寫一封信給老師通用15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上佔有重要地位。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寫一封信給老師，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫一封信給老師1

親愛的劉老師：

您好！您最近忙嗎？身體還好嗎？

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師是清露，滋潤了我幼小的心田；老師是蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師，您給予了我無限的知識，那麼，就讓這封信來表達我對您的愛。

您每天都特別忙，清晨，太陽剛剛升起，您就來到學校備課，下課後我們玩耍，您在製作課件，傍晚，夕陽已抹去最後一絲光輝，您才遲遲地走出校門，晚上，還要繼續爲第二天的課程做準備。但還有同學一點都沒有體會到您的辛苦。在考試前要求我們帶的東西您千叮嚀萬囑咐，可有的同學就是左耳朵進，右耳朵出，把您的話當做了“耳邊風”，忘的一乾二淨。在此，我作爲班長，替大家向您道個歉。

記得上一年級時，我上課不愛發言，只是一個人默默地聽別人回答問題，直到有一次，您專門挑了一個十分簡單的問題讓我回答，我支支吾吾地答完了，結果由於緊張答錯了，這時，您用欣賞和鼓勵的眼光看着我，彷彿在說：“沒事兒，答錯了沒關係，你再好好想一想，相信你是最棒的。”我立即重新回答，話音剛落，只聽到同學們用熱烈的掌聲鼓勵我。

從那以後，我便有了自信心，上課總是把手舉得高高的。

您在學習上對我們要求十分嚴格，在生活上也無微不至的關心我們，陪伴我們成長。

有一次運動會，我參加了100米短跑。裁判員的槍聲“砰”的響起，我遲疑了一下才起步，結果差了其他選手一大截，這時您和同學們一起鼓勵我，甚至和我一起跑，一直爲我喊“加油！加油！”在您的鼓勵下，我由最後衝刺到了第一名，雖然您的嗓子喊啞了，但您並不在乎，和我們一起歡呼慶祝。那時的你像我們的大姐姐，可愛極了！(哈哈)

劉老師，在我犯錯時，您不會一味地批評我，您會幫我分析錯誤，教我怎樣改正錯誤。當我們獲得優異成績時，您用自己的錢爲我們買獎品，用來鼓勵我們繼續努力。

劉老師，您是一位多麼親切、和藹的好老師啊！您每天手捧着書本，邁着輕盈的步伐，滿面春風的走向講臺，站在三尺講臺上，你用那雙“會說話”的眼睛看着我們渴望求知的眼睛，您便迫不及待的把知識傳授給我們，告訴我們學習的目的和做人的道理，讓我們好好學習，長大報效祖國，爲人民造福。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這一封短短的信代表不了什麼，表達不盡我的心聲，我還有好多話要對您說，在這裏，我想大聲對您說：“劉老師，您的愛在無聲中透着溫暖，同時，您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友誼更純潔，您的愛最無私，最偉大，最神聖的，您是我最難忘的人，在我心裏您最美，我愛您！”

此致

敬禮！

　　XXX

　　20xx年X月X日

寫一封信給老師2

周老師：

您好！

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。"每當我讀到這一句詩，我的腦海裏就會浮現出您爲我們忙碌的身影。您陪着我們走過了六年，在這六年之中，您像母親一樣呵護我們，照顧我們。

記得一年級的時候，您帶領着我們去沿江風光帶玩。在我們玩兒的時候，您一直在旁邊提醒我們注意安全，忙着給我們拍照。我們玩兒的很開心，可您也許沒時間欣賞這美麗的風景吧。

