給老師寫一封信(15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯繫事宜的應用文體。你所見過的書信是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的給老師寫一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給老師寫一封信1

敬愛的吳老師：

您好，我是您曾經的學生，您還記得我嗎？您在五年級的時候不教我們了，而教我們數學的是一位教過初中的男老師，畢竟是男老師，少了些許親切。

您和我們相處的時光，現在仍歷歷在目。到現在我還記得四年級時的那個六一兒童節，學校要求每個班一個節目，您得知後，立刻在網上下載視頻，一遍一遍地教我們，您比我們來得早，回的晚，風雨無阻。您的辛苦，我們看在眼裏，藏在心裏，經過幾個星期的辛苦練習，一切都很好，但是隻有最後一個動作不整齊，老師您就一遍一遍的做給我們看。到了六一兒童節，我們表演的完美無缺，終於，您笑了，露出了久違的笑容。

您也像媽媽般的關愛我們。有一次，天空不作美，下起了傾盆大雨，有一位家長遲遲沒有來接她，您就打電話給她的媽媽，還陪着她，一直到她的媽媽來，您纔回家。

您想媽媽般照顧我們。雖然您不教我們了，但我們永遠記得您！

給老師寫一封信2

xx老師：

您好!

讀了您給我寫的回信，讓我感嘆不乙，於是我開始從自己身上找原因、經過幾天細緻回想以前對同學們的一舉一動，找到了以下幾點原因：

1、自己總是時不時地向他們炫耀自己得了獎、

2、人家向我討教作文該怎麼寫時，我不經意回答了一句“靠頭腦”，他以爲我在嘲諷他、

3、我把自己的作文字當成了寶貝，不許朋友們碰它，朋友們覺得我很自私、

我沒有想到自己身上出了這麼多的問題，原來朋友們不是得了“紅眼病”，而是自己不經意間犯了這麼多的錯誤、於是，我馬上向朋友們一一道了歉，他們不僅原諒了我，還祝我寫的作文越來越好，爭取再上幾次報、

現在，我又像以前那樣和同學們勾肩搭背地上學放學了，您給我的回信大大幫助了我，我非常感謝您，您寫的那封信讓我明白了“尺有所短，寸有所長”的原因，再次感謝您、

透過這件事，同學們都覺得我是一個面對錯誤敢於承認的好孩子，所以原來和我關係不太好的同學也都爭先恐後地來找我玩了，我真是太高興了!

敬祝

身體健康

　　張xx

　　12月19日

給老師寫一封信3

徐老師：

您好！我是您的學生魏夢穎。

時光如梭，轉眼間，六年的小學生涯就快要結束了。這最後的一分一秒，都將成爲永恆的回憶。

您教我們的時間不長，但意義深重。可以說，您給與我們的，都是最珍貴的東西。

記得您剛剛接手我們班時，就把8 個字深深地烙在了我們心底：創新、主動、發展、展示。您還常教育我們：“你現在的一舉一動，都是在書寫自己的歷史。做好每一件事，就等於在你的歷史上增添了一道道光彩的印記。” 現在，只要想起這些話語，就會想到您。

剛開始接觸，同學們都很反感，甚至有人還很厭煩。您沒有大發雷霆，反而用自己的實際行動去消除我們心目中不好的印象——這是爲了能夠讓我們輕鬆的迎接六年級和小升初，不再有心理負擔。

對與您的教學，我們的第一反應就是驚奇——上課發言時不用舉手，可以大膽發言、暢所欲言；寫作業都有固定的格式，可以防止某些人偷偷的少寫，這樣又起到了“監督”的作用。

在您的激勵下，同學們變得越來越會展示自己了：大家在報紙上投稿，參加徵文比賽，參與作品集的製作，在班級博客和自己的博客上發表文章……很快，同學們的態度不再是厭煩，而變成了積極、向上和主動。

您還常讓我們欣賞名著、美文，閱讀有意義的文章。您是想讓我們練習寫作能力和提高閱讀能力，多積累一些好詞、好句把它們變成自己的東西。

……

您在小學六年級這段時光裏，給予了我們太多東西，它們是無法衡量的。在此，我要真切的向您說一聲：“謝謝！”

