不禁想起剛剛踏入初中的時候，青澀的我不太適應新的生活，陌生的環境裏我顯得格外孤僻，是您察覺出端倪，並且耐心地和我談話，排解我的苦悶，並教會我自律的方法。終於，我變得開朗起來，並且交上了新的朋友，成長路上，感謝您的陪伴。

您的那聲輕嘆，如一根針扎住我的心頭，您年輕的面龐寫滿了疲憊，回想我的所作所爲，萬般慚愧。晚修講話，不是適當的放鬆，而是一種不負責的放縱。

面對您的教育，我居然出言不遜，真的很對不起您！我們經常拿青春期的叛逆來爲自己的錯誤開脫，殊不知，您也是剛剛畢業，踏上講臺，工作生活也未必一帆風順，但您從來沒有放棄過對我們的嚴格要求。

開學後就要分班了，您再次教育我的機率少之又少，想起那晚的事情，我羞愧難當，提筆寫下了這一封信，希望能讓我對您愧疚得以釋懷。

司馬光警枕立志，牛頓專心研學，這些名家的故事，向我們傳遞着自律的樂趣，自律的過程雖然漫長而且困難，當我們成功之時，站在勝利的彼岸，一切都會變得快樂。無上的榮譽感和成就感可以讓我們充分感受到自律的快樂。

這次錯誤之後，我一定會嚴格規範自身，以夢爲馬，不負韶華，一心向學，在學海感受着自律之美，將來以期爲祖國建設貢獻微薄之力，不負王老師的教育之恩。

此致

敬禮

　　柳子灝

　　20xx年7月11日

給王老師的一封信10

親愛的王老師：

您好！

好久沒見面，讓我忍不住不斷回憶，回憶我們以前在一起的點點滴滴，再次感受到您對我們的愛……

難忘您的溫柔體貼。記得上曲阜市的那天，來的去的路上，多虧有您的無微不至的照顧，我才能到達目的地。正要轉彎的時候，您問：“還難受嗎？”“沒事。”我說。剛轉彎，我忽然吐了，吐得全是早晨吃的香腸。那一刻我很難受，嗓子很疼。在我旁邊的同學趕忙用袋子堵住。您趕緊跑過來，驚訝地說：“剛剛還說沒事，我還沒走到車頭，你就吐了！”說着，您趕緊拿來衛生紙幫我擦掉身上吐的飯渣。這一刻我感覺您就是我的媽媽，感覺好溫暖。

難忘您的嚴格要求。您上課時眼裏容不得一粒“沙子”，記得那一天，我悄悄地給同桌說了點話，您朝我們瞪了一眼，我們這才意識到您發現我們說話了，就端端正正的坐在那兒。您朝我們走過來，狠狠地批評了我們。同學們都看着我們，我們都感到很內疚，以後再也不敢說話了。

難忘您的不辭勞苦。記得那天下午第三節課，同學們漫不經心，您讓我們全體同學都站起來讀書，我才站了幾分鐘，就很累了。我想到您，您每次上課一直堅持站四十多分鐘。那時，我忽然意識到您每天一定很勞累，可是您總是微笑着面對我們，從沒抱怨過什麼。

現在雖然不能開學，但您每天都要精心挑選好的網課，讓我們學習，批改全班的作業，還要給我們編輯作文，您把我們班的作文公衆號“小語青草地”打理的那麼美，有那麼多優秀的文章供我們學習……這一切的一切，您不知付出了多少汗水。

老師，您知道嗎？今年剛上網課時，因爲我爸爸媽媽上班，他們就讓我自己加入班級羣，接收老師發的網課和作業。一開始，我對語文有點放鬆，有時不交作文或者不好好寫作文，只要10點之前寫完作業，爸爸媽媽也就不會嚷我。本來想着，王老師反正也不在我身邊監督我，再說那麼多同學，她可能像爸媽那樣，肯定不會注意到我。哪成想，有一天，王老師竟然給我媽通了電話。我媽從那天起才真正認識到自己的錯誤，關心起我的語文學習，每天堅持指導我寫作文。近幾日，在王老師的幫助下，我和媽媽都喜歡上了寫作，雖然寫的不夠好，但我們知道堅持就是勝利。老師，透過您讓我堅持寫作，我懂得了很多……