您告訴我們這附近還有幸運草，只要找到了，許下個願望，再用玻璃瓶裝起來，扔進大海，我們的願望就會實現。

我當時很調皮，但是我又想許願，於是我隨便找了一片樹葉，然後對着那片樹葉說：“小樹葉，我想要好多好多糖，你一定要幫我實現。”說罷，我又用隨地撿的易拉罐把他裝起來，扔進大海。您看着我即生氣又好笑，便慢慢地朝我這邊走來，笑咪咪的對我說：“屈燦丹，你這樣，是永遠實現不了願望的。”我疑惑的擡起頭，問：“爲什麼？我不是已經按照您的要求去做了嗎？”“傻孩子，你找的不是幸運草，只是一片普通的樹葉。”於是，她拿出自己找到的幸運草，送給我“去許個願吧。”您總是這樣，把自己的東西給我們，希望我們成爲最快樂，最幸福的人。

六年，一眨眼就過去了，我在您的關懷下逐漸成長，由一個懵懂的小丫頭，變成了一個聰明懂事的女孩。在此我想真心的對您說一聲：“老師，您辛苦了。謝謝您。”

祝您

生體健康

萬事如意

您的學生：屈燦丹

寫一封信給老師3

敬愛的謝老師：

您好!

花兒感謝土地，鳥兒感謝天空，而我最感謝辛苦栽培我們三年的您。

謝老師有着烏黑中帶黃的頭髮，大大的眼睛很迷人。謝老師教了我們很久了，從六歲到八歲、從一年級到三年級，其中有一些事和話在我記憶的長河裏格外難忘。

”耶!我們班“教你學一招”得了全省一等獎公開課”。大家歡欣雀躍之時，卻不知道，公開課利用我們的上課時間來彩排，謝老師給予大力支援外，還要抓緊我們的學習，在這背後付出了多少辛苦和操勞。

在相處的三年裏，謝老師對我的淳淳教誨有很多，但有一句話我至今難忘：“得了一個獎狀，不能一直將它作爲最終目標，否則你就會一直止步不前。”

我即將升入四年級，我會謹記老師教誨，好好學習，不辜負老師的期望！

　　您的學生：

　　xxxx年xx月xx日

寫一封信給老師4

敬愛的王老師：

您好！我有一件非常煩惱的事情，一直找不到解決的辦法，希望可以得到您的指導和幫助。

自從上了四年級數學、語文考得都不是很理想。開始時媽媽還對我說：“這次考不好是因爲粗心，下次只要認真檢查，改掉粗心的毛病一定能考好。”可是一連幾次都是這樣，我感到很難過傷心，媽媽也很生氣，對我更是失去了信心。可是每當看到媽媽，看到我考試成績時的失望表情，我的心裏也很自責。很對不住媽媽一直以來對我的付出，想到媽媽爲了讓我把每一種類型的題都牢牢記住，每天不管是我會做還是不會做的都給我講解，生怕我上課時沒認真聽講，我也知道媽媽這樣嚴格的要求我都是爲了我好，我也想考一個好成績來回報媽媽，讓媽媽高興。

其實每次數學考試做錯的題我以前都做過，也都會做，就是太粗心了，沒認真把題讀完整，只是一掃而過，甚至有的需要思考一下，我想先寫完其它的題再來思考這道題，誰知最後竟然忘記寫了，也沒檢查出來。每次基本都是因爲粗心大意和不會檢查而造成的。可我怎麼也改不了這個壞毛病。

敬愛的王老師，您可以告訴我如何才能改掉不會檢查和粗心大意的壞毛病嗎？

祝

工作順利！

　　需要得到幫助的劉建浩

　　12月16日

寫一封信給老師5

親愛的老師：

你好。

謝謝你的教育!

樹木的生長離不開陽光和雨水。只有他們無私的施捨才能讓他們充滿活力。花朵的生命離不開大地。只有有了地球提供的營養，花朵才能絢麗動人。然而，我們的生活離不開老師。只有在你的熱情幫助和認真教導下，我們才能健康成長。老師，非常感謝!

你總是在課堂上爲我們創造輕鬆的氣氛，這樣我就能更準確、更清楚地表達答案。我的成績在逐漸提高，我的表達能力越來越好，我也更有信心舉手發言。謝謝你，老師!

