小班體育教案：螞蟻搬豆4篇

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編爲大家整理的小班體育教案：螞蟻搬豆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班體育教案：螞蟻搬豆1

活動目標：

1、練習向指定方向自然跑;

2、讓幼兒在遊戲中初步中認識大、小。

3、商討遊戲規則，體驗合作遊戲的快樂。

4、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。

重點、難點：

重點：會自然快速地跑。

難點：能遵守遊戲規則。

活動準備：

1、自制螞蟻掛飾若干個，螞蟻洞一個;

2、大、小球若干個。

教師行爲：

1、老師和幼兒一起做熱身運動"早早起"，穩定幼兒情緒。

2、老師出示一隻螞蟻掛飾，問幼兒："小朋友，這是什麼?"(螞蟻)。對，這是螞蟻。今天，老師要和小朋友來做一個遊戲"螞蟻搬豆"，好不好?(好)。

3、老師來當螞蟻媽媽，小朋友來當螞蟻寶寶，一起來搬豆，老師將自制的螞蟻掛飾--給幼兒掛上，開始遊戲。

4、老師先將大豆(大的球)倒在地上，對幼兒說："小朋友，現在和媽媽將大豆(球)搬進對面的螞蟻洞內好嗎?"(好)。於是，老師和幼兒將大豆拿起，跑向對面的大螞蟻洞。(放入大筐中)。

5、老師再將小豆(球)倒在地上，對幼兒說："小朋友，現在和老師一起將小豆(球)搬進對面的螞蟻洞內，好嗎?"(好)。老師和幼兒將小豆(球)搬起，跑向對面的小螞蟻洞內。(放入小筐)。

6、最後，老師將大豆(球)、小豆(球)搬進對面的螞蟻洞內好嗎?於是，老師和幼兒將大豆(球)、小豆(球)搬起，跑向對面的螞蟻洞內。(分別放入大、小筐內)。

7、結束。讓全體幼兒在歌曲"螞蟻搬豆"的音樂中自由搬豆。

教學反思

1、對幼兒發展的反思：在活動的過程中，幼兒大多數能參與過來，透過活動幼兒的身體靈活性和協調性得到了一定的鍛鍊，一些平時不合羣的幼兒也能參與到活動中來，使其孤僻的行爲得以有所改觀。

2、對師幼互動的反思：對活動中個別幼兒對老師的指令理解不清時，可以降低對其的要求，大部分幼兒都可以按照老師的指令參與進活動中，使活動可以順利開展，幼兒體驗到了合作互助的氛圍和樂趣。

3、對活動效果的評析：整個活動幼兒參與度較高，但是對一些發展快的幼兒來說，活動相對簡單，因此出現了個別幼兒的熱情的持久度不高的現象，在今後的活動中我要充分考慮到這一方面的問題，使所有的幼兒都能以熱情積極的態度參與到活動中去。

4、如果讓我重新上這節課，我會更加細緻地考慮活動的各個環節，在基本活動的過程中適時的提高一些活動的要求，讓發展快的幼兒也能全程投入到活動中來。我還會適當的延伸活動，比如：用紅豆和黃豆去煮分給幼兒吃，讓他們分別說說當中的味道，還可以用豆豆去做各式各樣的手工，作展示等。

小班體育教案：螞蟻搬豆2

一、設計思路：

蠶豆是春夏季節裏幼兒常見的一種豆類，既好吃又好玩，當我們與幼兒一同走進小小的“蠶豆”世界時，幼兒在摘、剝、數蠶豆等活動中獲得了許多“蠶豆”方面的知識。一天午飯後，我們來到了幼兒園的小菜地觀察“蠶豆”。這時，幾個小朋友在指指點點地議論着：“看，螞蟻在吃豆子了”，有的幼兒說：“不對，是螞蟻搬豆子，”他還邊說邊做出螞蟻搬豆子的動作。“不像，螞蟻不是站着的，要這樣”有的幼兒一邊說一邊學，看着他們憨態可掬的樣子；聽着他們的議論，教師的敏感性讓我們意識到：順應幼兒學習需求，模仿螞蟻搬豆可以開展有趣的體育活動。

