給老師的一封信 15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞資訊、互通情況的工具之一。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的給老師的一封信 ，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師的一封信 1

王老師：

您好。我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養料澆灌了我們，使我們茁壯成長，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現在已經不帶我們班了，可是“一日爲師，終生爲父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管現在您是不是我的老師，可是您在過去的5年是我們的老師，我永遠都會叫您：“老師。”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌着的水，時光匆匆，彷彿昨天剛剛來到這所學校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，並迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天。記得那時，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因爲在您的呵護下，接受教育，而成爲了一朵美麗的清香的蘭花，在春天裏怒放……

今天，是我爲您過的第6個教師節，當您在心裏的第6支蠟燭燃燒起來時，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠也別忘了您爲此奮鬥了5年的那片百花怒放的花園，因爲那裏有64朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個我們爲您過的教師節裏，幸福快樂……

恭祝：全家幸福。

此致

敬禮

　　您的學生：藍波爾

給老師的一封信 2

親愛的x老師：

您好！

雖然您已經不教我們，去教一年級了，但您對我的教導我都銘記在心。您教我們六年了，您說得每一句話我都沒有忘記，更讓我永生難忘的是您對我的鼓勵和信任。

記得在三年級的時候，學校要舉辦一個演講比賽，您挑選了我們班的四個同學去參加比賽，四個同學中竟然有我。聽到這個消息時，我感到非常的吃驚和意外，因爲那時候我的演講非常不好，不僅聲音輕，而且沒有表情，根本就不適合參加演講比賽。當時我很納悶也很擔心，怕自己講不好。但看到您那肯定的眼神，我願意去試一試。

比賽前，我先把演講的稿子修改了再修改，然後在家裏一遍又一遍地背誦，直到把它背得很熟。媽媽也教我要臉帶微笑，要做一些手勢，可是我還是很緊張。

到了比賽的前一天，您把我叫到辦公室，要我先講一遍給您聽。聽完我的＇演講後，您送給了我熱烈的掌聲，並告訴我講得非常好。聽了您的鼓勵和支援，我也相信自己在比賽中會取得好成績。

可到了比賽的現場，我看到臺下坐滿了聽衆，不由自主地又開始緊張了。您發現後，拍拍我的肩膀對我豎起大拇指說：“xx，加油！你是最棒的，老師相信你！”這一句句話讓我又找回了自信。

輪到我演講了，我站在臺上，看到臺下的您不停地在對我微笑，還時不時地豎起大拇指。我信心十足地講完了所有內容，還取得了一個很好的成績。

x老師，謝謝您六年以來對我的諄諄教導，您在我傷心的時候鼓勵我，在我失敗的時候關心我，在我犯錯誤的時候教育我，您愛我就像愛自己的孩子一樣。謝謝您！

祝您工作順利！

您的學生：xx

　　20xx年x月x日

給老師的一封信 3

敬愛的潘老師：

您好！我要小學畢業了，可我卻忘不了您，因爲，您幫助了我許多許多……

一些事，您可能已經忘記，因爲您幫助的同學太多太多，可是，我卻永遠也忘不了。

那一次，您還記得嗎？我用衣服不小心弄壞了電風扇，你告訴我，以後不能再扔衣服了，我也知道自己錯了，馬上就改正了。

那一次，您還記得嗎？我被一個同學撞倒在地，同學們把我領到辦公室找您，您看見我的眼睛下方裂開了一道口子，您的心是多麼急切。您急忙拿出紙巾幫我擦去血跡；又拿水簡單地幫我消毒；又打電話給我的爸爸媽媽，讓他（她）們來接我……只見您的額頭上流出了一滴滴汗珠，我感動得流淚了，您卻以爲我很痛，所以才流淚，您就安慰我說：“沒事的，一會兒看了醫生，就不痛了。”我的心裏充滿了感激，我覺得您就像……就像我的媽媽一樣，無時無刻的關心着我，保護着我。

……

六年了，我即將離開母校，但我卻忘不了您——潘老師；您在我身上做的一切，我永遠記住，永遠銘記在心。都說“師恩難忘”，老師對我們的恩情，我到現在才體會到是多麼的難忘。謝謝您——潘老師。

給老師的一封信 4

親愛的苗老師：

您好！

人們常說，師恩如山，因爲高山巍峨，使人崇敬，但我要說，師恩如大海，因爲大海浩瀚無比，誰也無法估量。自從您當認我們的英語老師後，你不僅教我們學會知識，還教我們學會做人，這些都使我們終身受益。