你總是在課堂上告訴我們：“用別人的故事去旅行!”正是因爲你的刻苦教育，我對漢語產生了興趣。我的成績離不開你的努力教育，更離不開你的細心指導。我邁出的每一步都離不開你流下的每一滴汗水。老師，非常感謝!

你總是讓我們練習寫閱讀報告，但是很多學生覺得很難，所以就隨便寫了。你不僅沒有責罵我們，還閱讀了一些寫得好的學生的反饋，並指導他們如何寫作。因此，我們可以很好地回答每個閱讀問題中的閱讀感受。老師，非常感謝!

你的教學使我受益匪淺。將來我一定會更加努力學習，不會辜負你對我的期望!

祝你好運

你的工作一切順利

　　你的學生

寫一封信給老師6

敬愛的有老師：

新年好！

有老師，您是一個麻辣老師，讓我們既喜歡又討厭。

有老師，您上的語文課十分風趣，經常逗我們開心，有時還講一些小故事，這令我漸漸喜歡上了語文課。雖然您有時講作業會大發雷霆，但是我們也漸漸地接受了。

有老師，其實您也很善解人意，就比如上次聖誕節：徐暢準備開一個聖誕party，但是又怕您不同意，於是就呼籲全班簽字，想人多力量大，更容易說服您。當我們已經準備充分，就差您說同意兩個字。我們向您彙報，請求同意，沒想到您就毫不猶豫地答應了，這給我們一個意外的.驚喜。從那天開始，我們就漸漸地認爲您是一個善解人意的老師。

說了您這麼多的優點，我也斗膽向您提一些建議。

建議一：您總板着一張臉。有老師，您嚴厲一點沒關係，爲什麼您總是板着一張臉呢？這令我想不明白。

上課，您兇巴巴的眼神嚇得我們不敢個性發言，只能老老實實地回答一般的問題。您有時難得露出一絲微笑，我們也會十分開心。上課您這樣我們還可以理解，因爲您是想維護課堂紀律，保持您的尊嚴。可是下課您應該可以笑一笑吧。您還是那樣嚴肅，使得我們想和您聊天都膽戰心驚。有老師，您能敞開一笑嗎？

建議二：請您少拖課。有老師，我們發現您有一個習慣——每次都要拖課。

有一次，您正講地興致勃勃，下課鈴聲響了您就順手關掉，繼續講課。我們也不敢提醒您，怕受批評。當五年級最後一個班都去吃飯了（除了我們班），您才發現周圍已沒有讀書聲，這才讓我們下課。我們班是最後一個吃飯的，我們到食堂時，飯菜也都涼了。

有老師，我們知道您拖課是爲了給我們傳授更多的知識，但是我們也想上快樂的一節課，玩開心的下課十分鐘。

有老師，希望您能接受我提的建議，讓學生認爲您是一個兩全其美的優秀老師。

祝：

新年快樂

工作順利

　　xxx

　　20xx年**月**日

寫一封信給老師7

親愛的x老師：

您好!

首先我想說，能遇上您這樣一位好老師是我的榮幸。如果沒有您，哪有我發言時的自信?如果沒有您，哪有我寫作時的瀟灑?如果沒有您，哪有我三年來一直奮發向上的動力?總之一句話：沒有您，就沒有現在的我。

老師，您還記得嗎?四年級時，您第一次與我們相識，當您帶着一臉燦爛的笑容走進教室，那形象就已經深深地印在了我們的腦海中。您雖然已是不惑之年，但依舊風韻猶在，從精神到面貌都讓人感覺親切自然。

老師，您還記得嗎?五年級的時候，我們班經常去上公開課，您總是帶給我們支援與鼓勵，使我們備受鼓舞。記得上《黃果樹聽瀑》這一課時，身後坐着許多專家和聽課老師，我有好幾次想舉手但又顯得很拘束，不怎麼敢發言。您始終微笑着，您的眼睛好像會說話，您用您的眼神在暗暗地鼓勵我。我終於漸漸地放開了，找回了屬於自己的信心。

老師，您還記得嗎?您說過的那三句至理名言：課堂是允許出錯的地方;要做最好的自己;機遇垂青於有準備的頭腦。這三句名言看似簡單，實則深奧，它帶給我許多的啓迪。我將把它當作自己的座右銘，時刻提醒自己，鼓勵自己，超越自己!

