中班音樂活動《螞蟻搬豆》教學反思
活動目標
1.學唱歌曲,樂意用動作表達歌曲內容。
2.懂得團結力量的道理。
在教學活動中,我是由螞蟻搬豆的故事引出了這個音樂活動。透過故事引出歌曲內容,顯然孩子們對這個音樂活動更加的感興趣了,在教學活動中歌詞的理解也容易的多了。由於歌曲的教學簡單了許多,很多小朋友都非常想表演。
在教學活動中,你有什麼好辦法幫螞蟻把豆子搬回洞中?對於這一問題進行了討論,孩子們都討論的非常的積極。想出了許多的好辦法,蕾蕾說:“可以請螞蟻媽媽來幫忙。”能能說:“可以請多一點的螞蟻來幫忙。”喆涵說:“我會幫助螞蟻請一大羣的動物來幫忙,這樣螞蟻就能把豆運回洞裏了。”雄說:“我也可以去幫助小螞蟻一去搬豆,這樣他就不會滿頭大汗了。”透過這樣一個話題的探討活動,孩子們充分的`展開了自己的想象,說出了自己想法。
然後,我們又透過了孩子們想的辦法進行表演。孩子們都非常的感興趣。但是在本次活動中,也有許多的不足,教具準備的不夠充分,很多孩子都想進行表演,螞蟻的頭像沒有,所以表演的時候下面看的小朋友不能很直觀的看出來。在我講故事的時候,我覺得也是可以藉助圖譜來講這個故事,這樣在音樂的教學活動中可以藉助圖譜來幫助幼兒理解歌詞,能夠更加的方便。其實圖譜還是起着非常重要的作用。
透過螞蟻搬豆這個音樂活動的表演,孩子們知道了團結力量大,當你一個人無法完成的時候可以請小朋友來幫忙,在音樂活動結束後很明顯的有許多小朋友知道了這個道理。音樂活動之後,我讓孩子們進行了桌面遊戲,在收拾雪花片的時候孩子們就會邀請好朋友來幫忙一起收拾,這樣雪花片也是收拾的非常的快,所以在這個音樂教學活動目標中已經達到了一定的效果。
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