此致

敬禮

　　您的學生：魏xx

　　20xx年5 月6 日

給老師寫一封信4

敬愛的申老師：

您好！時間過得真快啊！一轉眼，一個學期又快結束了。透過這一個學期和您的接觸，我對您有了深入的瞭解。您是我最最崇拜的老師，您在我心目中留下了很好的印象：上課時，課文內容講得很深入、很透徹。辦事情認真到位，能夠根據學生的特點來進行教育。

老師您就像辛勤的園丁，非常精心地照料我們；您就像老芭蕉一樣，用乳汁哺乳我們，默默地把一切獻給我們，不知道浪費了你多少精力；您就像……和您朝夕相處的日子裏，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個關切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。

還記得剛開學不久，我對這個班級感到有點陌生，是您的眼神是我心裏頓時涌起一股暖流。過了一段時間，我也喜歡這個班級了。因爲有您，還有熱情的同學們……

申老師，每當看到您的笑臉，看到您平易近人的身影，看到您無時不刻地關心着我們，愛護着我們，我覺得您就像我們最親的親人一樣，希望您永遠伴隨在我們的身邊。老師，您從來沒有討厭學習差的學生，反而上課次的給他們講解題目，在您的幫助下那些差生都有了新的進步。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”申老師您像燃燒的蠟燭一樣，吐絲的蠶一樣默默無聞的奉獻，卻不求回報！

給老師寫一封信祝：

身體健康

工作順利!

　　您的學生：李歆璐

給老師寫一封信5

親愛的張老師：

你好，提筆爲你寫信時，我百感交集。

偶爾吹來一陣陣清風，臨窗而坐，心中又涌起那一幕。清晰地記得，初次相見，你身穿一襲白色的連衣裙，兩手輕輕地握在一起，滿臉笑容讓我感到你是那樣親切，那樣和藹。

我傾聽這春日的私語，獨享這寧靜的美好時光。時光，它總是悄悄地從我的指縫間溜走，驀然回首，我早已離開有你相伴的小學時光……

春雨無聲，隨風入夜潤桃李。張老師，你還記得嗎？那一次，我代表全班參加奧數比賽，放學後，你特地來幫我補習奧數，每當我有不懂的地方，你都會耐心的指導我，每當我自己解出了一道題，你都會露出舒心的笑容，當您的家人催您趕快回家照顧正在哭鬧孩子時，你卻爲了我寧願晚一些回家，此刻，你彷彿看出了我心中隱隱的擔憂，親切地說：“沒關係的，放心的補習，晚些回去沒什麼的。”那次，我哭了。不是傷心，而是感動。張老師，您的良苦用心深深地刻在了我的心裏，您的言行就像春雨，滋潤着我的心田。有你，是我莫大的幸福。

還記得那年春天，我意外地燙傷了手，這是我人生中最不願想起的時光了。我的手被纏滿了厚厚的綁帶，寫字十分不方便，也曾因爲手上將要留下永恆的傷疤而偷偷留下自卑的眼淚。而你，再一次使我變得堅強起來，午飯時，你總是等我吃完，親自幫我把飯盒送到食堂；課間，你經常來關心我，問我的傷勢和恢復情況，也鼓勵我說：“陰影和陽光一樣，都是人生的財富。”是你把關愛送到我手中，把溫暖遞到我心裏，那段時間，是我最痛苦的時候，同樣也是我最快樂最難忘的時光……有你，是我莫大的幸福。

我們一起走過了幼稚的三年級，單純的四年級，還有，收穫的五年級——

忘不了你在課堂上的口若懸河，妙語連珠；忘不了拔河比賽中你爲我們的吶喊助威；忘不了你在我們考得不好的時候請我們吃的“麻辣燙”——每個錯題抄十遍；忘不了你爲我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明瞭。

三月的天空，透明的湛藍，回眸，你在那時，與我揮手道別。

你曾說過，哭是最無能的表現，於是我睜大眼睛，望着天空，卻止不住眼淚的下滑；你也曾說過，鳥兒長了羽翼，總是要離巢的；蒲公英長大成熟了，總是要離開母親的。幸福，像鞋子，穿着不覺得怎麼舒服，脫了就會寸步難行。幸福，像斗篷，披着不覺得有多溫暖，解下就會瑟瑟發抖。是啊，幸福就在有意無意中。有你，是幸福，無你，亦是幸福。

