關於《un ün》的教學反思

關於《un ün》的教學反思

《un ün》教後反思

今天上午我上了《un ün》一課，我先就本節課的成功之處說一說：整堂課學生的積極性比較高，教學環節比較清晰，主要有發音及正音、拼讀、書寫幾個環節，教學過程流暢，在課堂上我比較重視學生語言表達能力的培養，我要求學生說完整話，我希望透過日積月累，爲學生積累一筆語言的財富。這節課有一個環節與我先前預設的相差得比較多，課堂預設了整體認讀音節的學習及拼讀練習沒有來得及完成，這是我感到最遺憾的部分，沒有完成的原因我認爲有兩點：一是複習花的時間比較多。二是看圖揭示前鼻韻母的發音部分也花了很多時間。