花兒謝了，卻留下了芬芳的果實;風雨過了，卻留下了美麗的彩虹。老師，您爲我們嘔心瀝血，在我們的心裏播下了一顆顆美好的種子!感謝您，親愛的老師!

祝您

青春永駐，工作順利！

您的學生：xx

寫一封信給老師8

敬愛的語文老師：

你好！

經過我連續幾天的考察與反覆的詢問身邊的同學，發現了同一個問題——大家每次都很期待您改我們的日記本能快點發下來。可是每每翻開日記本時，我看到大家似乎很是失望，因爲他們的日記本上幾乎只有一個得分。雖然有“優+”或“優++”。但，我卻能從同學們看到課代表抱着日記本朝自己方向起來時，滿是期待地行“注目禮”，有的甚至是直接跑去接過那一疊又一疊的日記本。

大家一拿到日記本後，都很想看到裏面老師究竟寫了什麼，可結果一看，只有孤零零的“優++”屹立在那。立刻面如土色。不知是因爲我們的作品太棒了，幾乎不需要修改，還是因爲期中考試臨近，工作量增大，而每天又有那麼多的日記本、名著閱讀本子要批改，所以才這樣。但我只想在這道上一句：老師，您辛苦 ，謝謝您！

千言萬語也抵不過這一句來得乾脆，來得徹底，來得見效。

祝：工作順利

寫一封信給老師9

敬愛的陸老師：

您好！陸老師，您陪伴了我們班三年，在這三年裏，您一心想教好我們這羣學生，可是怎麼教都教不會，於是您就用生氣來表達，您生氣後總會帶着微笑。有人說陸老師生氣起來不好看，我也是這麼覺得，陸老師請您不要生氣了，好嗎？

當然啦！陸老師也有溫柔的一面，嗯，比如：陸老師單獨和學生講話時：“周弈辰，怎麼退步了呢？要加油！要多讀資料，認真聽課喔！”陸老師在說話時會帶着笑容，讓人看起來很美麗！

陸老師，您是我見過最好的老師，我會把學習成績提高，拿一個一百分回來給您看！！

此致

敬禮！

您的學生：周弈辰

寫一封信給老師10

親愛的x老師：

您是我的啓蒙老師，您已經教書好幾年了。我不知道您對您以前的學生怎樣，或者您以前的學生對您的印象怎樣。在我的心目中，您的形象就是高大無比的。您就像一縷清風，給了我們涼爽，讓我們心中的煩惱頓時煙消雲散;您就像春雨，滋潤着我們，讓我們無憂無慮，快樂地成長;您就像冬日裏的暖陽，溫暖我們，讓我們心中的寒冷灰飛煙滅;您就像一根火柴，照亮我們，讓我們走向成功之路。您就像······此時的我，不知有多少話想對您說。可是面對着您慈祥的面孔，我卻怎麼也說不出口。是您教會了我們怎樣記漢字，背課文，是您讓我們愛上了您和語文。

每當看到您滿臉的皺紋時，我都心酸。還時不時地想象着您每天晚上不辭勞苦的批改我們的作業，還要準備第二天上課的內容。記得偶然的一次，我才體會到您是多麼的辛苦。我和同學路過辦公室的視窗，看見您批作業，批着批着竟然睡着了。可您睡着了還不忘我們的作業。那時，我真想替您蓋上被子，讓您好好休息一下。可我生怕吵醒了您。於是，便走開了。