“感恩的心，感謝有你。”你已深深烙在了我的心底，讓我在黑暗與陽光的交接處，邂逅幸福。

給老師寫一封信6

親愛的李老師：

您好！

時光匆匆，轉眼間，6年過去了。您雖然沒有教我們6年，但我知道，我今天的成績全部勞之與您，您對我們的情誼、對我們的負責之心，早已超出了6年。六年了，有許多話想對您說，說說這幾年的心裏話，說說我們是怎麼想的，說說您以前和我們在一起的往事。

記得您是5年紀的時候教的我們。當時我們以前的老師是韓老師，那個老師是一個教學上管理寬鬆的老是。剛剛帶我們時，您最常說的一句話就是：“我就不行五三般的同學不聰明嗎~”或者是：“我就說，五三般的學生只要好好學，一定很聰明！”就憑這兩句話，激起了我們班許多人學好數學的信心！但是，光有信心還不夠，您還常常對我們說：“唉，我就說，只有跟着我李老師學數學，上課聽講下課做作業，肯定能學好！”簡簡單單的一句話，是我們班的平均分提高了不少。

2年了，我不得不說一句，李老師，您對工作太負責了。一開始，大家都不認可您，嫌您太嚴格。但是，從一次一次事件中，我們漸漸明白了您的心。

不久前，您感冒了，聽說一直髮高燒，不能來上班。您又怕耽誤了課，於是請4班楊老師上課。您感冒剛剛好一些，就跑來上班，因爲您放心不下我們。您當時嗓子啞了，面色憔悴，爲什麼不多休息幾天呢！於是，我送您兩包菊花茶，您還死活不受下，您真是對學生，就想對自己的孩子一樣啊！

還記得，五年級的時候您給我們趕課程，因爲四年級沒有學好。我們班的進度比別的班差一大塊，您也是，辛辛苦苦的來上課，多上了好幾節，好歹補完了就課程，學完了新課程，光輝的開始了6年紀。

還記得，軍訓的時候您跟我們一起去，那時候好多人都感冒，您怕我們感冒，半夜悄悄的來到我們的寢室裏，爲我們掖掖被角，或者擦擦汗。有一次，您爲我蓋了蓋被子，還是一大早同學告訴我的。我還知道您早晨怕我們不吃雞蛋和牛奶，巡查着讓那些同學吃掉。當時很煩，但現在想想，您多愛我麼那！

還記得，早晨來上學的時候，您在校門口執勤，一個個問我們穿了幾件衣服，冷不冷。我還被您問過一次，我只穿了兩件衣服，您假裝生氣，警告我不能再傳這麼少了。

……

李老師，還是那句話，您對待我們，就像對待自己的親兒子，親女兒一樣。李老師，您不僅是一位好老師，也是一位好母親！李老師，您對着我們不愛笑，但我知道您很愛笑。您不用怕笑沒了自己的威嚴，多笑一笑，對自己的身體也有好處。您不僅要多笑，還有多隻以身體，不要趕着夜工作，也不要帶病上班。畢業了，您還是我的好老師，永遠關心我的好老師！

學生：

時間：

給老師寫一封信7

尊敬的x老師：

您好!

不知道您是否還記得我，高中階段我成績平平，不愛講話，梳個娃娃頭，坐在第二排。您是我們高一一班的班主任，當時您講課是不拿任何教案的，自信，聲音洪亮，工整秀美的板書，字如其人，您人也很美。不知道您現在還是不是有不拿教案的習慣，不過還是給您郵寄了一份《教學考試》雜誌。我參加了“感恩之行”的活動，格桑花的種子也一同郵寄給您。

還記得嗎?有一次上課，我盯着您的金項鍊發呆，忽然旁邊的同學碰了我一下，我迷迷糊糊的站了起來，只聽到您嚴厲的語氣，讓我回答問題，我愣在那半天不知道說什麼，至今還記得你失望的神態，這是您最溫和的批評。不知道爲什麼，您當時那麼關注我，幾乎每節課都要提問我。而我也常常是答非所問的，常常是令您失望的。有一次不是失望那麼簡單了，飛到我桌子上的黑板擦驚醒了走神的我，您暴怒的說：“明天把你家長請來!”，大概我無所謂的態度惹惱了您。就這樣我父母陸續來了好幾次，不過我的學習成績還是不見長。

