寫一封信給老師(15篇)

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信有助於增進人與人之間的交流。那麼，怎麼去寫信呢？下面是小編整理的寫一封信給老師，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫一封信給老師1

敬愛的x老師：

你好！

在我們朝夕相處三年的日子裏，您不但有出衆的外表，更有一顆金子般的心。讓我由懵懂無知的小孩子長成了一個有知識的小學生。今天，讓我把平常不敢跟您說的話在這裏告訴您。x老師，首先我要感謝您。感謝您三年來對我的教導，您不僅教我們書本上的知識，還透過小腳丫活動使我們獲得了更多的知識。記得有一次小腳丫活動是從杜甫江閣出發，徒步到猴子x大橋的西邊，一共六公里。當我們走不動的時候您就鼓勵我們，一想到您鼓勵的話，我們就走得更快了，您還讓我們欣賞沿途的風光，並學_的詩詞，透過這樣的活動，我們學到了許多知識。x老師您的心地很善良，哪裏有困難的學生你就想着去幫助他，在您的提議下我們會去捐款。您的善良也常使我感動，我也要學您做一個善良的人。x老師現在我要“批評”您，有段時間您的嗓子啞了，幾乎說不出話來，可是你從不休息一天，也沒有落下一堂課。爲了我們您都不注意自己的身體，希望你以後愛惜自己的身體。

我還有好多好多話要說，這些話就化成一句祝福吧：

祝福x老師身體健康，工作順利。

此致

敬禮！

xx

x年x月x日

寫一封信給老師2

徐老師：

您好！我是您的學生魏夢穎。

時光如梭，轉眼間，六年的小學生涯就快要結束了。這最後的一分一秒，都將成爲永恆的回憶。

您教我們的時間不長，但意義深重。可以說，您給與我們的，都是最珍貴的東西。

記得您剛剛接手我們班時，就把8 個字深深地烙在了我們心底：創新、主動、發展、展示。您還常教育我們：“你現在的一舉一動，都是在書寫自己的歷史。做好每一件事，就等於在你的歷史上增添了一道道光彩的印記。” 現在，只要想起這些話語，就會想到您。

剛開始接觸，同學們都很反感，甚至有人還很厭煩。您沒有大發雷霆，反而用自己的實際行動去消除我們心目中不好的印象——這是爲了能夠讓我們輕鬆的迎接六年級和小升初，不再有心理負擔。

對與您的教學，我們的第一反應就是驚奇——上課發言時不用舉手，可以大膽發言、暢所欲言；寫作業都有固定的格式，可以防止某些人偷偷的少寫，這樣又起到了“監督”的作用。

在您的激勵下，同學們變得越來越會展示自己了：大家在報紙上投稿，參加徵文比賽，參與作品集的製作，在班級博客和自己的博客上發表文章……很快，同學們的態度不再是厭煩，而變成了積極、向上和主動。

您還常讓我們欣賞名著、美文，閱讀有意義的文章。您是想讓我們練習寫作能力和提高閱讀能力，多積累一些好詞、好句把它們變成自己的東西。

……

您在小學六年級這段時光裏，給予了我們太多東西，它們是無法衡量的。在此，我要真切的向您說一聲：“謝謝！”

此致

敬禮

　　您的學生：魏xx

　　20xx年5 月6 日

寫一封信給老師3

親愛的馮老師：

您好！

“長庭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”

隨着畢業歌的唱響，離別的那天悄無聲息地走近了。

清晨，走進教室，您一如既然地站在黑板前，眉飛色舞地講着《蘭亭集序》。本來對古詩文一竅不通的我，也被您的講述帶進了那美麗的畫面裏。

“蘭亭裏，幾十位王謝家族的子弟坐着吟詩作賦。一個人會敲鐘，當聲音的迴響沒了。每個人的詩也就寫完了……”詩情畫意地場面讓我的思緒飄到了我第一次見到您的時候。

那是六年前九月一日一個陽光明媚的下午。我在滿是陌生面容的一、四班教室裏忐忑不安。正當同學們嘰嘰喳喳地談話時，您走了進來。我好奇地看着這個蹦蹦跳跳地“大姐姐”，心想：這是不是哪個六年級的學生啊？直到您說：“小朋友們早上好，我是馮老師。”我才反應過來這位不是大姐姐，而是我們的老師。我不禁好奇地咬着手指觀察這這位老師。您身穿T恤長褲，眼睛似一對彎彎的月牙，還留着一頭長到腰上的頭髮，讓我羨慕極了。真沒有想到，我們的老師不像媽媽一樣嚴肅，而像位活潑、可愛的大姐姐。