五年級那年，你是我們的英語老師，第一次看見您時，就覺得您是個美麗的老師。我任然清晰的記得，當上第一節課時，你便放了一首英語歌，叫一些女生上去跳舞的場面。當您叫到我時，我死活不肯上去，可您還是不放棄，堅持讓我上去，我只好硬着頭皮上去“表演”，您一邊教我們唱一邊教我們跳，儘管很害羞，但還是跳得很盡興。後來，您還說這是可以鍛鍊自己，提高勇氣的好辦法，也是能夠更有效的記住這首歌的辦法，從那以後，我邊喜歡上了那首歌曲。

每一次抄英語練習題的時候，您總是辛苦地在黑板上抄着，磨盡了多少粉筆，您都是那樣無怨無悔地抄着。每一次同學遇到問題，您都是認真的給同學們見解。有一次，我在學習上遇到了難題，我絞盡腦汁，就是想不出來，我便向您請教，您石斛也覺得有點難度，但您卻沒有放棄思考，您用了一節課的時間去思考，終於，把問題攻破了。老師，您真是知識的寶藏，爲我們開啟了一扇扇緊閉的大門。

在成爲您學生的日子裏，您的辛勤的汗水早已化成我們對您的敬重和對自己的信心，我們會用實際行動來證明我們是您培養的最好的學生。

此致

敬禮！

　　您的學生：xxx

　　20xx年x月x日

給老師的一封信 5

尊敬的老師：

您好！

我是您教過的一個學生，我即將要離開我的母校了。因此，我向您提出於以下的建議：

一、下課時，有個別個同學和其他的同學瘋瘋打打的，又有的同學是在打架和講髒話，還有的同學甚至瞞着老師偷偷的去學校附近的小賣部裏買零食等。

二、大多的同學都很不講衛生，他們有的還把自己用了的紙巾隨手扔在地上，卻沒人去把紙巾撿起來，讓人看了都覺得噁心。我認爲現在就應該幫助他們改掉壞習慣。祝老師身體健康，工作順利

　　您的學生：xx

給老師的一封信 6

大彬老師：

您好！

我是麗水市實驗學校的一名小學生。我看了您寫的《老爸，去圖書館》。這是一本寫你去圖書館聽講座的書。你透過聽講座來講述自己對於學習的看法。我很喜歡那些關於如何學習的講座，引人入勝地給我講述了許多知識，表面看上去好像只是一本生活日記，其實裏邊含有許多學習的地方。您這本書文字簡單、易懂，含有趣味，又向我們傳達了一個道理：要多去圖書館。

我最想談地還是您的特長：寫作。以前，我是一個寫作高手，在班裏被稱爲“寫作大王”，寫的作文既有靈性又具體。可是自從吳老師教我們寫作文來，我的作文便越來越差，別說作文大王的稱呼沒有了，就連作文小王都當不上了。不知爲什麼，我在想可能是作文課不認真？可我一般不會怎麼分心。難道我沒掌握好這些方法？嗯，有可能。您有沒有什麼更好的寫作方法嗎？

我常覺得閱讀是一種很煩的事兒。所謂的閱讀，就是在書上圈圈畫畫。大人們總說這樣可以記住許多好東西。可我發現其實越畫越看不進去。我做過一個實驗：我挑了兩本都沒看過的書。其中一本把重點畫起來看，另一本直接看，結果發現是那本直接看的書內容記的多。您覺得有什麼好的讀書方法嗎？

敬祝

身體健康

　　小學生李思語

　　20xx年03月22日

給老師的一封信 7

敬愛的胡老師：

您好!

時間過得真快，轉眼間，我們即將小學畢業了。在這離別的時刻，我們無限留戀美麗的學校，明亮的教室，熟悉的課桌椅，寬闊的操場，欣欣向榮的小樹，五顏六色的小花……但我們更戀戀不捨的就是您——爲我們嘔心瀝血的胡老師。雖然您是四年級時纔來我們班任班主任的，但您是我最敬愛的老師。您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”，上課時如果有同學開小差，誰也逃脫不了您的視線。您對我們的要求非常嚴格，剛開始時，我真有點受不了，記得有一次我的語文作業本忘了打勾，結果還受到了您的批評，並被重做了一遍。但與您相處久了後，我明白了：嚴師才能出高徒。

胡老師，您是一位擁有豐富教學經驗的老師，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我們面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。您在語文課上總能深入淺出，引經據典的講解，講得又形象又生動，常常使我們聽得入神。您還總是啓發我們要多思考，鼓勵我們要勇於發言。在您的鼓勵下，我舉手發言的次數多了，語言表達能力也提高了，我對語文課也越來越有興趣了。

春色滿園，離不開園丁的辛勤培植。我們的成長，離不開老師的精心撫育。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育着我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望着我們走進教室，當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。謝謝您，敬愛的胡老師!