呵呵，當時我真是很怕您，可現在真的挺想您的，後來我遇到了很多困難，也常常想起您關注我的樣子，做事情的時候旁邊似乎總有一雙眼睛在提醒着我，讓我更專注，更認真。

隨信寄去的《教學考試》雜誌，您可以翻閱一下，也許對您的教學工作有幫助，我永遠都不會忘記您，您是我記憶中最美麗的老師。

祝您

身體健康，長命百歲

　　您的學生：xxx

　　xx年xx月xx日

給老師寫一封信8

敬愛的老師：

您好!

在教師節來臨之際，我先衷心的祝願您身體健康，萬事如意，一年比一年年輕，一年比一年漂亮。

一轉眼，我已經是一名初二的學生了，還記得六年級的時候，聽一些大哥哥大姐姐說，上了中學，就沒好日子過了，基本上每個同學都被老師教訓過，還有寫不完的作業。不過，您並不是這樣，您每天都是衣服和藹可親的笑臉，您既是良師，又是益友，更像我們的大家的媽媽。

在您的課堂上，課堂效率總是那樣的高，因爲您有一張迅速但是清晰不亂的嘴巴，讓我們個個精神振奮，不會感到枯燥乏味。

敬愛的老師，您是開啟我們初中知識大門的金鑰匙;是我們奔向知識海洋的引路人;是我們進入知識王國的指路標。

每當我做錯了事，您不會用那尖銳的語言來指責我，傷我們的自尊，不會輕易地就叫家長來，更不會體罰我們，而是耐心的教導我們。

您關心每一個學生，不管是哪個學生病了，您都會非常關心，不論是誰成績下降了，您都會既是找他談話，鼓勵他，不讓任何一個人掉隊，你的耐心負責，使我們每個學生都熱愛學習，關心班級。

您擁有一種獨特的教育視角和教育方法，您沒有一味的給我們怎加負擔，而是更着重方法，教導我們在快樂中學習，在學習中快樂。

您還有一套獨特的管理方法，把班級託付給我們，給我們分配工作，讓我們各司其職，老師，謝謝您對我們大家的信任。

老師，在初中這三年裏，在您的教育下，我一定會從一個迷惘的.小孩，長成能找到明燈，大膽前進的學生，老師，感謝您在道德和知識上給予我的勇氣和信心。

您的教育就像是夏天裏的烈日，激勵我這一顆幼苗茁壯成長，願它能成爲一顆參天大樹;我就像您花園裏的一顆花苞，願它能開出它燦爛的一刻。

祝於老師教師節快樂!

此致

敬禮

您的的學生：xxx

　　20xx年x月x日

給老師寫一封信9

親愛的語文老師：

您好！最近工作是否順利？身體可好？

感謝您，讓我認識了很多“好朋友”——漢字寶寶，教我們寫作文、信等。

您還經常叫我們多積累，多讀書。使我遨遊在知識的海洋裏，懂得了很多道理。您讓我從調皮的小孩子，變成了優秀的少先隊員。

有一件事，我真的要感謝您。您要管我們這麼多人，還有一些人還專門給您添麻煩，您都能接任我們這個大班集體。

謝謝您，讓我從一個整天愁眉苦臉的孩子，變得開朗很多。

您是我童年最難忘的老師。

祝您：天天開心，永保年輕。

　　您的學生

　　6月11日

給老師寫一封信10

敬愛的老師:

您好!