您總是愛笑。外出遊玩時，會不顧形象地瘋狂大笑，看到賞心悅目的作業會微笑，連着書時也會抿着嘴笑……

您比我們還會玩，經常在教室裏也我們演各種“情景劇”，總讓我們哈哈大笑……不過，您也有生氣的時候，那時你會紅着眼睛大着嗓門，活像您掛在揹包上的那隻灰兔子。於是我給您取了個“馮兔子”的外號。您毫不客氣地給我也取了外號，原來叫我“天才美少女”，現在又叫我“小提琴家”。不管別人怎麼說，您總是相信我的夢想。

我喜歡看您走路的養自己，要麼風風火火，要麼蹦蹦跳跳。我喜歡看您講課的樣子。詩詞歌賦名家名篇信手拈來。我喜歡聽媽媽講您努力奮鬥的故事，早上五點起牀學英語，每天更新公衆號……

六年時光，轉瞬即逝。我們已從小不點兒長得跟您差不多高啊了。可您一直沒變，還是那烏黑的長髮，那灰色的揹包，那蹦蹦跳跳的身影。

馮兔子，我捨不得您，馮兔子，你永遠在我心裏！

祝您

夢想成真，桃李滿天下。

　　您的學生：羅天添

　　20xx年5月25日

寫一封信給老師4

親愛的老師：

您好!

謝謝您在這xx年來對我們的呵護與付出。您是一位畫家，我們是一幅需要上色的畫，您仔細的揮出一筆又一筆，把我們畫成最棒的畫。

我們是一棵剛栽下的小樹苗，您是一位園丁，把我們培養成參天大樹。

老師，您是我們人生的紅綠燈，是我前進的馬達。

祝您：平安吉祥!

身體健康!

　　寫信人：xxxx

　　xx年xx月xx日

寫一封信給老師5

親愛的x老師：

您是我的啓蒙老師，您已經教書好幾年了。我不知道您對您以前的學生怎樣，或者您以前的學生對您的印象怎樣。在我的心目中，您的形象就是高大無比的。您就像一縷清風，給了我們涼爽，讓我們心中的煩惱頓時煙消雲散;您就像春雨，滋潤着我們，讓我們無憂無慮，快樂地成長;您就像冬日裏的暖陽，溫暖我們，讓我們心中的寒冷灰飛煙滅;您就像一根火柴，照亮我們，讓我們走向成功之路。您就像······此時的我，不知有多少話想對您說。可是面對着您慈祥的面孔，我卻怎麼也說不出口。是您教會了我們怎樣記漢字，背課文，是您讓我們愛上了您和語文。

每當看到您滿臉的皺紋時，我都心酸。還時不時地想象着您每天晚上不辭勞苦的批改我們的作業，還要準備第二天上課的內容。記得偶然的一次，我才體會到您是多麼的辛苦。我和同學路過辦公室的視窗，看見您批作業，批着批着竟然睡着了。可您睡着了還不忘我們的作業。那時，我真想替您蓋上被子，讓您好好休息一下。可我生怕吵醒了您。於是，便走開了。