我不知道您在這六年來，您爲我們付出了多少心血。

您是我們的老師，也是我們的“園丁”，剪掉我們的粗枝大葉。菊花以美麗打動人，梅花以它迎風傲雪打動人，而您，以您慈祥的面孔和甜美的笑容還有您的話語打動我們。

祝您

天天開心

您的學生：xx

寫一封信給老師11

尊敬的x老師：

您好！

記得五年級的那一天，我被一個同學邀請，懷着好奇心在下午來電腦房向您學習了xxx。後來，我的成績漸漸超過了其他人，經過淘汰，我就和另一位同學跟着您去常熟比賽了，還得了一等獎，這都是您的成果啊！

一個月前，我又和您去xx參賽了，臨行時，我反覆練習着您給我的題目。可其中一個圖案卻把我難住了。您知道後，就和我一起研究。時間一分一秒的過去了，您還在耐心的指導我。因爲這道題太難了，對於題目要求，我實在無從下手。您先畫了其他圖案，再一步步遞進，終於幫我解開了題。途中，您還生怕我暈車，車速很慢，儘量不踩剎車，一路上有時還和我聊天，往返時總不忘提醒我吃藥，並問我感覺怎麼樣。晚上5點了，您還親自開車送我們回家後才離開，使我感激不已。

兩年來，在您的培養下，我比賽連連得獎。這裏，我向您表示感謝，感謝您給我的關懷。

尊敬的x老師，祝您身體健康，工作順利。

寫一封信給老師12

敬愛的老師：

您知道麼老師，我的學習最近還可以吧!但是我今天想與您談一談，不要佔我們的時間講一些無關的話了。

老師您知道麼，我們小學生活只有六年，這六年當中我們是多麼渴望能學到更多的知識。但您卻佔用了我們的課外時間說一些和我們小學生沒有任何關係的話，這不但浪費了我們的時間，還讓我們產生反感。

您知道麼，我們上課爲什麼會不好好聽講也是這個原因——老講廢話。我們不願意聽與我們學習無關的東西，您又怪我們，批評我們。我們也有自尊，我們又會從心裏牴觸您，這樣惡性循環，我們有時候連有關的重要內容也不想聽了。長此下去，不良的反應會越來越重。我們學不好，老師也沒有成績。

我還記得上個星期三品德課上，老師講日本人屠殺中國人時，講着講着就講到了德國人殺法國人，一講講了兩節課。我們聽得昏昏欲睡。試想，這樣有效果嗎?我們知道老師是想讓我們多瞭解一些，但我們的容量是有限的，爲什麼不能講一些我們感興趣的和重要的內容呢?

想一想廢話有這麼多的壞處，所以說老師，不要再講與我們學習無關的廢話了。

此致

敬禮

　　您的學生張文宇

　　日期：

寫一封信給老師13

親愛的劉老師：

您好！

光陰似箭,彈指之間,六年已經過去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經成了過眼雲煙,但卻依舊曆歷在目。

六年過去了。我們對您的感激，是千言萬語也說不盡的。但是，要畢業了，我要對您表示對您的敬意。我們只是您的一代學生，但您用您的心血、汗水來培養我們。記得3年級時，我們只是一個個乳臭未乾的小孩子。您也十分年輕。當時您是剛剛來到這個學校。我不知道您以前在哪裏執教，但是，您剛來這裏就是一個好老師。剛來時，您扎着一個長長的大辮子，穿着一身長長的、美麗的花連衣裙。您向教室裏瞅了幾眼，輕巧的跨進來，甜甜的說：“我是你們的新語文老師，也是你們的班主任。”