此時，正是月明星稀的夜晚，可我沒有絲毫的興致來欣賞這美好的月色，下午發生的那一幕 在我腦海中浮現，攪得我心亂如麻。

今天下午課後，您拿着幾張白紙走進教室，直覺告訴我——要我辦報。我還是三十六計，走爲上計。儘管我拼命往人堆裏鑽，可還是被您叫住了。“阮月，出一份手抄報。”果然被我猜中。不知我哪來的膽子竟對您說：“我沒有時間。”只見您剛纔還萬里元雲的面孔立刻烏雲密佈：“沒時間？就算在學校裏沒有時間，放學回家也沒時間嗎？我好像每次下課都看見你打乒乓球嘛，真的是沒有時間嗎？”我沒有說話。您生氣了：“你沒時間，副班長就別當了！”老師，您知道嗎？當你說這些話的時候，我彷彿聽到了晴天霹靂。接着您的一陣狂風暴雨向襲來，一時我被襲擊傻了。雖然您繼續批評着我，可我滿腦子想的是“士可殺不可辱”這六個大字。當時，我真想對您說，我不是不想畫，也許您不知道，我最喜歡畫畫和寫字了。可是媽媽望女成鳳，每次我作業寫完了，都要佈置我一大堆補充作業，害得我片刻不能休息。有時只能耍點小花招來敷衍，可這也逃不過媽媽的火眼金睛。躲避的結局當然是更多的作業，這就是我在家裏面的遭遇，所以我只能在學校裏玩個痛快。老師，我不是機器人，我是血肉之軀，需要休息。我本想一吐爲快，可看到您那怒髮衝冠的樣子，就像是一個斬令牌，只要說一個字，我的腦袋就跟我說拜拜。我硬嚥了下去，一旁幸災樂禍的陳濤還落井下石地說：“時間是被擠出來的。”害得我無法推脫。

晚上，我給您寫這封信，把自己的肺腑之言一股腦兒倒出來，雖然，我爲像毛玉陽以淚洗面，但心裏的我早已把眼睛哭得像水蜜桃了。

現在想想還是陳濤說得對，“時間是被擠出來的”，作爲班幹部怎麼能只顧着玩呢？老師，是我錯了。我向您道歉，手抄報讓我來辦吧，我一定盡最大努力完成任務。

此致

敬禮

　　您的學生 阮月

　　20xx年3月4日

給老師寫一封信11

老師：

您好，暑假過的愉快嗎?身體好嗎?老師才才離開您幾天，我就情不自禁的想念您了。您教了我兩年，在這兩年裏您爲我們付出了多少汗水和心血呀!

師恩難忘老師，是您教會了我做人的道理，是您鼓勵我上課，大膽發言，是您教會了我學寫漢字，是您教會了我如何看圖寫話，寫出一篇篇優秀的作文，感謝您對我的培養，感謝您教會了我那麼多的知識。

老師您記得嗎?有一次我發燒了，您發現我的臉都紅了，好像渾身難受。您急忙打電話給我的家長，讓家長把我帶回家了。

還有一次，我忘記帶語文書了，老師看到我找的滿頭大汗，跟我和藹可親的說：“你和同桌一起看書吧，下次不要忘記帶了。”我點點頭。

老師，您就像一把大傘給我們遮風擋雨，老師，您就像勤勞的園丁，培育着我們這一朵朵美麗的小花，老師，您就像美麗的天使，帶給我們幸福和快樂。

祝您身體健康，工作順利!

　　寫信人：

　　時間：

給老師寫一封信12

敬愛的老師：

您好!

老師，你是我這一生中不可缺少的一位人生導師;是引教我走上正確的道路的一束光亮：是澆灌祖國花朵的辛勤園丁。

從我讀幼兒園開始，老師就開始教我們讀書識字，從那時開始，老師的陰影就開始陪伴我，是你讓我願意走進老師，不再是敬而遠之。不管是在學習上，還是在生活中的不順心的事，您到能夠幫助我解決。在上課的時候，您是一位嚴厲的老師，是爲了讓我們獲得更多的知識，是爲了讓我們能夠進步，是爲了往我們能有更好的成績。

而在課後，你是一位善解人意的好朋友，可以傾聽我的心聲，可以讓我從困惑中走出來，可以讓我不感到迷茫和困惑，反而讓我時常有歡快的笑聲。

我真誠的感謝您，我的良師益友，謝謝您對我的關照;謝謝您在我傷心難過的時候來安慰我;謝謝您對我不放棄;謝謝您讓我有機會在知識的海洋中盡情歡快的遨遊。

我感謝您，在學校中對我無微不至，在這個大家庭中，您們就是我們的監護人，而我們就是這個家庭的小主人，您爲了我們將來有一個好的未來，對我們有時嚴厲，又是和藹可親，您對我們的態度簡直是千變萬化，不過我們知道，你是爲我們好，我們感謝您。

此致

敬禮！

您的的學生：xxx

　　20xx年x月x日

給老師寫一封信13

於老師：

您好!