我不知道您在這六年來，您爲我們付出了多少心血。

您是我們的老師，也是我們的“園丁”，剪掉我們的粗枝大葉。菊花以美麗打動人，梅花以它迎風傲雪打動人，而您，以您慈祥的面孔和甜美的笑容還有您的話語打動我們。

祝您

天天開心

您的學生：xx

寫一封信給老師6

郭老師：

您好。

最近，我遇到了一個問題，希望請您幫一下忙！

每當放暑假、寒假的時候，本來想先痛快地玩上幾天，可是，我的爸爸早就給我安排了許許多多的事情，有作文班、美術班、英語班等很多課外班，不僅如此呢，其實還有許許多多的課外題等着我做呢。父母總是說孩子是最快樂的，可我不這麼認爲，看看家長給我安排的時間：7點～9點學書法，9點！11點半學象棋，下午1點半～2點半學英語，3點～4點半學乒乓球，晚上6點半～8點學英語音標。每當晚上學完一天的課外班以後，本想放鬆一下，看一會電視，但是有許多“機關槍”開始“開槍”了，說：“快去做那些我給你買的題去。”哎，沒有辦法，我又不能和父母吵架，只能去做了。

還有一次更慘，那天我過生日，我在家裏看電視，突然門開了，我馬上關了電視，一看是媽媽，“孩子，快看媽媽給你買了什麼生日禮物。”媽媽說。我以爲有什麼好玩的和好吃的呢，一看是許許多多的課外作業，然後我爸爸也拿來了許多，“哎，真是的，我過個生日悖逆讓我過好。”我自言自語道。還好媽媽讓我看一會電視，我就看了，看到最最精彩的時刻，媽媽來了，把電視關上了，就又讓我去做課外作業去了。

爲什麼家長一回到家就能看電視、玩電腦呢？我問了問爸爸，爸爸說：“你一個小孩子，管這些東西幹什麼，快去做你的作業吧。”沒辦法，只能去了。

老師，您能幫幫我嗎？怎樣才能讓父母明白好成績不是靠題海戰術得來的。

祝您

身體健康 工作順利

你的學生：許金睿

　　20xx年xx月xx日

寫一封信給老師7

敬愛的有老師：

新年好！

有老師，您是一個麻辣老師，讓我們既喜歡又討厭。

有老師，您上的語文課十分風趣，經常逗我們開心，有時還講一些小故事，這令我漸漸喜歡上了語文課。雖然您有時講作業會大發雷霆，但是我們也漸漸地接受了。

有老師，其實您也很善解人意，就比如上次聖誕節：徐暢準備開一個聖誕party，但是又怕您不同意，於是就呼籲全班簽字，想人多力量大，更容易說服您。當我們已經準備充分，就差您說同意兩個字。我們向您彙報，請求同意，沒想到您就毫不猶豫地答應了，這給我們一個意外的驚喜。從那天開始，我們就漸漸地認爲您是一個善解人意的老師。

說了您這麼多的優點，我也斗膽向您提一些建議。

建議一：您總板着一張臉。有老師，您嚴厲一點沒關係，爲什麼您總是板着一張臉呢？這令我想不明白。

上課，您兇巴巴的眼神嚇得我們不敢個性發言，只能老老實實地回答一般的問題。您有時難得露出一絲微笑，我們也會十分開心。上課您這樣我們還可以理解，因爲您是想維護課堂紀律，保持您的尊嚴。可是下課您應該可以笑一笑吧。您還是那樣嚴肅，使得我們想和您聊天都膽戰心驚。有老師，您能敞開一笑嗎？

建議二：請您少拖課。有老師，我們發現您有一個習慣——每次都要拖課。

有一次，您正講地興致勃勃，下課鈴聲響了您就順手關掉，繼續講課。我們也不敢提醒您，怕受批評。當五年級最後一個班都去吃飯了（除了我們班），您才發現周圍已沒有讀書聲，這才讓我們下課。我們班是最後一個吃飯的，我們到食堂時，飯菜也都涼了。

有老師，我們知道您拖課是爲了給我們傳授更多的知識，但是我們也想上快樂的一節課，玩開心的下課十分鐘。

有老師，希望您能接受我提的建議，讓學生認爲您是一個兩全其美的優秀老師。

祝：

新年快樂

工作順利

　　xxx

　　20xx年**月**日

寫一封信給老師8

敬愛的張老師：

您好!