謝謝您，光榮的人民教師!

祝您工作順利!

身體健康!

您的學生：夏xx

給老師的一封信 8

親愛的老師：

您好！

不知最近您身體如何，勁椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。

您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無微不至的關愛我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。

在我的印象中，您永遠是偉大的。是啊！您爲我們付出的實在太多太多，而我們對您的回報卻太少太少。您有如又有如一個方向標，帶領着我們在知識的海洋中遨遊。讓我們知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生進步了表揚，優生做錯了照樣批評——啊！老師！您有如春雨般滋潤着我們的心田，讓我們在步入中學之前認準了前進的道路。

我記得有一次，您喉嚨疼，說不出話，就用手寫字讓我們看，老師您生病了，還帶着病來上課，功課趕上了，可是您的病耽誤了。看着，您疲憊又忙碌的身影，我不由得爲自己有這麼優秀的老師而自豪。

老師，我們永遠都愛您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對我的關心和愛護！我想大聲對您說一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！

祝您身體健康！萬事如意！

此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　20xx年x月x日

給老師的一封信 9

親愛的老師：

你好！我告訴你寫這封信，因爲我在畢業，我會離開你，離開他的母校，離開我的朋友六年與我的朋友，說實話，我有點不情願！

老師，畢業之前我很擔心，我不知道後路是否順利，我不知道我的理想是否可以實現爲幼兒園老師。我最大的問題是做事情不能堅持，而冷，同時熱因爲工作不能堅持自己的日記不記得每一天。從三年級你提醒我，事情必須堅持，不要中途放棄，你批評我，但我並不在意。

親愛的老師，每當看這個教學樓，我覺得我還沒有離開，我還是一個愛抱怨，哭泣的小女孩。看着這草坪，想到我們在草地做遊戲的場景。

在畢業前夕，我有很多話要告訴你。老師，你在我年輕的心裏留下了良好的印象，你是我的成長之路導師。你對我的愛比我的父母好。謝謝你讓我知道很多知識。老師，謝謝！謝謝你讓我知道如何做到。老師，謝謝！謝謝你讓我明白真相。

此致

敬禮！

學生：xxx

　　20xx年x月x日

給老師的一封信 10

李老師您好！

在孩子成長的過程中，學校和老師都將會成爲孩子的重要影響者，而血緣關係註定了父母一生都要對孩子負責。教育孩子的責任，學校和家庭永遠都無法相互取代。每個孩子都是獨特的，爲了引領孩子更好的成長，我們更好的溝通，現在我將孩子的情況做個介紹，希望她在您未來的三年培育中，有着更出色的表現。

性格特點：

她在小學裏擔任班裏的中隊委是負責班集體的宣傳工作，爲人誠實，責任心強。個性樂觀執着，積極進取，敢於面對困難與挑戰。性格活潑開朗，喜歡來自家長和老師的鼓勵和肯定，生性敏感。但自信心還有待加強、對待事物不能夠持之以恆，需要家長督促。

學習方面：

數學：基礎知識不是很牢，計算問題出錯比較多。我稱她爲“小馬虎”。是需要她多多下功夫的學科。

語文：由於小學班主任是語文老師，學校老師抓的比較緊，所以語文基礎知識比較牢，愛看書，寫作有自己的思路（小學老師要求所有作文最好都來源於生活，即真實，再進行深加工）。

英語：英語是她比較喜歡的學科，在小學裏獲得的榮譽比較多，曾獲得三一口語七級、東城區科技英語創新大賽一等獎、東城區英語口語演講比賽二等獎。聽說不錯，語感較好，但背單詞是她的弱項。之所以她喜歡英語，是因爲她的夢想是想當一名外交官。我曾經告訴她：外語是通向她夢想的金鑰匙！

其他方面：

她的業餘愛好是喜歡看書，涉獵的內容比較多從小說到雜文都看，沒有偏好。業餘期間會練練她的小提琴。由於從一年級起每個寒暑假都會帶她外出旅行，從旅行中體驗生活，在行走中她愛上了攝影。

生活方面：

愛挑食、做事情比較拖拉。

希望在未來的三年中，我們多多配合，持之以恆地關注着，引導着她的成長！謝謝您的耐心閱讀！

　　xx家長

　　20xx年7月14日

給老師的一封信 11

尊敬的老師：

您好!爲了我們八年二班的成長與發展，有一件事，作爲咱班的一分子，我現如今不得不向您反映了。

“一個班，只有風氣好了，其他的才能去做。”您說的這句話一直深深的在我心底縈繞。我們班長，作爲一班之長，以權謀私，欺負同學，帶壞同學，不能自制。下面我把我這一學期的所見所聞如實彙報，望老師處理。

