《螞蟻搬豆豆》中班體育教案與反思

活動設計背景

針對中班幼兒的年齡特點，爲了使幼兒在體育活動中獲得更多的快樂體驗，運用童謠《螞蟻搬豆豆》的情景表演，設計本次活動。圍繞活動的目標，讓幼兒進行跑、跨、爬的綜合體能鍛練，由易到難，使活動具有層次性。同時進行安全防範意識和生存哲理的教育。力求讓孩子在快樂中鍛鍊好，在快樂中學習，達到預期的活動目標。

活動目標

1、透過練習障礙跑、跨跳、爬等綜合運動，發展幼兒動作的靈活性和協調性。

2、培養幼兒積極參與遊戲活動興趣，體驗遊戲帶來的快樂和成功的喜悅。

3、透過遊戲《螞蟻搬豆豆》，啓發幼兒不怕苦不怕難的勇敢品質，使幼兒懂得“團結力量大”的道理。

教學重點、難點

重點：透過此次活動的開展幫助幼兒瞭解“團結力量大”的道理。學會如何與同伴友好相處，與同伴互相幫助、互相關心，以此來促進幼兒之間的友好交往。

活動準備

小螞蟻頭飾25個，螞蟻媽媽頭飾1個、大紙箱2個、大樹飲料瓶子6個、鞋盒6個。

活動過程

1聽音樂《士兵走士兵跑》帶幼兒走進活動場地。螞蟻媽媽和寶寶互相問好。

2課前匯入。師：“寶貝們，媽媽給大家帶來了一首關於我們螞蟻家族的童謠，你們想聽嗎”？根據幼兒的回答，引出童謠《小螞蟻》。

（1）師表演童謠，幼兒欣賞。

（2）幼兒學習童謠一遍。（附童謠：小螞蟻搬豆豆，一個搬搬不動，兩個搬掀條縫，三個搬動一動，四個五個六個，大家一起搬進洞。）

師提問：童謠裏有誰？幼兒；螞蟻。

師問：它們在幹什麼？一隻螞蟻搬豆豆爲什麼搬不動？引導幼兒說出，一隻小螞蟻的力氣太大了，要加強鍛鍊身體。七個搬又怎麼樣？引導幼兒說出團結力量大。教師簡單小結：我們要加強體育鍛煉，讓自己的身體棒棒的，同時教育幼要相互團結，互相幫助。

3、匯入遊戲《螞蟻搬豆豆》。

教師：寶寶們，冬快要到了，我們要加把勁把糧倉儲存的滿滿的，準備過冬。可是，在尋找糧食的'路上，會有許多困難和危險，你們怕不怕？（幼兒自由回答）

（1）聽音樂《健康歌》，師生一起做熱身運動。

（2）師講解遊戲。繞“小樹”鑽“山洞”；跨“大石頭”。

（3）向幼兒介紹遊戲的規則（教師要放慢語速）：“在尋找食物的路上，我們看見小樹時要繞着跑，不能碰倒小樹苗，我們在做個愛護樹苗的小衛士遇到“大石頭”時，跨跳過去，小腳不能碰到“大石頭”。同時我們也要注意自己和小腳不能扭傷。爬山洞時，頭不能挨着“山洞”

的頂部，最重要的是我們要保護好自己的小腦袋。山也許會很多的豆豆，每一隻螞蟻只能一次拿一個豆豆，把豆豆拿好並迅速返回，把豆豆放在儲存箱，依順序排隊、站好。

（4）請配課教師示範動作要領，組織幼兒仔細觀看。

（5）在教師的指導下，幼兒開始遊戲。遊戲時，教師要控制好距離，幼兒之間的距離大概要保持3個障礙物。

（6）幼兒遊戲兩遍。遊戲的同時要教育幼兒遵守遊戲規則並注意自己的安全。

（7）將幼兒平均分成兩隊，進行運豆豆比賽。按照教師要求的遊戲路線走，每個幼兒只能運回一個豆豆。看看哪一組的幼兒把豆豆拿的好並跑的快，最先完成任務的一組獲勝。教師簡單小結。

四、結束部分。

（1）師生一起聽音樂《一隻小螞蟻》做放鬆運動。教師進行課後小結，在生活中遇到困難和危險時，我們要學習小螞蟻勤於鍛鍊，相互幫助，相互團結

，不怕不難的精神。同時使幼兒知道團結力量大的道理。

（2）螞蟻媽媽帶小螞蟻一起整理服裝，離開活動地。

（3）活動結束。

教學反思：

中班的小朋友很喜歡童謠《小螞蟻》（小螞蟻搬豆豆，一個搬搬不動，兩個搬掀條縫，三個搬動一動，四個五個六個，大家一起搬進洞。）簡單好理解，一個人的力量小，有困難要找同伴幫忙，團結力量大。有的小朋友說當別人拿不動東西的時候，我們幫着一起拿就可以拿動等等……，小朋友都說出許多辦法來解決問題。在遊戲中透過繞小樹，跨、跳大石頭加強了安全教育，在快樂中得到了鍛鍊，在快樂中得到了學習，活動目標完成較好。