班裏當時就轟炸了。我記得您不像陳老師，哄着我們，而是認認真真的講課。不好好聽還會罰站。當時記得3年級的第一課是《我們的民族小學》。我記得當時有一個鐘聲，我好想就真的聽到了鐘聲。迴響的鐘聲中，您說，我們要珍惜每一堂課。因爲每一堂課都是獨一無二的。就算再上一遍，和第一遍也不一樣，不會有第一遍的效果了。而且珍惜老師講的每一堂課，因爲沒有講兩遍的課。我當時懵懵糟糟的聽見了。現在回想，這是多麼值得回味啊！就是這句話，讓我懂得了珍惜， 不是所有人都爲你服務的。

……

5年級的時候，我還是一個不太出色的小女孩。是您，讓我當課代表，給了我發展的機會。我一步一步上升，到了6年級，已經有了“品牌效應”了。要不是您，那會有我的今天？您很信任我，會讓我幫您辦許多事，我也漸漸成長。沒有您的機會，那會有我的今天？當了課代表以後，工作是幹得不錯，可是紀律不行，大課間、上課站隊時老說話。您批評了我，並給我換了座位。我並不恨您批評我，我還十分感激。因爲沒有您的批評，我就會越來越不好。使您適當的教誨，使我學會了管好自己。

……

六年級上冊快期末考試的時候，我記得您的腰閃着了，我們大家急的不行，一起去看您。您家裏學校不遠，中午的時候，我們買了花、水果、卡片去看您，您感動的不知怎麼是好。我看您見到我們，立刻從牀上吃力的做起來，陪我們去沙發。十幾個人，沙發快擠不開了。您又是高興，有批評我們買東西。臨走時，您祝我們大家都考好成績，我也知道了，不管好學生差學生，都是愛您的，都是關心着您的。

您對我的教育、恩情不是一篇文章可以表達的、也不是一首歌曲或者一首詩歌可以表達的。但是，我永遠不會忘了您，是您給了我機會。劉老師，快畢業了，您永遠是我最好、最好的老師！劉老師，我愛您！下課了，我們應付的說一句：“老師，您辛苦了”現在，我真心說一句：“老師，您辛苦了！要注意身體啊！”

祝您：身體健康 工作順利

　　您的學生：李嘉寧

　20xx年x月x日

寫一封信給老師14

親愛的姚老師：

我能叫您一聲好朋友嗎？您已經教了我們三年了，雖然現在您不教我們，但我永遠記得您。一有空，我就會回想起您和我們在一起的點點滴滴……

我非常佩服您，甚至有些嫉妒您呢！爲什麼這麼說呢？因爲每次我看見您弄我們的櫥窗，總能千變萬化，讓櫥窗每次都耳目一新，而且豐富多彩，有些同學因爲以前的櫥窗枯燥無味而從不光顧，但現在也被吸引了。您的字也寫的非常好，我甚至懷疑你是不是萬能的，因爲你的美術字寫得太好了！您畫也畫得非常好，要不是您的指導，我的畫怎麼會得全國二等獎呢！就拿去年的六一兒童節來說，我們班的節目個個老師都喊絕！男同學您排了一個舞蹈《中國功夫》，我們女同學本來您也準備排一個舞蹈，但排到一半時因爲一些小插曲而失敗了。後來，您竟然想到用我們每人家裏都有的被面裹上，在配上裝飾，進行走秀。在表演時，可成爲了一道靚麗的風景線啊！

您還記得嗎？去年下半學期時，我們班的貧困生李姣得了盲腸炎，在合興醫院住院而且開了刀。您得知後，發動大家捐款，最後大概捐了200塊錢，然後您帶着我和另外三位同學到合興去看望她，並用這200塊錢買了一些營養品給她。到了醫院，李姣的爸爸在那，您對李姣的爸爸說：“這是我們全班同學的一點心意，你收下吧。”李姣的爸爸感動地哭了。