說到“受害者”，映象最深的要數王丕玉，鍾志豪了。映象中有這一件事，那天，王丕玉坐在彭貴興的位子上，他走過來，一把抓住王丕玉的衣領，氣洶洶的.指着他罵了幾句，一把甩開了王丕玉，就像幫派打架一樣!在一個鐘志豪，班長抓住您不信任鍾志豪的這一點，大肆欺負他，比如：今天的物理課，鍾志豪去地上揀試卷，那班長不顧老師的講課，大聲的喊：“鍾志豪你幹嘛。”老師不得不停止講課，當鍾志豪反駁時，他拿出了上次您當着他對鍾志豪說的一句話：“說你你還有什麼說的!”整的老師不耐煩。下課，彭貴興帶着那一羣人(陳耀文廖子輝等)圍着鍾志豪，充滿歪風邪氣的“教育”他。鍾志豪對此無語，我提議要向您反映時，鍾志豪說：“不要了，陳巖已經不相信我了，說出來，給那班長陳耀文一忽悠陳巖，我又得捱罵!”只見他說完眼裏佈滿了血絲。老師再相信他一次吧!

彭貴興課間帶壞同學，用電腦放那些什麼DJ舞曲，不但課間，有時晚上鍾志豪關電腦時，他會攔着鍾志豪別關，之後就不清楚幹嗎了。就在這一星期，班長在課上玩手機，之前還課上玩火機，一個班一種燒焦味兒。

彭貴興常常在上課時叫鍾志豪母親的名字，也就影響了鍾志豪，明顯的不尊重他人。

此致

敬禮！

給老師的一封信 12

親愛的老師：

今天是我上初中的第二個月零五天，教師節的時候沒跟您說一聲教師節快樂，我感到愧疚，今後您還要教我3年，請老師多多關照。

今天的月考成績出來啦，你在課堂上公佈成績，我看見拉我的成績，我就想找個地縫鑽進去，我知道我退後啦10名，我一聽見我的分數，我傻啦眼啦，簡直就不敢見人，丟臉死啦。我竟然沒想到我英語97，語文84，歷史20，地理40，數學42，政治85，生物76。我沒想到我英語考得很好，我一向英語學得不好，我語文學得好，沒想到……您在課上說我，平常學習挺好挺聰明的，一到考試就不行啦，您讓我要更上一層樓。我聽拉您的話我反思拉一下，我今後要好好學習，我不要求考前幾名，我只要進步就行啦。

最後，我想說：老師您辛苦啦！

　　六中初一：小不點

給老師的一封信 13

尊敬的老師：

你好！

我是班上的一名同學。歲月匆匆，花開花落。我們的小學學習生活轉瞬間就過去了，而今我們即將畢業。想起學校裏的一草一木，每個人的心裏都有一些留戀。

老師我忘不了您，忘不了您那慈祥的目光，忘不了您那諄諄的教誨。從開始學枯燥的拼音到能寫上朗朗上口的作文您爲我們付出了多少心血，留了多少汗啊。

老師你還記得嗎？我讀小學二年級的時候中午被留下來背書，您怕我餓着了，就給我5元錢叫我去買東西吃。你是多麼的善良啊！！！

老師您像一位辛勤的園丁，培育着祖國的花朵。你像一爲溫和的母親，用甜美的乳汁哺育着我們，使我們茁壯成長。你像一位人民警察，對我們負責。

我馬上步入初中的殿堂，有一個新的學習環境。我在學校裏得了所有榮譽，裏面也有你的一份心血。我一定不辜負你對我的期望，認真學習。爲祖國獻出自己的一份力量。

祝老師身體健康

工作順利

　　您的學生：黃戀

　　XX年8月8日

給老師的一封信 14

親愛的張老師

您好！

新年的鐘聲已經敲響，在這喜慶的節日中，在此，首先祝您新春快樂！不知不覺中，我們已經相處了半年了，時光如白駒過隙，匆匆的從我們的歡聲笑語中溜走，匆匆的從您的粉筆尖頭流走，您給了我們很多關心與呵護，在這裏，我衷心的向您說聲：“謝謝您！”