老師，以後我會更加嚴格要求自己，努力學習，更上一層樓！

　　您的學生：謝雨騫

　　20xx年4月10日

給王老師的一封信11

王老師：

您好！明天就是第20個教師節了。我想和你說幾句心裏話，行嗎？王老師，您能不能重視我一下，就像您重視其它優秀學生一樣地重視我一下。

昨天，您讓謝素暉、應悅、鄔聖豔她們出黑板報。可是，王老師，此時您有沒有想到在一旁躍躍欲試的我。我的心裏非常難過，多麼希望您能叫到我，但我還是笑眯眯地幫助她們。因爲，我願意幫助您。

每當您一有事就叫這幾位同學做，怎麼也沒輪到我。其實，我是多麼地想幫助您呀！王老師，您知道我是一個膽小的女孩子，我不敢對您說。上課時，您慈祥的目光總會望着謝素暉、應悅、鄔聖豔。我多麼希望那一絲目光也能照耀着我，溫暖到我。

親愛的王老師，當您關注優秀生的時候，您能不能想一下我，雖然我的成績不比她們好，可是，我同樣需要您的關心，您的重視。

　　 渴望被您重視的學生：賀丹妮

給王老師的一封信12

敬愛的王老師：

您好！

畢業的分離已經啓程，可和您相處的兩年似乎是那麼短暫，轉眼間我要離開您了！在這兩年裏您對我無微不至的關心，我又怎能忘懷？您就像那神祕的天空，用雨水滋潤我們；用陽光溫暖我們；用雷電教導我們；用彩虹，鼓勵我們。同時，王老師也是您教將我在兩年前帶入了這個班級，也正是這個無比溫馨的大家庭，讓我感到了快樂和幸福！

是您將我領進了知識的大門，課堂上您的聲音是那麼娓娓動聽，您又是那麼的和藹可親，您講課時既幽默又動聽，彷彿讓我們走進了課本中，有一種身臨其境的感覺，也是從那時候我就喜歡上了語文，雖然您有時對我們很嚴厲，但我們都知道您這樣做是爲了培養我們良好的習慣。

老師，您還記得您與我們語重心長的談話嗎？您告訴我們，要想將成績提高需要每個人的努力，您告訴我們一個良好的學習氛圍是需要我們大家共同建造的，您告訴我們要先學會做人，再看學習，您告訴我們，世上沒有不勞而獲的東西……

老師，您還記得校運動會上的場景嗎？您奔走於各個賽場地之中，提醒運動員上場時間，親自上前去爲他們加油打氣。雖然我們拔河比賽只得了第二名，但王老師您卻激動得像個孩子，您鼓勵沒有得獎的同學告訴他們不要氣餒，再接再厲，獲得名次的同學，您給了他們最誠摯的祝福與讚揚，所有人都將鼓勵化作了動力。老師這一幕幕，我們都看在眼裏，記在心裏！老師，謝謝您，您的教導之恩，我此生難忘！

祝您：

青春常在！身體健康！

　　您的學生：徐欣怡

　　20xx年5月16日

給王老師的一封信13

敬愛的王老師：

您好！

在你教我的這些日子裏，我的學習有了很大進步。可是你對我的愛、呵護、關心 ……我永遠不會忘記，老師謝謝你，你就是我們的“母親”，你就是我們辛勤的園丁。

在有些時候常常忽略你對我的教育，老師對不起。有時你吵我或批評我，我都會在心裏說你。我到現在 才明白，原來你吵我是爲了讓我改正錯誤，批評我是爲了讓我記住下次不要再犯這樣的錯誤了。我覺得我真不是一個好學生，您給我安排的任務，我有時竟不懂得珍惜，珍惜和你在一起的美好時光 ； 珍惜，和同學在一起的美好時光。