在這教師節來臨之際，我在這裏先祝您節日快樂。

我們接觸時間並不長，但您給我的印象是非常慈祥、和藹的。您總是從小事抓起，這讓我很是感動。就拿我來說吧，我總是愛把手揣兜。您就說：“這個禮拜我就專門看你，讓你改掉這個毛病。”我也很努力的克服。每單我揣兜裏的時候。您都會刻意的提醒我。一個星期共去了，我竟然真的克服掉了這個壞毛病。

還有很多事情，我也不一一列舉了，總之，您是非常負責任的老師。我很高興成爲您的學生。

您的學生：李世創

寫一封信給老師9

老師：

您好!

首先，在此感謝您對我們傾注的關愛，俗話說“一日爲師，終身爲母”，你對我們的關心，我永遠也忘記不了的!可是我還是有一些難以出口的話想對你說。

“下節課體育改成上語文”，這一句話或許是您在五年級常說的一句話吧?，可您是否知道有多少同學們對這句話加以抱怨。上語文課是很好，可以讓我們學習知識，增長見識，但是體育課也是要上的呀?雖然體育課的跑跑跳跳的確浪費了不少時間，可這些鍛鍊可以增長我們的體質，你可能不知道吧?根據統計表顯示，一向在亞洲以“小個子”著稱的日本人竟然在平均身高上高出中國人一釐米，更重要的是，如果不停的學習，社會變成書呆子。人發明書最初想法是，讓書爲人服務。而不是人爲書服務。

選三好生是小學生常常遇到的，選三好生的標準，如果我沒有記錯的話是‘德，智，體’全面發展的優秀學生，但近年來這條標準在改變着，‘德，體’兩個字消失了，排行老二的‘智’變成了老大，這個字把許多的成績好的同學推上了‘‘三好生’’的寶座，年年選，年年都是那些人，我真是覺得，走形式多麻煩，設一個永久三好生多方便啊。

說這些話，我心裏暢快多了或許我的話很激動，請您多多包涵。

　　姓名：

　　日期：

寫一封信給老師10

敬愛的王老師：

您好！我有一件非常煩惱的事情，一直找不到解決的辦法，希望可以得到您的指導和幫助。

自從上了四年級數學、語文考得都不是很理想。開始時媽媽還對我說：“這次考不好是因爲粗心，下次只要認真檢查，改掉粗心的毛病一定能考好。”可是一連幾次都是這樣，我感到很難過傷心，媽媽也很生氣，對我更是失去了信心。可是每當看到媽媽，看到我考試成績時的失望表情，我的心裏也很自責。很對不住媽媽一直以來對我的付出，想到媽媽爲了讓我把每一種類型的題都牢牢記住，每天不管是我會做還是不會做的都給我講解，生怕我上課時沒認真聽講，我也知道媽媽這樣嚴格的要求我都是爲了我好，我也想考一個好成績來回報媽媽，讓媽媽高興。

其實每次數學考試做錯的題我以前都做過，也都會做，就是太粗心了，沒認真把題讀完整，只是一掃而過，甚至有的需要思考一下，我想先寫完其它的題再來思考這道題，誰知最後竟然忘記寫了，也沒檢查出來。每次基本都是因爲粗心大意和不會檢查而造成的。可我怎麼也改不了這個壞毛病。

敬愛的王老師，您可以告訴我如何才能改掉不會檢查和粗心大意的壞毛病嗎？

祝

工作順利！

　　需要得到幫助的劉建浩

　　12月16日

寫一封信給老師11

親愛的老師：

你好。

謝謝你的教育!

樹木的生長離不開陽光和雨水。只有他們無私的施捨才能讓他們充滿活力。花朵的生命離不開大地。只有有了地球提供的營養，花朵才能絢麗動人。然而，我們的生活離不開老師。只有在你的熱情幫助和認真教導下，我們才能健康成長。老師，非常感謝!

你總是在課堂上爲我們創造輕鬆的氣氛，這樣我就能更準確、更清楚地表達答案。我的成績在逐漸提高，我的表達能力越來越好，我也更有信心舉手發言。謝謝你，老師!

你總是在課堂上告訴我們：“用別人的故事去旅行!”正是因爲你的刻苦教育，我對漢語產生了興趣。我的'成績離不開你的努力教育，更離不開你的細心指導。我邁出的每一步都離不開你流下的每一滴汗水。老師，非常感謝!