半年中，我們有過歡樂，有過哭泣，有過幸福，也有過傷痛。但現在，都變爲了回憶，時不時想想，臉上總是帶着笑容，因爲它很溫馨。

您是帶我們政治這一科目的，所以我努力想要學好政治，可是，我發現，我做再多努力，都好像沒有什麼用，成績時而高時而低，讓我百思不得其解，我不能說我付出了百分之百的努力，但我也盡了很大的努力，結果卻是不盡人意。現在想想，我該好好反思反思了。有句話是這樣說的，“超越對手的最佳時間便是假期。”我相信我自己可以，在新的一年中，我會在您面前展示一個全新的面貌，讓您士別三日，當刮目相待。

不過，在您現在的政治課堂中，課堂氛圍真的活躍了很多，一些知識點在課堂上也可以即時的記住，在課下便輕鬆了很多，不過，你告訴我們，哲學，需要思考，的確，前兩天看了看《易經的智慧》，深有體會。您總在考試之前告訴我們“沒有做題的複習是徒勞的。”所以在考試前我經常會做一些選擇題，儘量做到選擇題少錯，可越做感覺壓力越大，這應該就是您說的心理素質不高吧。

在現在的政治課堂中，短短的幾句重點，便結束了一節課，有時候都是感覺，我們好像在聽故事，一節課就在歡聲笑語中度過了，並且感覺還很充實，這都是您的功勞啊！對於政治這一門學科，我從小就充滿了一種嚮往，然而，現在的成績，卻讓我感覺到了失望，不過，我不會放棄，有時候，您還會對我們進行一些思想教育，我不能說我都聽進去了，但我在努力的改變自己了。

對於政治這一學科，我提一個意見，我認爲：

1、我們需要找一些類型相同的但答案不同的題去逐一分析他們有什麼區別；

2、現在，大部分同學不懂的去抓關鍵字與詞，對於這需要練習，可以在自習時間找一些題來講，提問一些同學，在題中尋找一些關鍵字與詞。

在最後，我衷心的祝願您在新的一年中工作順利，身體健康，萬事如意，祝願您的家人身體健康，心想事成。在多的話，也就不說了，所有的祝福都在不言中了。

新年快樂！

　　您的學生：xxx

給老師的一封信 15

親愛的田老師：

好久不見，在這已經開始的學期裏，我想懷念一下，即將逝去的光陰，光陰中的故事，歲月裏的人影。還有曾經的您。

相信你一定對我這個頑劣的學生印象深刻，在學校裏，大錯沒犯過，小麻煩不斷。抱歉老師，那時候給您添麻煩啦。現在想來，後悔的情緒就開始漫散，在胸腔裏開始瀰漫苦澀的味道......

可惜過去的就已經一往無前的向着過去奔涌而去，就像東去的江河一般，帶着決絕而又義無反顧的意味。現在細細想來，老師您當初告訴我的“時間永遠只會在珍惜它的人手中變得更長久。”是多麼純粹而真摯的勸告。那時候的不在意卻是現在的悔意與愧疚。悔，我後悔沒有在那時珍惜與同學，與老師一起度過的美好年華。

愧，我愧疚當時對老師您的態度不好，老師您對我們的學習與心理上盡心盡力，付出的是我們無法猜測的，我卻沒有在那時用一個最美好的態度來面對您，甚至沒有一句，老師我愛你。

突然想起過去，過去的影像浮現眼前。過去中盡是歡聲笑語，我卻鼻頭一酸，想起老師您在講臺上的身影，傴僂而又偉岸。老師您陪着我們渡過人生中最爲迷茫又逆反的三個春秋，用您的關懷與心靈來感動我們、用您的行動作爲我們的標杆、用您的心血澆灌我們的出我們的茁壯。

老師您的身體一直都不是很好，記得您總是在給我們上課時突然的咳嗽。這件事，班上的我們一直都很擔心。雖然您總說沒有關係，沒有關係，讓我們不要操心這些，要去關心學習。但我們怎能不在意老師您的身體呢？

雖然我們一直在讓老師你多喝水，多喝點藥。可是，當老師您的身體好些了後，講課時卻更加努力，激昂了。

現在我們雖然離去，但是，老師。您必須注意身體啦！不要再拿自己的身體去與歲月賭博了。您老了，我們這些學生還在擔心你，我們希望您能在我們考上心儀的學校是爲我們祝賀啊。

田老師，如今想來曾經三年，彷彿有無盡言語想對您傾訴，卻又無從說起......愈是回憶，愈是哽咽.....

三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆

十方樹木，十載風，十萬棟樑，十載雨

我不知道該用什麼語言來表達我內心的複雜，但是，我已經踏上了一條新的道路，開始往新的目標奮進。

所以，請祝我幸運吧，親愛的田老師，祝福我能在我與你所期待的這條夢想的道路上走到終點吧。

祝：田老師您

身體健康，工作順利

　　你曾經的學生：李佰夏