在下面的時間裏，我會更懂得珍惜時間，在學的時候認真學，在玩的時候盡情玩，不會在上課時做與學習沒用的事，一定會認真聽老師講課，認真記筆記、板書。做好課前預習，課後複習，課前做好準備，不和同學打鬧，不幹那些無意義的事。

希望老師不要離開我們，把我們教到小學畢業，我們五八班不能失去您這樣盡職盡責的老師，希望老師不要走把我們教到小學畢業，再教一年級。我和同學們都很希望你能教到我們到小學畢業。

老師你就是我和同學心中最好、最美的老師。

祝；

身體健康，工作順利。

　　你的學生：

給王老師的一封信14

尊敬的王老師：

我是您的學生覃天琪。今天給您寫信，主要是想和您說說我的心裏話。

轉眼間，我們這些學生已從一個個年幼無知的孩子成長爲懂事的少年了，而且即將步入中學的大門。可以說，您是我們在小學的最後一位班主任老師，這正如您說的那樣，我們在小學最後一年走到一起，是一種緣分。雖然再過幾個月我們就要離開母校，但我會永遠記住母校，記住每一位老師對我們的關心和愛護。

王老師，記得有一次上課時天氣很冷，課前您帶着我們做暖身操，做着做着，大家都樂了，笑了。可以說，我當時既感覺到了身體的溫暖，也感覺到了心靈的溫暖。我覺得這樣的互動很有意義，既鍛鍊了身體，又增加了感情。還有您每次上課時認真負責的態度，都在我心裏留下了深刻的印象，您和我媽媽一樣，都是學生心中的好老師。

但是，王老師，我要給您提點小建議，就是請您以後上課時儘量不要拖堂。我知道您是爲我們好，但其實我們心裏都挺彆扭的，因爲每節課老師都拖堂的話，不要說讓我們休息一下，即使是下課想上廁所，我們都要憋很久才能上，所以請老師體諒學生們的苦衷，最好不要拖堂好嗎？

王老師，這個學期是我們在小學的最後一個學期了，請您放心，我會好好珍惜這段學習時間的。

最後，祝您在新的一年裏身體健康，工作順利，萬事如意。

　　您的學生：覃天琪

　　20xx年1月30日

給王老師的一封信15

尊敬的王老師：

您好！

我是您的學生丁雨杭。在這裏，我想向您訴說一下我的煩惱。

爸爸媽媽對我要求一向很高，每天放學回家做完家庭作業之後，就要做課外練習題，要到九、十點鐘才能睡。一個月下來，我眼前會產生許多幻覺，這幾天產生幻覺的次數越來越頻繁，甚至還產生了一點輕度夢遊的症狀。媽媽告訴我，我在深夜的時候，突然坐了起來，把她給嚇了一跳。那時，我只是笑了笑，其實，心裏清楚得很，這是過度疲勞引起的。

我非常渴望能得到一天的放鬆時間，哪怕半天，讓我把心靈放飛。可是，這些夢想永遠變不成現實。瞧瞧我的週末時光：週六上午寫毛筆字，晚上學英語，週日上午跳舞，下午數奧。僅有兩個美好時光的晚上，都要放在做學校佈置的家庭作業上。只有在寒假和暑假，我才能做幾天自由的鳥兒。

去年暑假，我在姐姐家裏，我們又唱歌，又跳舞；又看電視，又玩手機；又上超市，又去散步，好不快活。姐姐天天曬朋友圈，而我看着姐姐發。可是，這麼快樂的日子僅僅過了一週，我就要回新昌，緊接着是一大堆作業等着我。

王老師，我想請教一下您，怎樣才能改變這樣的狀況啊？

祝

身體健康！

　　您的學生丁雨杭

　　20xx.1.18