二、教學目標：

1、在遊戲活動中學習屈膝跪走的基本動作。

2、大膽嘗試一人、兩人學螞蟻搬豆子的不同方法。

3、在遊戲情景中體驗體育活動的愉悅情趣。

三、教學重點：

練習屈膝跪走，注意跪走時上身挺直，保持平穩，身體不左右搖晃。

四、教學難點：

嘗試兩人合作屈膝跪走，使豆子不掉地。

五、教學準備：

人手一個球、螞蟻頭飾、墊子若干、幼兒身穿便於運動的.衣褲

六、教學過程：

1、熱身運動：遊戲“小動物走路（自編）

——“寶寶們，你們會學小動物走路嗎？讓我們跟着音樂學一學吧”（表演歌曲“走路”兩遍）

2、探索活動：想一想，小螞蟻會怎樣走路呢？

——幼兒自由學螞蟻走路，比一比誰學的動作象。

——請想出好辦法的幼兒示範。

教師：“誰願意學螞蟻走路的動作給大家看？”

——幼兒集體、個別練習不同的走法。

3、遊戲：“螞蟻搬豆”

我們家裏有許多豆子，婆婆最喜歡吃豆漿了，我們把豆子給婆婆送去好嗎？

（手指場景：婆婆家在草地的那邊，我們一起把豆子搬起來）

——教師再次設問：“爲什麼有的小螞蟻般的豆子會掉下來，有的卻穩穩的沒掉呢？（請兩到三名幼兒示範，教師講解要領）。

——幼兒示範：膝蓋彎彎跪着走。

重點：練習屈膝跪走，注意跪走時上身挺直，保持平穩，身體不左右搖晃。

設定情節：“哎，婆婆不在家，我們先把豆子送回家吧，可要記住哦，身體不搖晃，跪在地上走。”

——幼兒探討兩隻螞蟻搬共同擡豆子的方法。

難點：嘗試兩人合作屈膝跪走，使豆子不掉地。

“張阿姨也喜歡吃豆漿，我們把豆子分一半送給張阿姨好嗎？這次要請兩隻螞蟻擡一個豆豆，請你找一個好夥伴共同把豆子送到那邊的張阿姨家。”

提問：“你們是怎麼送來的？”

——請想出好辦法的幼兒示範。

表揚小球不掉地，會保護豆子的螞蟻。

張阿姨：“你們真是好寶寶，謝謝！”

螞蟻：“不用謝，再見！”集體爬回家。

競賽活動

“婆婆從超市買東西回來了，這次我們來比賽，哪兩隻螞蟻把豆豆保護的好，婆婆會獎勵它好東西的哦！”

4、放鬆：歌表演：“螞蟻搬豆”

小班體育教案：螞蟻搬豆3

教學目標

1、在“許多小魚游來了“遊戲情境中，感知小魚的形象，隨音樂表現小魚遊的動作。

2、感受小魚水中游的快樂情景。

活動準備：

認知準備——認識小魚，初步知道小魚遊的動作

材料準備——動畫《池塘裏的小魚》、音樂

重點：感受音樂歡快、活潑特點，從而聯想到小魚的形象。

難點：跟着音樂的旋律，有變化的模仿小魚遊。

教學過程：

一、猜猜、看看

1、猜一猜（重點）

“聽，來了一羣長的小小的動物，會是誰呢？讓我們一起聽聽音樂，來猜一猜？”

提問：你覺得是誰？爲什麼呀？

小結：音樂聽上去很輕快、很活潑，應該是一羣可愛的小動物。

2、看一看

“到底會是誰呢？讓我們一起看一看。”

“這是什麼地方？”（池塘）“音樂裏的小動物就住在這裏，會是誰？”（觀看視頻）

提問：小魚在池塘裏幹什麼?