姚老師，希望以後有機會，您能繼續教我們。

祝願

您永遠年輕漂亮！

您的學生：秦曉婷

寫一封信給老師15

敬愛的李老師：

您好！在這個屬於老師的節日裏，我要給您報告一個喜訊——我的作文《開心OO後》上報了！就登在《三峽都市報》的“快樂作文”專欄裏！第一次看到我的名字變成鉛字，我是多麼激動啊！這時，我最想見到的就是您，李老師！最想對您說“老師，感謝您！”

如果沒有您，我的生活就不會有如此燦爛，如此精彩。自從見到了您，我的生活就開始了轉變。當二年級教室門口第一次出現您清瘦的身影，您和藹的笑容，真誠的話語，就像一縷陽光溫暖了我的心田。您爲我們聲情並茂地品讀精典文章，一筆一劃教我們寫字，和我們一起玩老鷹捉小雞、跳長繩，嚴厲批評恃強凌弱的同學，給後進生贈送精典圖書。您有時像個親切的大姐姐，有時又像一位嚴厲的母親，讓人可親可敬。而當您在全班大聲朗誦我的作文時，我第一次體會到自豪的感覺：原來我的文字也可以感動人啊！您還專門找到我，告訴我：“何霆！你的作文寫得很精彩！你有作文的天賦！記得要多讀書，寫出好文章哦！”，“你的作文寫得有些散，主題不夠突出，記得列提綱”，“你的作文有些粗枝大葉，觀察得不細膩，你有空去看看朱自清的散文”……因爲您的關注，您的鼓勵，讓我愛上了書，愛上了學習，成績有了明顯進步。漸漸的，您又在我耳邊發話了：“何霆，有空做做奧數，每天不要練太多，要做到堅持”、“何霆，你喜歡畫畫，就一直畫下去，你畫得很不錯喲！”、“何霆，你要少玩電腦遊戲注意控制喲！”……這一句句小小的囑託陪着我一路走來，激勵着我，鞭策着我，讓我胸中更有底氣，學習更加紮實。

三年級一開學，您就讓我揹負起小組長的責任，更讓我揹負起中隊長的重任。每個月我都要負責換一次黑板報，每個月都要更換主題。班裏的黑板報還有3位女同學負責繪畫，最開始我們總是互相牴觸，各自都以爲自己的想法高明，一張黑板報今天換個主題，明天換個花邊，後天換幅插畫。這時我往往急得火冒三丈，有次我以求助的目光尋求您的支援，這時一旁靜默無語的您竟馬上別過頭去，裝做沒有看見我。我忽然明白了，您是要我自己去面對問題，解決問題，不能總依傍老師。漸漸的，我學會了認真交流，取長補短，相互磨合，黑板報辦得又快又好，精彩紛呈，成爲年級一道亮麗的風景。每週我還要組織班會，選主題、組織發言，發表自己的見解，這一次次的嘗試，到現在我已經將您想託付於我的自信，滿滿地裝進心中。現在，每天，我仍然堅持改正同學們做錯的習題，幫助同學們解疑去惑，這份責任已牢牢負於我的肩上。在您悉心栽培下，我不斷學習，不斷成長，再不是那個課堂上猶豫着該不該舉手，沒有人在意的小男孩了。

我在前進，在學習之路上前進，雖曾有過風雨雷電，也曾有過陽光燦爛，因您的指導，我從未迷失方向；我也在改進，不斷改正自己的缺點和錯誤，爲了老師沒有白白培育這顆種子，每天我的學習也像這篇文字一樣排得滿滿的，看書、打球、繪畫……我不會再讓時光像流水一樣消逝於不經意之間。

老師，謝謝您！不，是感激您！小學畢業已爲時不遠，再過一年我們就得分開了。但師恩永遠都會存於我的心中。6年級，這顆種子已成爲了一棵小樹，現在雖談不上枝繁葉茂，但我會認真對待每一天，努力地學習、生活，就讓我用學習成績來回報您培育之恩！

祝吉祥如意，幸福美滿！

　　永遠愛您的學生：何霆

　　二OXX年九月十三日