你總是讓我們練習寫閱讀報告，但是很多學生覺得很難，所以就隨便寫了。你不僅沒有責罵我們，還閱讀了一些寫得好的學生的反饋，並指導他們如何寫作。因此，我們可以很好地回答每個閱讀問題中的閱讀感受。老師，非常感謝!

你的教學使我受益匪淺。將來我一定會更加努力學習，不會辜負你對我的期望!

祝你好運

你的工作一切順利

　　你的學生

寫一封信給老師12

親愛的孫老師：

親愛的孫老師我是您的學生白憶文，孫老師您知道嗎我多希望您能在和我相處6年那。您溫柔體貼給我們佈置的作業又少還非常好。真希望您可以在我身邊在當6年的班主任。

此致

祝您身體健康、萬事如意!

xxx

　　20xx年xx月xx日

寫一封信給老師13

親愛的x老師：

您好!

首先我想說，能遇上您這樣一位好老師是我的榮幸。如果沒有您，哪有我發言時的自信?如果沒有您，哪有我寫作時的瀟灑?如果沒有您，哪有我三年來一直奮發向上的動力?總之一句話：沒有您，就沒有現在的我。

老師，您還記得嗎?四年級時，您第一次與我們相識，當您帶着一臉燦爛的笑容走進教室，那形象就已經深深地印在了我們的腦海中。您雖然已是不惑之年，但依舊風韻猶在，從精神到面貌都讓人感覺親切自然。

老師，您還記得嗎?五年級的時候，我們班經常去上公開課，您總是帶給我們支援與鼓勵，使我們備受鼓舞。記得上《黃果樹聽瀑》這一課時，身後坐着許多專家和聽課老師，我有好幾次想舉手但又顯得很拘束，不怎麼敢發言。您始終微笑着，您的眼睛好像會說話，您用您的眼神在暗暗地鼓勵我。我終於漸漸地放開了，找回了屬於自己的信心。

老師，您還記得嗎?您說過的那三句至理名言：課堂是允許出錯的地方;要做最好的自己;機遇垂青於有準備的頭腦。這三句名言看似簡單，實則深奧，它帶給我許多的啓迪。我將把它當作自己的座右銘，時刻提醒自己，鼓勵自己，超越自己!

花兒謝了，卻留下了芬芳的果實;風雨過了，卻留下了美麗的彩虹。老師，您爲我們嘔心瀝血，在我們的心裏播下了一顆顆美好的種子!感謝您，親愛的老師!

祝您

青春永駐，工作順利！

您的學生：xx

寫一封信給老師14

尊敬的x老師：

您好！

記得五年級的那一天，我被一個同學邀請，懷着好奇心在下午來電腦房向您學習了xxx。後來，我的成績漸漸超過了其他人，經過淘汰，我就和另一位同學跟着您去常熟比賽了，還得了一等獎，這都是您的成果啊！

一個月前，我又和您去xx參賽了，臨行時，我反覆練習着您給我的題目。可其中一個圖案卻把我難住了。您知道後，就和我一起研究。時間一分一秒的過去了，您還在耐心的指導我。因爲這道題太難了，對於題目要求，我實在無從下手。您先畫了其他圖案，再一步步遞進，終於幫我解開了題。途中，您還生怕我暈車，車速很慢，儘量不踩剎車，一路上有時還和我聊天，往返時總不忘提醒我吃藥，並問我感覺怎麼樣。晚上5點了，您還親自開車送我們回家後才離開，使我感激不已。

兩年來，在您的培養下，我比賽連連得獎。這裏，我向您表示感謝，感謝您給我的關懷。

尊敬的x老師，祝您身體健康，工作順利。

寫一封信給老師15

親愛的老師：

您好!

謝謝您在這兩年來對我們的呵護與付出。您是一位畫家，我們是一幅需要上色的畫，您仔細的揮出一筆又一筆，把我們畫成最棒的畫。

我們是一棵剛栽下的小樹苗，您是一位園丁，把我們培養成參天大樹。

老師，您是我們人生的紅綠燈，是我前進的馬達。

祝您：平安吉祥!

身體健康!

xxx

　　20xx年xx月xx日