小結：快樂的小魚在池塘裏高興的游來游去，多靈活呀。

二、聽聽、做做

1、聽一聽

“這羣可愛的小魚除了在水裏游來游去，還會做什麼呢？讓我們再來聽一聽。”

提問：聽了音樂，你覺得小魚在幹什麼？

個別幼兒模仿

跟着音樂集體模仿

小結：哇，原來小魚在水裏做這麼多事情。（吐泡泡、打招呼、吃東西、追迷藏）

1、做一做

“剛纔你們說了小魚在水裏做的高興事兒，讓我們也來遊一遊吧。想一想，你在水裏先要做什麼再要做什麼？”（幼兒學小魚遊）

三、玩玩、樂樂（難點）

“水裏的小魚除了會做你們說的這些事兒，還會做遊戲呢？你們瞧。”

找朋友：兩人相對頭碰頭。（教師找到一名幼兒頭碰頭）

“二隻小魚在幹嗎？是啊，找個朋友問個好。”

穿越珊瑚石：一個跟着一個走。（請一名幼兒做珊瑚石不動，教師穿越）

“水裏出了魚、還有水草、珊瑚石許多東西，小魚最喜歡在珊瑚石的旁邊一個跟着一個遊呢”

吃魚食：數人圍在一起“吃東西”

“許多遊客喜歡往水裏丟麪包，聞到麪包香味的小魚會怎麼做呢？”

“原來小魚在水裏，還能夠做這麼多的事情，我們一起來把這些好玩的事情來玩一玩吧。”（跟着音樂進行變化）

小班體育教案：螞蟻搬豆4

《螞蟻搬豆》是“幼兒園整合性家園共育資源包”中小班《玩中學》下冊課本中的一節戶外體育遊戲活動，這節遊戲幫助幼兒學習爬，蹲的基本動作，本節活動在遊戲過程中引導幼兒透過手腳一致爬行，發展幼兒身體的協調能力，來滿足孩子們對爬的興趣和需求，培養幼兒的合作能力，從而使孩子們喜歡遊戲，體驗遊戲的快樂。

[設計意圖]

本節體育遊戲課，我根據小班幼兒的年齡特點和身心發展，鍛鍊幼兒手膝着地協調地爬行，設計了本節活動《螞蟻搬豆》，在整個活動過程中引導幼兒透過手腳一致爬行，發展幼兒身體的協調能力，來滿足孩子們對爬的興趣和需求，從而使孩子們喜歡遊戲，體驗遊戲的快樂。

[活動內容]

螞蟻搬豆（體育遊戲）

[活動目標]

1、練習手膝着地向前爬行，鍛鍊動作的靈活性和協調性。

2、體驗成功帶來的樂趣。

3、培養幼兒的規則意識。

[活動準備]

沙包（豆子）、通透的紙箱、墊子、音樂、螞蟻胸飾

[活動過程]

一、談話激趣匯入：

1、小朋友們，你們會學小動物走路嗎？幼兒學動物走路。

2、師出示螞蟻圖片，讓幼兒認識並提問，小螞蟻怎樣走路？

3、幼兒自由學螞蟻走路，選做的好的幼兒進行示範。

二、遊戲活動準備：

1、準備運動：跟螞蟻媽媽做運動

（下蹲運動、上肢運動、腹背運動、跳躍運動）

2、你們都知道螞蟻怎樣走路了，我們一起來爬行吧！

3、幼兒嘗試手腳一致爬行的動作。

三、遊戲活動過程：

1、孩子們，媽媽發現前面不遠的地方有很多豆子，但是媽年齡大了，搬不回來，你們願意去把豆子搬回來嗎？

2、師講遊戲規則：將幼兒分成人數相等的兩組，幼兒鑽出“螞蟻洞”（前後通透的紙箱），爬過前方的墊子，搬一顆豆子從場地兩側走回，把豆子放在筐裏，幼兒一個接着一個爬過去，依次進行，哪組先搬完豆子，哪組獲勝。

3、師組織幼兒進行遊戲。

4、表揚獲勝的小組。

5、放鬆活動：孩子們你們真能幹，幫媽媽搬了這麼多豆子，你們很累了吧！我們休息一會兒。引導幼兒甩小手，揉揉腿。

四、遊戲活動延伸：

回家和家長一起玩這個遊戲。

[活動結束]

寶貝們，天快黑了，我們把豆子搬回家吧！