9月又如期而至，教師節了，在這裏預祝您教師節快樂!回想起一年前的九月，我不禁感嘆時光的匆匆，而我來到玉峯已是整整一年。

或許，我會來到玉峯也是一種緣分。報名那天，我爸即將抵達秀峯，就在此時，玉峯通知錄取的電話來了。我媽在急忙叫停我爸後徵詢了我的意見，之前還堅定不移的我突然動搖，猶豫再三，我選擇了玉峯。就這樣，我來到了這裏，來到了(4)班。

記得初一開學後的幾場考試，不論是數學還是英語，我無一例外地考得很慘，甚至於第一次月考的名次排到了25名。

若在小學裏，25名差不多也就是我的成績了，即使班裏有53個人，25名也是一個相當普通的名次，而數學正是我當時最大絆腳石。記憶裏，數學成績似乎是在五年級時突然直線下降的，那時我正在補英語。

“歷史總是螺旋形前進的。”這句話用在上學期的我身上很貼切。進入初中後，數學成績在多方努力下終於穩步提升，就在這時，英語又掉了下去，一切仿若回到三年前。忙忙碌碌三年，到頭來卻是竹籃打水一場空，我實在難以接受這個現實。好在，名次給我的兩個耳光及時地扇醒了我，讓我重新振作。

曾經我也想過一個問題：人一出生就面臨着逃避不了的責任，人生坎坷，起起伏伏，明知是苦，可生命還是要繼續，這是爲了什麼?後來終於找到答案：人的出生對於世界根本是毫無意義的，但每個人都可以選擇不做一個生命的過客，這就是人生。當問題找到答案時，我決定不再放棄，於是我變得更加執着。

於老師，您是一個很有經驗的老師，對付各種各樣的學生都很有一套;在班裏，您也有效的實施着各種各樣的政策，把38個人的心集結在一起;上課時，您也有着獨到的方法幫助我們理解和記憶，您是一個很好的老師，很出色的班主任。感謝您一年來對每個人的教導。班裏需要操心的事情很多，希望您注意身體。

此致

敬禮！　

您的的學生：xxx

　　20xx年x月x日

給老師寫一封信14

敬愛的張老師：

您好!

大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成爲建設祖國的棟樑!

我覺得您更象一名偉大的園丁，培育着祖國遍地怒放的鮮花。

您也是一座大橋，爲我們連接歷史的長河，未來的藍圖。

您或許是一把梯子，批引我們去採摘知識之果，希望之花，理想之葉。

老師，您還培養了我們許多良好的學習慣。

平常，一課您經常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課後習題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。

作文課上，您更是認真指導我們，經常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。

老師，您爲我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!

祝您

身體健康，萬事如意，工作順利!

此致

敬禮

您的的學生：xxx

　　20xx年x月x日

給老師寫一封信15

敬愛的萬老師：

您好！

因爲“師恩難忘”這個徵文，讓我想起來在節日之前給您寫封信。

記得上一年級的時候，我總是不喜歡舉手發言，但是您沒有責備我，而是下課的時候悄悄地對我說：“葉婷芳，下一次要舉手發言呀！”

還有一次，我考了78分，您要我到你辦公室去。當時我的膽子小，不敢去辦公室，正好被您看見了，您和藹可親地說：“葉婷芳，爲什麼不去辦公室呀！那裏只是老師辦公的地方，輔導你們會方便一些。以後，你去辦公室時不用那麼緊張，一定要放輕鬆。”

在您的辦公室，您親切地說：“以後考試的時候，必須把題目看清楚再做，知道了嗎？”

我當然知道了，因爲在我的心裏，您是大樹，我就是小草；你是園丁，我就是花朵；您是那樣的照顧我，我一定會報答您的。

祝節日快樂，天天開心！